人教版数学二年级下册3 图形的运动（课件24张ppt)

(共24张PPT)
图形的运动（一）
课时1 轴对称、平移和旋转
3
一、情景引入
二、例题讲解
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例1 剪一剪
像上面这样，先把一张纸对折，再画一画、剪一剪。
像这样剪出来的图形都是对称的，它们都是轴对称图形。
画出下面图形的对称轴。
轴对称图形有什么特点呢？
两边一样，中间都有折痕。
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下面这些图形中，哪些是轴对称图形？
做一做
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例2 移一移
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√
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做一做
用学具画一排小汽车。
例4 你能剪出像下面这样手拉手的4个小人吗？
每个小人都是轴对称图形。要剪出4个一样的小人，还不能剪断。
可以先剪出1个小人。
对折两次就可以剪出2个小人，如果再对折一次就可以剪出4个小人了。
怎么会出现2个半人？
画的时候要仔细思考，怎么样既剪不出半个小人，还能让剪出的小人手拉手。
看来折纸的方法不止一种，但剪的时候要注意什么呢？
折纸方法
对折的地方不要剪断，那里是小人身体连接的地方。
归纳总结：
1.观察剪出的小纸人，发现每个小纸人平移一下就是下一个小纸人。
2.根据图形的对称性，只要在折好的纸上画出图形的一半就会剪出一个完整的图形。
1.下面的图形分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连。
三、新知应用
2.下面的哪些图形可以通过平移相互重合？连一连。
3.下列现象哪些是平移？哪些是旋转？
拉抽屉、工作线上产品的传送是平移现象；电扇扇叶的转动、钟表指针的转动、石磨的转动都是旋转现象。
四、课堂小结
通过这节课的学习你有什么收获？有不懂的问题请提出来。
1.轴对称图形的特点是两边的形状一样,对折后两部分能完全重合,折痕所在的直线就是轴对称图形的对称轴。
2.在描述平移时，关键是把握住物体进行平移运动时，本身的方向不改变。
3.学习旋转，关键是把握住物体旋转时，是围绕一个点或一条轴作圆周运动，本身的方向发生了变化。
五、课后作业
2.练习册中与本课时有关系的练习题。
教育是一个逐步发现自己无知的过程。
—— 杜兰特
1.第35页练习七，第11题。