沪科版2019_2020学年九年级物理全册15.3伏安法测电阻课件(共21张PPT)

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名称 沪科版2019_2020学年九年级物理全册15.3伏安法测电阻课件(共21张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 物理
更新时间 2020-02-06 17:40:52

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文档简介

(共21张PPT)
第15章 第3节
“伏安法”测电阻
到目前所学的电学知识为止,我们学了哪些物理量?哪些可以直接测量?哪些不能?
电流

电流表

电压表
电阻
有办法测量吗?

电压

观察与思考
如图所示,要知道这个导体的电阻,需要知道哪几个物理量?
电压U、电流I
用什么方法测量?
欧姆定律
其实验原理是欧姆定律,这种测量电阻的方法叫作伏安法。

1
测量定值电阻
实验目的 : 用电压表、电流表间接测电阻
实验原理 :
实验器材: 电源、电压表、电流表、滑动变阻器、
开关、导线、待测电阻。
测量定值电阻
电路图













A




V
R
R'
S
实物图







实验要求
1.写出你的实验步骤及实验数据记录表格;
2.按电路图连接电路,并进行测量;
3.将测量的数据记录在自己设计的记录表中;
4.根据测得的数据,利用欧姆定律算出电阻值;
5.多测几组数据,看看测得的电阻值是否一样。
测量定值电阻
实验步骤
1.调节电流表、电压表的指针到零刻度;按电路 图连接实物。调节滑动变阻器到阻值最大端;
2.闭合开关,调节滑动变阻器的滑片至适当位置,分别读出电流表的示数 I、电压表的示数U,并记 录在表格中;
3.根据公式 计算出R 的值,并记录在表格中。
4.调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压,再测几组数据,并计算R 的值。
测量定值电阻
实验记录表格
测量次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω
1
2
3
测量定值电阻
注意事项
1.在连接电路前要调节电流表、电压表到零刻度。
2.连接电路时开关要断开,连接完电路要调节滑动变阻器到阻值最大端。
3.连接好电路,在检查电路连接无误后要用开关试触,在确定电路完好后再闭合开关S。
4.电压表和电流表要注意选择适当的量程。
测量定值电阻
滑动变阻器的作用:
(1)保护电路;
(2)改变电阻两端电压和通过电阻的电
流,从而实现多次测量。
测量定值电阻
测量定值电阻
怎样减小实验的误差?
多测几组不同的电流和相应电压的数据,就可以得到多个电阻的测量值,从而可以通过取平均值的方法,去掉测量过程中可能出现的偶然误差,提高物理量的测量精确度。
测量小灯泡的电阻
电路图
实物图












A




V
L
R
S








实验步骤
1.断开开关,按电路图连接实物电路。
2.闭合开关,移动滑片让灯发光正常(2.5V),发光较暗(2V),发光较强(3V),读取电流表和电压表的示数,并记录入表格中。
3.分别计算出灯泡在不同电压下发光时的电阻记入表格,并分析其电阻不同的原因。
4.实验结束,整理实验器材。
测量小灯泡的电阻
设计实验记录表格
实验次数 灯泡亮度 电压U/V 电流I/A 电阻RL/Ω
1 发光较强
2 发光正常
3 发光较暗
测量小灯泡的电阻
总 结
测量灯泡电阻与测量定值电阻阻值的区别:
灯丝电阻随温度变化有很大的改变,这时测量多次的目的是测量灯泡在不同工作状态时的电阻;
在测量定值电阻的阻值时,测量多次的目的是通过取平均值来减小误差。
测量小灯泡的电阻
典例分析
【例1】
[中考·福州]小华用“伏安法”测电阻:
(1)请用笔画线代替导线,将图甲所示的实物电路连接完整。

(2)在连接电路时,开关应________,滑动变阻器滑片P应位于________(填“A”或“B”)端。
(3)闭合开关,滑动变阻器的滑片P移动到某一位置,电压表的示数为1.5 V,
电流表的示数如图乙所示,其示数为___A,则R的阻值是_______Ω。
(4)实验中需要多次测量求平均值的目的是_________。
断开
B
0.3
5
减小误差
【解】
当灯两端电压越大,灯丝电阻越大。
原因:当灯两端电压越大,灯丝温度升高。
某同学用伏安法测小灯泡的电阻,下表为记录的实验数据,从中你发现了什么?说明原因。
【例2】
电压U/V 1 2 3
电流I/A 0.22 0.30 0.34
电阻R/Ω 4.55 6.67 8.82
典例分析
1. 测量基本仪器:电压表、电流表。由于同时用到电压表和电流表,所以该实验的基本方法叫做伏安法
(电压表原称伏特表,电流表原称安培表)。
2. 测量灯泡电阻与测量定值电阻阻值的区别:灯丝电阻随温度变化有很大的改变,这时测量多次的目的是测量不同工作状态时的电阻;在测量定值电阻的阻值时,测量多次的目的是通过取平均值来减小误差。