人教版数学二年级下册6.2 解决问题（课件17张ppt)

(共17张PPT)
有余数的除法
课时2 解决问题
6
一、复习导入
填空完成下面各题。
（1）19个苹果，每5个装一盘，可以装( )盘，还剩( ) 个。
（2）每盒饮料4元，21元可以买( )盒，还剩( ) 元。
（3）38个珠子，每6个穿成一串，可以穿( )串，还剩( ) 个。
3
4
5
1
6
2
二、例题讲解
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知道了划船的人数，还知道每条船最多坐4人，问要租多少条船。
例5：22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船？
理解题意：
至少是什么意思？
至少就是指要刚好这么多船才能坐下这22个学生，船不能有浪费。
怎样解答呢？
求要租几条船，就是求22里有几个4，应该用除法计算。
22÷4=5（条）……2（人）
5+1=6（条）
每条船最多坐4人，5条船最多能坐20人，6条船肯定能坐22人。解答正确。
解答正确吗？
答：他们至少要租6条船。
为什么还要加1呢？
为了让22人都能去划船，余下的2人应该再租1条船，所以要加1条船，一共要租6条船。
做一做
1.有27箱菠萝，王叔叔每次最多能运8箱。至少要运多少次才能运完这些菠萝？
27÷8=3（次）……3（箱）
答：至少要运4次才能运完这些菠萝。
3+1=4（次）
（1）小丽有10元钱，买3元一个的面包，最多能买几个？
答：买3元一个的面包，最多能买3个。
2.
10÷3=3（个）……1（元）
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只有黄色和红色两种颜色的小旗，并且红旗是黄旗的2倍(红旗比黄旗多)。
例6：按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗是什么颜色？
理解题意：
小旗是按照每3面一组，第1面是黄旗，后面2面是红旗，以后依次按这种规律排列的。要求的问题是第16面小旗应该是什么颜色。
题目中最后一面小旗是第13面，可以接着往下画。
怎样解答呢？
余数是1，就说明第16面小旗是下一组里的第1面，应该是黄色。
16÷3=5（组）……1（面）
根据摆小旗的规律，也可以用除法解答。
做一做
按照例6的规律接着往下摆，第27面小旗应该是什么颜色？
27÷3=9（组）
没有剩余，第九组的最后一面小旗和第一组的最后一面小旗颜色是一样的，第一组最后面一面小旗是红色，所以第27面小旗是红色。
三、新知应用
答：需要7天才能做完。
50÷8=6（天）……2（个）
6+1=7（天）
需要多少天才能做完？
1.要做50个灯笼。
2.
23÷4=5（本）……3（元）
25÷4=6（本）……1（元）
答：23元最多可以买5本; 25元最多可以买6本。
3.直接写出下面各题的商和余数。
4
1
6
4
6
3
8
4
33÷8=□……□
34÷5=□……□
64÷9=□……□
28÷3=□……□
45÷7=□……□
52÷6=□……□
7
1
9
1
按照上面的规律穿一串珠子，第24个珠子应该是什么颜色？
答：第24个珠子应该是红色。
24÷5=4（组）……4（个）
上面的珠子是按照2个蓝珠子和3个红珠子为一组排列的。
4.
四、课堂小结
通过这节课的学习你有什么收获？有不懂的问题请提出来。
1.解决有余数的除法应用题时，应该充分理解题意，根据实际情况确定结果是“进一”还是“去尾” 。
2.解决有规律的排列问题时，余数是几，就与某一组里的第几个图形相同，余数是0，就与某一组里的最后一个图形相同。
五、课后作业
练习册中与本课时有关系的练习题。
时间不能增添一个人的生命，然而珍惜光阴却可使生命变得更有价值。
—— 卢瑟·伯班克