八年级生物下册：7.1.3《两栖动物的生殖和发育》课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
1、什么叫变态发育？
2、说出家蚕的生殖发育过程？
3、说出蝗虫的生殖发育过程？

小时着黑衣，大时穿绿袍，
水里过日子，岸上来睡觉。
齐来猜一猜：
第三节 两栖动物的生殖和发育

教学目标



重点:描述两栖动物的生殖和发育过程 及特点。

难点:早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点。

知识目标：描述两栖动物的生殖与发育过程及特点。
能力目标：培养学生收集、分析、处理信息的能力。
情感目标：关注两栖动物的生殖发育与环境的关系，增强学生的环保意识。
脊椎动物的进化史（由低等至高等）
鱼类
两栖动物：
幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，用肺呼吸。营水陆两栖生活。变温动物。
爬行动物
鸟类
哺乳类
什么叫做两栖动物呢？
两栖动物：
幼体生活在水中，用鳃呼吸； 成体营水陆两栖生活，用肺呼吸的动物。
两栖动物：
幼体生活在水中，用 呼吸； 成体营水陆两栖生活，用 呼吸的动物。
鳃
肺
1、在什么环境条件下能听到蛙的鸣叫？


2、雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗？怎样区分雌雄蛙？


3、蛙的鸣叫有什么意义呢？

4、雌雄蛙的抱对有什么意义呢？


5、蛙的受精方式？
只有雄蛙能鸣叫。雄蛙的口角有一对鸣囊，鼓起来又瘪下去。
求偶
自学指导 阅读P.14 回答下列问题
有利于精液直接排在卵上，提高卵的受精率。
春末夏初，近水边的草丛中。
体外受精
受精卵
蝌蚪
先长后腿
后长前腿
尾巴逐渐消失
成蛙
受精卵
蝌蚪
幼蛙
成蛙
生活在水中用鳃呼吸
生活在陆地上用肺呼吸
青蛙的生殖和发育过程
比较早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点
身体分为头、躯干
和尾部，没有四肢
身体分为头、躯干
和四肢，没有尾
鳃
肺（皮肤辅助）
通过躯干和尾部的
摆动产生运动，适
于在水中游动
四肢
比 较 早 期 蝌 蚪 成 蛙
外形特征
呼吸器官
运动器官

1、蛙的生殖方式
鸣叫
（求偶）
抱对
（提高受精率）
体外受精
（水中完成）
卵
蝌蚪
（用腮呼吸）
幼蛙
成蛙
（用肺呼吸，皮肤辅助）
2、蛙的发育方式
课堂小结
1、青蛙被称为两栖动物的原因是?( )。
A. 幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上
B. 在水中生殖，在陆上发育
C. 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆上，也能生活在水中，主要用肺呼吸
D. 青蛙既能生活在水中，又能生活在陆上
2. 蝌蚪发育的先后顺序是?( )。
①受精卵 ② 有后肢的蝌蚪③ 有前肢的蝌蚪
④幼蛙 ⑤成蛙
?A. ①⑤②③④B. ①②③④⑤
?C. ①③②④⑤ D. ①④③②⑤
C
B
随堂测试
3. 青蛙个体发育的起点是?( )。
A. 蝌蚪 B. 卵 C. 幼蛙 D. 受精卵

4. 青蛙的生殖和发育是在?( )。
A. 水中和陆地进行
B. 水中进行
C. 陆地进行
D. 母体中进行
D
B
5.下列哪项不是两栖动物分布范围小、种类少的原因?( )。?
A. 生殖发育在水中完成 B. 用肺呼吸
C. 体温不恒定 D. 皮肤裸露能辅助呼吸
6. 青蛙生殖和发育的特点是?( )。?
A. 雌雄同体、体外受精、体外发育
B. 雌雄同体、体内受精、体外发育
C. 雌雄异体、体外受精、体外发育
D. 雌雄异体、体内受精、体外发育
B
C
7.青蛙的个体发育过程经历了（ ）
A.卵 胚胎 幼蛙 成蛙
B.卵 胚胎 蝌蚪 成蛙
C.受精卵 蝌蚪 成蛙
D.受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙

8.雌雄蛙抱对时，进行体内受精（ ）
D
×
作业：教材书P17练习的第1,第2题