观察细胞结构复习学案
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文档简介
观察细胞结构复习学案
学习目标：
1、 认识显微镜的构造和作用。
2、 学会使用显微镜并初步观察。
3、 养成认真规范操作的习惯,爱护显微镜。
4、 初步学会画细胞结构图
5、进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞，说明人口腔上皮细胞的基本结构，区别动植物细胞结构的主要不同点。
6、总结制作以及观察临时装片的技巧。
7、通过设计实验、体会科学探索的思想和方法，培养良好的实验习惯。
重点、难点、考点提示：
重点：显微镜的规范操作方法；分辨出植物细胞的结构。说明人口腔上皮细胞的基本结构，比较动植物细胞的相同点和不同点；提高实验能力和观察能力。
难点：掌握使用显微镜的使用技巧,分辨出植物细胞的结构。
考点：显微镜的对光、调节、和观察步骤。使用显微镜观察细胞（能力考试）
学习过程：
一、情境引入：
1、生物形形色色，看起来千差万别，但构成他们的基本单位是一样的，这个基本单位是什么？
2、观察越来越小的生物或观察构成生物体的基本单位要用到什么工具？
二、自主探究，合作交流
学习任务一：复习掌握显微镜的结构和各部件的用法
小组内互相交流显微镜各结构名称和作用。
学习任务二：巩固使用显微镜的方法步骤
1、阅读教材，总结方法步骤：
⑴如何取放显微镜？
⑵如何对光？总结三转：
①转动 ，使 镜对准通光孔。
三转： ②转动 ，选择一个较大光圈。
③转动 ，使光线通过通光孔反射到镜筒内。
⑶如何调节观察到物像？（动作记忆） 放压降升
讨论：使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？
2、练习使用显微镜观察写有“上”的标本。
思考：①“上”的物像是 ；标本与物像的移动方向 。这说明了什么问题？
②思考：在显微镜下能看清写在不透明纸上的“上”字吗？
学习任务三：总结使用显微镜的实验技巧：
1使用：显微镜使用的步骤： ； ； 。
2、对光的三转： ； ； 。
3、怎样算是对好光了？
4、观察时标本要正对通光孔的 。
5、转动准焦螺旋（先粗后细）。转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到 为止（此时眼睛一定要看着 ），以免 。
6、整理：显微镜外表擦拭干净。擦拭目镜和物镜要用 纸。转动转换器，把两个物镜 ，并将镜筒下降到 处。
学习任务四：学习制作临时装片
1、学生进行基本知识总结，进一步加深印象
①观察的材料一定要 。常用的玻片标本有三种： 。
（记忆方法：动作记忆------------ ）判断：用口腔上皮制成的属于 片；用血液可制成血 片；观察叶片内部结构应制作 片。
②、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片：
准备：用洁净的 把载波片和盖玻片擦拭干净。
放在实验台上，用吸管在载波片的中央滴一滴 。（注意适量）
制作：用镊子从洋葱鳞片叶 侧撕取一小块透明薄膜──内表皮。把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它 。 用镊子夹起盖玻片，使它的 ，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现 而影响观察。（特别重要）
染色：把一滴 滴在盖玻片的一侧。用吸水纸从盖玻片的 侧吸引，使染液浸润标本的全部。
③、请你归纳制作装片的“动作”步骤： 、 、 、 、 、 。
学习任务五： 观察临时装片，认识植物细胞的形态结构。并练习绘制植物细胞结构简图。
1、回顾教材植物细胞的结构，尝试画出洋葱鳞片叶内表皮的细胞结构。
2、讨论总结植物细胞的一般结构及功能。
3、实验拓展
①怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡？
②怎样判断污点在物镜、目镜或标本上？
学习任务六：学习制作动物临时装片
1、学生进行基本知识总结，加深印象，画出口腔上皮的细胞结构简图。
用洁净的纱布把载玻片和盖玻片 。
在载玻片的中央滴一滴 （注意：0.9%的，保持细胞的形态）。
用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地 几下。
把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水滴中 。
用镊子夹起盖玻片，使它的 先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。注意避免盖玻片下面出现气泡。
在盖玻片的一侧滴加稀 ，用吸水纸从盖玻片的 侧吸引，使染液浸润标本的全部。
总结制作口腔上皮细胞的动作步骤
2、引导学生思考讨论以下问题
①生理盐水有什么作用？
②如何避免出现气泡？
③怎样刮取口腔上皮细胞？
3、画出口腔上皮的细胞结构简图。总结动物细胞的一般结构及功能。
三、诊断评价：
1、填图：显微镜各个部分的结构
2、下列四台显微镜，视野中细胞数目最多的是哪一台？（ ）
a) 5* 8*
b) 10* 40*
c) 15* 10*
d) 20* 45*
3、在室内光线比较暗的情况下，
用 光圈， 镜。
4、 将位于左上方的物象移到视野中央来，应当怎样移动标本？
5、总结显微镜的使用方法：
6、李辰同学在普通光学显微镜下看到的洋葱鳞片叶表皮细胞，请回答下列问题：
（1）植物细胞的结构主要包括_________、_________、_________、_________和_________等。其中在光学显微镜下不容易看清的结构是_________。
（2）这些植物细胞是在显微镜的目镜12.5×,物镜是10×的情况下所观察到的，这些细胞被放大了______被。
（3）已被碘酒染色的装片上，细胞中染色最深的结构是________。
（4）切洋葱时常会流眼泪,原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质,那么这些物质存在于洋葱细胞的______中。
（5）若他发现视野中有一个黑点，很影响观察，请你想办法帮助王小明判断黑点是在物镜上、目镜上，还是在玻片标本上 _____________________。
（6）若他所观察的某个洋葱表皮细胞在视野的左下方，要使这个细胞位于视野的中央，移动玻片标本的方向是_________。
（7）王小明从洋葱鳞片叶的内侧撕取一小块表皮做成的玻片标本叫_________，常用的玻片标本还有_______和_________。
学习目标：
1、 认识显微镜的构造和作用。
2、 学会使用显微镜并初步观察。
3、 养成认真规范操作的习惯,爱护显微镜。
4、 初步学会画细胞结构图
5、进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞，说明人口腔上皮细胞的基本结构，区别动植物细胞结构的主要不同点。
6、总结制作以及观察临时装片的技巧。
7、通过设计实验、体会科学探索的思想和方法，培养良好的实验习惯。
重点、难点、考点提示：
重点：显微镜的规范操作方法；分辨出植物细胞的结构。说明人口腔上皮细胞的基本结构，比较动植物细胞的相同点和不同点；提高实验能力和观察能力。
难点：掌握使用显微镜的使用技巧,分辨出植物细胞的结构。
考点：显微镜的对光、调节、和观察步骤。使用显微镜观察细胞（能力考试）
学习过程：
一、情境引入：
1、生物形形色色，看起来千差万别，但构成他们的基本单位是一样的，这个基本单位是什么？
2、观察越来越小的生物或观察构成生物体的基本单位要用到什么工具？
二、自主探究，合作交流
学习任务一：复习掌握显微镜的结构和各部件的用法
小组内互相交流显微镜各结构名称和作用。
学习任务二：巩固使用显微镜的方法步骤
1、阅读教材，总结方法步骤：
⑴如何取放显微镜？
⑵如何对光？总结三转：
①转动 ，使 镜对准通光孔。
三转： ②转动 ，选择一个较大光圈。
③转动 ，使光线通过通光孔反射到镜筒内。
⑶如何调节观察到物像？（动作记忆） 放压降升
讨论：使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？
2、练习使用显微镜观察写有“上”的标本。
思考：①“上”的物像是 ；标本与物像的移动方向 。这说明了什么问题？
②思考：在显微镜下能看清写在不透明纸上的“上”字吗？
学习任务三：总结使用显微镜的实验技巧：
1使用：显微镜使用的步骤： ； ； 。
2、对光的三转： ； ； 。
3、怎样算是对好光了？
4、观察时标本要正对通光孔的 。
5、转动准焦螺旋（先粗后细）。转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到 为止（此时眼睛一定要看着 ），以免 。
6、整理：显微镜外表擦拭干净。擦拭目镜和物镜要用 纸。转动转换器，把两个物镜 ，并将镜筒下降到 处。
学习任务四：学习制作临时装片
1、学生进行基本知识总结，进一步加深印象
①观察的材料一定要 。常用的玻片标本有三种： 。
（记忆方法：动作记忆------------ ）判断：用口腔上皮制成的属于 片；用血液可制成血 片；观察叶片内部结构应制作 片。
②、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片：
准备：用洁净的 把载波片和盖玻片擦拭干净。
放在实验台上，用吸管在载波片的中央滴一滴 。（注意适量）
制作：用镊子从洋葱鳞片叶 侧撕取一小块透明薄膜──内表皮。把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它 。 用镊子夹起盖玻片，使它的 ，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现 而影响观察。（特别重要）
染色：把一滴 滴在盖玻片的一侧。用吸水纸从盖玻片的 侧吸引，使染液浸润标本的全部。
③、请你归纳制作装片的“动作”步骤： 、 、 、 、 、 。
学习任务五： 观察临时装片，认识植物细胞的形态结构。并练习绘制植物细胞结构简图。
1、回顾教材植物细胞的结构，尝试画出洋葱鳞片叶内表皮的细胞结构。
2、讨论总结植物细胞的一般结构及功能。
3、实验拓展
①怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡？
②怎样判断污点在物镜、目镜或标本上？
学习任务六：学习制作动物临时装片
1、学生进行基本知识总结，加深印象，画出口腔上皮的细胞结构简图。
用洁净的纱布把载玻片和盖玻片 。
在载玻片的中央滴一滴 （注意：0.9%的，保持细胞的形态）。
用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地 几下。
把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水滴中 。
用镊子夹起盖玻片，使它的 先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。注意避免盖玻片下面出现气泡。
在盖玻片的一侧滴加稀 ，用吸水纸从盖玻片的 侧吸引，使染液浸润标本的全部。
总结制作口腔上皮细胞的动作步骤
2、引导学生思考讨论以下问题
①生理盐水有什么作用？
②如何避免出现气泡？
③怎样刮取口腔上皮细胞？
3、画出口腔上皮的细胞结构简图。总结动物细胞的一般结构及功能。
三、诊断评价：
1、填图：显微镜各个部分的结构
2、下列四台显微镜，视野中细胞数目最多的是哪一台？（ ）
a) 5* 8*
b) 10* 40*
c) 15* 10*
d) 20* 45*
3、在室内光线比较暗的情况下，
用 光圈， 镜。
4、 将位于左上方的物象移到视野中央来，应当怎样移动标本？
5、总结显微镜的使用方法：
6、李辰同学在普通光学显微镜下看到的洋葱鳞片叶表皮细胞，请回答下列问题：
（1）植物细胞的结构主要包括_________、_________、_________、_________和_________等。其中在光学显微镜下不容易看清的结构是_________。
（2）这些植物细胞是在显微镜的目镜12.5×,物镜是10×的情况下所观察到的，这些细胞被放大了______被。
（3）已被碘酒染色的装片上，细胞中染色最深的结构是________。
（4）切洋葱时常会流眼泪,原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质,那么这些物质存在于洋葱细胞的______中。
（5）若他发现视野中有一个黑点，很影响观察，请你想办法帮助王小明判断黑点是在物镜上、目镜上，还是在玻片标本上 _____________________。
（6）若他所观察的某个洋葱表皮细胞在视野的左下方，要使这个细胞位于视野的中央，移动玻片标本的方向是_________。
（7）王小明从洋葱鳞片叶的内侧撕取一小块表皮做成的玻片标本叫_________，常用的玻片标本还有_______和_________。