课件15张PPT。心 脏执教教师：陈 平课题一 心 脏位于胸腔的中部偏左。心脏的位置及形状形如桃，大小如本人拳头。心脏位置：形态大小：心脏的位置及形状心脏前面观心脏后面观心脏的位置及形状主动脉上腔静脉右心房右心室下腔静脉肺动脉肺静脉左心房左心室62513心脏结构：内部及相连血管4瓣
膜房室瓣动脉瓣｝ 心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜。这些瓣膜就像你家的门一样，只能朝一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液按一定的方向流动，也就是只能从静脉流向心房，从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流。瓣膜的作用主动脉上腔静脉右心房右心室下腔静脉肺动脉肺静脉左心房左心室心脏结构：内部及相连血管瓣
膜房室瓣动脉瓣｝1.心脏内部有 腔，分别是：_________、__________、________
___________。 2.心脏的内部只有 侧相通。即：上下相通，左右不通。
3.心脏与血管相连，心室与 相连，心房与 相连。左心室与_______相连；右心室与_______相连；左心房与________相连；右心房与__________相连
4.在心房和心室之间以及心室和动脉之间有 ，其作用是:____________________________________。
5.在心脏内，血液的流动方向是：
试讨论归纳：心脏结构左心房左心室右心房右心室同动脉静脉瓣膜保证血液向一个方向流动心房心室动脉四主动脉肺动脉肺静脉上、下腔静脉动脉房室瓣： 房室瓣： 房室瓣：
动脉瓣： 动脉瓣： 动脉瓣：开放
关闭关闭
开放开放
关闭心脏的工作示意图爱护心脏,健康自我!课 堂 小 结同学们，在本次愉快的
学习过程中，你们有哪些收获呢？顺口溜
上房下室向下通，
左右房室不相通；
房连静脉室连动，
静房室动不倒流。记忆小助手谢谢《心 脏》学 案
设计：湖北省松滋市大岩咀中学 陈 平
一、探究：心脏结构和功能
A、心脏的结构
1、心脏有 个腔，分别是〖 〗左 、〖 〗左 和〖 〗右 、〖 〗右 。
（1）心脏四腔分布的特点：
① 在上， 在下。
②同侧两腔 ，不同侧腔 。
③从心脏壁的厚度来看，心室壁比心房壁 ，左心室壁比右心室壁 。
【巧记】： ； 。
（2）与心脏四腔相通的血管是：
左心房与〖 〗 脉连通，左心室与〖 〗 连通，右心房与〖 〗 、〖 〗 连通，右心室与〖 〗 连通。
①特点：心房与 脉连通，心室与 脉连通。
【巧记】： 。
（3）心房与心室之间有特殊的结构〖 〗 ，这种瓣膜只朝向 开；心室与动脉之间也有特殊的结构〖 〗 ，这种瓣膜只能朝向 开。上述心脏中的特殊瓣膜，从而保证血液向 方向流动。
【巧记】： 。
B、心脏的功能
1、因为：心脏壁是由 组织构成的， 组织具有 、 的功能，所以，心脏能够像“泵”一样，推动 在血管里循环流动。
因此，心脏的功能是，心脏为 提供动力。
二、心脏的工作过程：
三、巩固练习
1、血液循环的动力器官是（ ）。
A、主动脉 B、心脏 C、肺动脉 D、心肌
2、心脏的四个腔中，心壁最厚的是（ ）。
A、左心房 B、右心房 C、左心室 D、右心室
3、人心脏的心室壁比心房壁厚，这一结构特点与心室的哪一生理功能相适应（ ）
A、接受全身的血液 B、接受肺部的血液 C、把血液压到心房 D、把血液压到全身
4、与左心室、右心房相连的血管分别是（ ）
A、主动脉，肺动脉 B、主动脉，上、下腔静脉
C、肺动脉，肺静脉 D、肺动脉，上、下腔静脉
5、下列血管中流动脉血的是（ ）
A、主动脉、肺动脉 B、肺静脉、上腔静脉
C、肺动脉、下腔静脉 D、主动脉、肺静脉
6、与心脏右心房相连的血管是（ ）
A、肺静脉 B上下腔静脉 C、主动脉 D、肺动脉
7、位于心房与心室之间的瓣膜叫（ ）
A、动脉瓣 B、静脉瓣 C、房室瓣 D、心壁
8、在血液循环中，能保证血液按一定方向流动而不会倒流的原因是（ ）
A、血液的惯性作用 B、心脏和血管内瓣膜的作用
C、血管壁的弹性作用 D、心脏收缩和舒张的结果
四、知识汇集
1、〖心率〗：是指单位时间内心跳的次数，心率通常是以分钟作为时间单位。成年人的心率平均为每分钟75次，正常变动范围一般为每分钟60—100次。心率每分钟低于60次的，叫做心动过缓（运动员除外）；高于100次的叫做心动过速。年龄、性别不同，心率也不同。新生儿心率快，每分钟在120次上，以后的心率逐渐变慢，到15岁左右就接近了成年人。在成年人中，一般的说，女性的心率较男性稍快，缺乏体育锻炼的人较有体育锻炼的人快。
2、〖心动周期〗：是指心脏第收缩和舒张一次所经历的时间、心动周期包括心缩期和心舒期。或是因为心房、心室并不同时舒缩，所以心动周期实际上包括“心房收缩、心房舒张、心室收缩、心室舒张”四个过程。心动周期经历时间的长短，是由心率决定的。公式是：60秒÷心率=心动周期（60秒÷75次=0.8秒/次）
3、〖心输出量〗：是指心脏收缩的动脉血量的多少。正常人左右心室的输出量相等。心室每次收缩射出的血量，叫做每搏输出量。公式是：心输出量（每分钟输出量）=每搏输出量×60。
4、只要人活着，心脏就不断的跳动。因此有人说：“在人的一生中，心脏是从不休息的。你认为这个说法对吗？为什么？
答：这个说法是错误的。心脏搏动完了之后，有时间自己休息！详细请看 心动周期（cardiac cycle） 心脏舒张时内压降低，腔静脉血液回流入心，心脏收缩时内压升高，将血液泵到动脉。心脏每收缩和舒张一次构成一个心动周期。一个心动周期中首先是两心房收缩，其中右心房的收缩略先于左心房。心房开始舒张后两心室收缩，而左心室的收缩略先于右心室。在心室舒张的后期心房又开始收缩。如以成年人平均心率每分钟75次计，每一心动周期平均为0.8秒，其中心房收缩期平均为0.11秒，舒张期平均为0.69秒。心室收缩期平均为0.27秒，舒张期平均为0.53秒。心率增快时收缩期和舒张期均缩短，但以舒张期缩短的比例较大。心室的收缩是推动血流的主要力量，习惯上以心室舒缩的起止作为心动周期的标志，把心室的收缩期叫做收缩期。心室的舒张期叫做舒张期。换句话，舒张期比收缩期长，也就是说，心脏休息比工作的时间长。所以说，心脏有自己休息的时间。
5、先天性心脏病与风湿性心脏病
先天性心脏病通常是心房间隔或心室间隔不完整，血液可以在两心房或两心室之间来回流动，使动脉血和静脉血混合。患者通常表现为为口唇、皮肤出现青紫。风湿性心脏病则是房室瓣狭窄或关闭不严而导致心室收缩时，心室内血液倒回心房内。患者常呼吸困难、疲乏、无力食欲不振等。
6、远离烟酒 保护心脏
酒内含有酒精，饮酒过量或经常饮酒，会造成酒精中毒，使心脏壁肥厚和扩张，心肌细胞中毒，严重时，可导致心肌细胞坏死。使心脏和血管受损。每支香烟约含20毫克尼古丁，吸烟后造成心率加快，血压升高，降低血液送氧的能力，危害心脏。大量研究表明：冠心病心肌梗死发病率高低与吸烟的多少密切有关。每天吸烟超过20支者的心肌梗死发病率将提高3倍。
《心 脏》教案
设计：湖北省松滋市大岩咀中学 陈平
【教学目标】：
1、知识目标：
⑴观察心脏，辨认心脏结构，说明心脏与其功能相适应的结构特点。
2、情感目标：
⑴慨述心脏的生理特征，认同体育运动有利于心脏的健康，养成积极进行体育锻炼的习惯。
⑵在小组活动中，培养学生的合作精神、协作意识。
【教学重点】：
1、能通过观察各腔室的厚薄以及瓣膜的结构特点，来推测它们各自的功能。
【教学难点】：
1、能通过观察各腔室的厚薄以及瓣膜的结构特点，来推测它们各自的功能。
【教学方法】：
启发式、直观教学法
【课前准备】：
教师： ⑴ CAI课件。
⑵ 心脏模型。
【教学过程】：
教学过程
教师活动
学生活动
教师意图
新课
导入
导入
1、猜谜语。
观看与思考
激发学生的好奇心和求知欲，为学生进行科学探究创设情境。
2、提问：谜底是什么？
〖板书〗：课题一 心 脏
新课
讲授
观察
1、心脏的外形像什么？
观看与思考
了解“心脏”的外形
2、心脏在人体的什么位置？
探究
1、探究：
（1）心脏分为几腔？哪个腔的壁最厚？
（2）与心脏的四腔相通的血管分别是哪些？
（3）心房与心室之间，心室与动脉之间的瓣膜叫什么？它们有什么作用？
（4）心脏壁是由什么组织构成的？
1、讨论、观察，做出《学案》中一的内容。
2、总结、归纳和表达。
1、熟悉心脏的内部结构。
2、提高学生的口头表达能力。
新课
讲授
阶段性总结
（1）动画展示： “心脏”的结构。
1、说出“心脏”的四腔、四管和瓣膜的结构名称。
1、利用形象、客观的多媒体手段
来刺激学生的潜在思维能力，突破教学中“重点和难点知识”的完整
迁移。
（2）powerpoint展示：“心脏的结构”相关知识梳理。
1、做出相关的基础学
习资料。
1、巩固所学的知识。
〖板书〗：结构、功能
新课
讲授
观察
1、展示动画，展示心脏运动——“收缩和舒张”时的血液流动情况。
1、观察与思考
1、了解“心脏”的工作过程。
情感
培养
2、视频导示：体育锻炼可改变心脏结构。
2、培养学生“参与健康体育活动，
有助于心脏”的健康。
〖板书〗：爱护心脏、健康自我
课堂
小结
交流
活动：说一说，在本次愉快的课程学习过程中，你们有哪些收获呢？
交流在探究学习中的收获。
1、引导学生反思，总结本节课的收
获。
知识
迁移
应用
1、巩固练习
2、阅看：关于“心脏运动”的有关资料。
2、全面巩固教学知识，适时拓展
学生知识面。
附：【板书设计】：
