人教版数学二年级下册1.1 数据收集整理（课件17张ppt)

(共17张PPT)
数据收集整理
课时1 数据收集整理
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一、情景引入
下面四种颜色，你喜欢哪一种？
二、例题讲解
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例1 学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？
应该选大多数同学最喜欢的颜色。
怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？
每人只能选一种颜色。最喜欢红色的同学请举手。
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同学们的表决结果如下：
由于这个班不能代表所有班，因此选这种颜色不太合适。
（1）全班共有（ ）人。
（2）喜欢（ ）色的人数最多。
（3）如果这个班订做校服，选择（ ）色合适。全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？
38
蓝
蓝
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例2 学校要举办讲故事大赛。
可以用投票的方法来决定谁参加比赛。
选谁去比较合适呢？
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你喜欢哪种记录方法？
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把上面的统计结果填入下表。
如果他们都投给了王明明，王明明的票数是17，也比陈小菲少，所以对结果没有影响。
（1）根据统计结果，应该选（ ）参加比赛。
（2）有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票，结果可能会怎样？
15
22
陈小菲
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（2）这个月共有31天， 比 多8天。
三、新知应用
（3）这个月是冬天。
1.右面是小明记录的一个月的天气情况。
15
12
4
2.几个同学正在统计一个路口10分钟内所通过的各种 交通工具的数量。
答：这个路口10分钟内所通过的小轿车最多，面包车最少。
答：如果再观察10分钟，可能还是小轿车通过的数量最多。
（1）把他们统计的结果填在下表中。
这个路口10分钟内所通过的哪种车最多？哪种车最少？
（2）如果再观察10分钟，哪种车通过的数量最多？
6
8
33
12
买的书中漫画书和童话书多一点。
3.
11
漫画
（1）哪天卖出《电视报》的数量最多？哪天最少？
4.
答：星期六卖出《电视报》的数量最多，星期一最少。
答：卖《电视报》主要集中在周末两天，因此，这两天应该多备货。
（3）如果每个 表示2份《电视报》，上面的数据应该怎样表示？
（2）你还能发现什么？你能提出什么建议？
四、课堂小结
通过这节课的学习你有什么收获？有不懂的问题请提出来。
1.统计表的意义及作用:
（1）将统计的结果用表格的形式呈现出来，这种表格是简单的统计表。
（2）从统计表中可以直接看出各种数据的多少，便于分析问题和解决问题。
2.记录数据的方法:可以用画“正”字、“√”、 “O”等方法，其中画“正”字的方法既方便又快捷。
五、课后作业
2.练习册中与本课时有关系的练习题。
埋头苦干是第一，发白才知智叟呆。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
——华罗庚
1.第4页练习一，第1题、第2题。