三年级下册数学课件- 6.1 年、月、日 -人教版（共16张PPT）
文档属性
| 名称 | 三年级下册数学课件- 6.1 年、月、日 -人教版（共16张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-02-05 16:21:05 | ||
图片预览
文档简介
(共16张PPT)
年、月、日的认识
年、月、日
中华人民共和国成立
你知道这些有意义的日子吗？
1949年10月1日
2003年10月15日
中国第一艘载人航天飞行成功着陆
2008年8月8日
北京奥运会
元旦--------1月1日
妇女节-----3月8日
植树节-----3月12日
劳动节-----5月1日
青年节-----5月4日
儿童节-----6月1日
建党节-----7月1日
建军节-----8月1日
教师节-----9月10日
国庆节-----10月1日
每个月的重要节日！
二、对比观察，全面认识
（一）大月、小月和二月
小组交流：将填好的年历卡放在一起观察，说说你们有什么发现。
活动：同学们手中有不同年的年历卡，请你观察年历卡，将每月的
天数记录在表格中。
月份 一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月 十月 十一 十二
天数
1.一年有（ ）个月；
2.每个月各有多少天，填在下表中，并想一想你发现了什么规律；
月份 一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月 十月 十一 十二
天数
31
31
31
31
31
31
31
30
30
30
28
或
29
30
12
我有火眼金睛！
二、对比观察，全面认识
（一）大月、小月和二月
（1）1年有（ ）个月。
（2）有31天的月份是（ ），这些
月份是大月。
（3）有30天的月份是（ ），这些月份
是小月。
请观察你手中其他年份的年历，你有什么发现？
12
1、3、5、7、8、10、12
4、6、9、11
（4）特殊月：2月（28天或29天）
（二）年、月、日的关系和记忆法
二、对比观察，全面认识
问题：一年有多少个月？每个月有多少天？
你知道记住它们的好办法吗？
介绍：（1）拳头记忆法；
一
三
四
五
八
六
七
九
十
十
一
十
二
二
拳头记忆法
（二）年、月、日的关系和记忆法
二、对比观察，全面认识
介绍： （2）歌诀记忆法。
下面的歌诀，可以帮我们
记住大月的月份。
七个大月心中装
七前单数七后双
一三五七八十腊
三十一天永不差
四六九冬三十天
11月
12月
年月日歌诀
“起立坐下”
游戏规则:
1.全班分成男生女生两队，男生代表大月,女生代表小月。
2.仔细听老师报的月份,是大月的男生起立,是小月的女生起立。
这么多记忆的方法，现在考考大家，我们来玩一个游戏，老师报月份，大月是男生，小月是女生，准备好了吗？
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
1.明日复明日，明日何其多，我生待明日，
万事成蹉跎。
2.合理安排时间，就等于节约时间。
3.抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）
时间格言
1.上网搜集我国还有哪些具有重要意义的日子；
2.每人制作一个自己生日的月历卡。
课后作业
年、月、日的认识
年、月、日
中华人民共和国成立
你知道这些有意义的日子吗？
1949年10月1日
2003年10月15日
中国第一艘载人航天飞行成功着陆
2008年8月8日
北京奥运会
元旦--------1月1日
妇女节-----3月8日
植树节-----3月12日
劳动节-----5月1日
青年节-----5月4日
儿童节-----6月1日
建党节-----7月1日
建军节-----8月1日
教师节-----9月10日
国庆节-----10月1日
每个月的重要节日！
二、对比观察，全面认识
（一）大月、小月和二月
小组交流：将填好的年历卡放在一起观察，说说你们有什么发现。
活动：同学们手中有不同年的年历卡，请你观察年历卡，将每月的
天数记录在表格中。
月份 一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月 十月 十一 十二
天数
1.一年有（ ）个月；
2.每个月各有多少天，填在下表中，并想一想你发现了什么规律；
月份 一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月 十月 十一 十二
天数
31
31
31
31
31
31
31
30
30
30
28
或
29
30
12
我有火眼金睛！
二、对比观察，全面认识
（一）大月、小月和二月
（1）1年有（ ）个月。
（2）有31天的月份是（ ），这些
月份是大月。
（3）有30天的月份是（ ），这些月份
是小月。
请观察你手中其他年份的年历，你有什么发现？
12
1、3、5、7、8、10、12
4、6、9、11
（4）特殊月：2月（28天或29天）
（二）年、月、日的关系和记忆法
二、对比观察，全面认识
问题：一年有多少个月？每个月有多少天？
你知道记住它们的好办法吗？
介绍：（1）拳头记忆法；
一
三
四
五
八
六
七
九
十
十
一
十
二
二
拳头记忆法
（二）年、月、日的关系和记忆法
二、对比观察，全面认识
介绍： （2）歌诀记忆法。
下面的歌诀，可以帮我们
记住大月的月份。
七个大月心中装
七前单数七后双
一三五七八十腊
三十一天永不差
四六九冬三十天
11月
12月
年月日歌诀
“起立坐下”
游戏规则:
1.全班分成男生女生两队，男生代表大月,女生代表小月。
2.仔细听老师报的月份,是大月的男生起立,是小月的女生起立。
这么多记忆的方法，现在考考大家，我们来玩一个游戏，老师报月份，大月是男生，小月是女生，准备好了吗？
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
1.明日复明日，明日何其多，我生待明日，
万事成蹉跎。
2.合理安排时间，就等于节约时间。
3.抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）
时间格言
1.上网搜集我国还有哪些具有重要意义的日子；
2.每人制作一个自己生日的月历卡。
课后作业