高中通用技术粤科版必修 3.6 制定和设计方案课件（32张幻灯片）
文档属性
| 名称 | 高中通用技术粤科版必修 3.6 制定和设计方案课件（32张幻灯片） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 通用技术 | ||
| 更新时间 | 2020-02-05 22:24:10 | ||
图片预览
文档简介
(共32张PPT)
第六节 制定设计方案
制定设计方案
收集信息
设计分析
方案构思
方案呈现
方案筛选
（一）设计需要考虑的主要因素: 功能、结构稳定、成本适当、安全可靠、易于操作、美观、新颖等等，这些因素都反映出设计要遵循一定的原则。
（二）设计任何产品都应综合考虑物、人、环 境三个方面。
产品本身是一个整体，包括功能、结构、材料等。但任何产品都不是孤立的，都是为人服务的，所以人的需求在很大程度上决定着产品的设计；另一方面，它是在一定的环境中使用的，必然要受到环境的制约，并对环境产生影响。因此，设计任何产品都应综合考虑物、人、环境三个方面。
（一）、什么是方案的构思？
是指人们在一定的调查研究和设计分析的基础上，通过思考将客观存在的各要素按照一定的规律架构起来，形成一个完整的抽象物，并采用图、模型、语言、文字等方式呈现的思维过程。
（二）方案的构思方法
1、草图法
草图法不仅能将一些想法较明确地表达出来，而且可以随时修改。在绘制草图的过程中，很多灵感、新的想法会被激发出来，新的构思也会因此而形成。（用于呈现设计构想，进行设计交流。）
2、模仿法
模仿法的核心在于通过别人的想法、构思，激发自己的灵感。比如我们要设计的台灯。
3、联想法
要用联想法进行方案构思，人们就必须具备丰富的实践经验、较广的见识、较好的知识基础及较丰富的想象力。例如：古人的飞天梦。
4、奇特性构思法
运用这种方法形成的方案一般具有原创性。这些构思在一般人看起来像是奇思妙想，甚至有些构思在当前的科学、技术、经济条件下无法实现。 例如：我们设想有一种台灯，只要人坐在灯旁，依靠人体的热量就能使台灯发光，并使人看清东西，这样既节省电能，又能照明。
2、用草图表达构思：
最具挑战性，需要创新思维，大胆构思，发挥个人潜力。
(1)草图法:
（优点:捕作灵感，自由发挥）
“画”
学生设计草图
由业界知名的Phoenix Design工作室设计的SK65草图曝光
(2)模仿法:
（优点:少走弯路）
“仿”
外形模仿
仿生模仿
袋鼠式
母子雨衣
结构迁移
有一位辽宁省梨树县的农民农闲到城里去的时候，看见有些人的手机上佩戴着能发光、发声的“来电显挂件”。他就想，如果将这个东西安到拉链上，那就能起到报警的作用了。于是经过一番设计就发明音乐防盗拉链，在拉动拉链把手时拉链连杆就接通电路并发出音乐。
功能迁移
江西省一位初中二年级的女学生，在家里帮助父母到棉田里拔棉杆，由于棉杆根系发达，拔起来很费劲，她就想到能不能设计一种拔棉杆的工具。
原理迁移
后来，她想到了用“羊角锤”拔钉的原理，经过移植，设计成了拔棉杆的工具，很受棉农的欢迎。
手机还可以像变形金钢那样在需要时变成一个大屏幕的笔记本电脑，你相信吗？
手机可以无线充电,你相信吗？
你能想像在现实生活中有一种让你天天做美梦的机器吗？
这台机器利用灯光变化、音乐、声音和芳香的气味，通过不同的物理刺激来刺激人的大脑皮层中的细胞，从而帮助人们直接进入最适宜做美梦的环境。
“画”
“仿”
“移”
“破”
方案构思四法
（一）设计说明书
（二）设计图纸：P109
? 1、图纸设计的内容：封面、目录、图纸和说明等。
? 2、图纸设计可分为产品总图和详图两个阶段。
? 3、图纸应满足的要求。
（三）成本估算：P111
在多个方案经构思形成之后，我们往往要对这些方案进行评判和比较，同时要从设计的目的出发，针对一些相互制约的问题进行权衡和决策，最后选出较为满意的方案或集中各方案的优点进行改进。
1、方案的比较：将方案的产品性能、技术指标、特点、外形尺寸、造价等要素列表逐一分析、比较。
2、方案的权衡：权衡时首先要考虑最关键因素；其次考虑稳定性和耐久性；最后考虑加工难易程度、成本、环保性等。
方案的权衡是一个综合考虑过程，
它们相互关联、互相制约，
要抓住设计的核心与关键。
3、方案的决策：经过比较和权衡，根据时间、
成本、环境影响等要素综合考虑，选出最优
方案。
1、结构简单、稳固，易于制作；
2、自重轻，体积小，携带方便
3、成本不高于5元。
(1) 设计需要考虑的主要因素: 功能、结构稳定、安全可靠、成本适当、易于制作等
(2) 产品设计的三要素：物、人、环境
(3）明确使用对象进行具体设计分析
自制木凳的设计目标和要求以及策略之间的关系
作业：
以小组形式，完成教室课桌椅的改进方案的制定及书写
设计方案一般格式：
（1）方案说明：写明方案名称、设计要求、需求分析、预期目标、编制单位、编制日期、设计人员及分工等；
（2）设计说明书；
（3）设计图纸；
（4）工程投资估算。
1、对某种教学设备进行改进设计；
2、对某种家用电器进行改进；
3、设计某种新的生活用品；
4、对某一学科的学习方式进行改进；
5、根据现实情况，设计一个更有效、更合适的学习时间安排。
参考题目
第六节 制定设计方案
制定设计方案
收集信息
设计分析
方案构思
方案呈现
方案筛选
（一）设计需要考虑的主要因素: 功能、结构稳定、成本适当、安全可靠、易于操作、美观、新颖等等，这些因素都反映出设计要遵循一定的原则。
（二）设计任何产品都应综合考虑物、人、环 境三个方面。
产品本身是一个整体，包括功能、结构、材料等。但任何产品都不是孤立的，都是为人服务的，所以人的需求在很大程度上决定着产品的设计；另一方面，它是在一定的环境中使用的，必然要受到环境的制约，并对环境产生影响。因此，设计任何产品都应综合考虑物、人、环境三个方面。
（一）、什么是方案的构思？
是指人们在一定的调查研究和设计分析的基础上，通过思考将客观存在的各要素按照一定的规律架构起来，形成一个完整的抽象物，并采用图、模型、语言、文字等方式呈现的思维过程。
（二）方案的构思方法
1、草图法
草图法不仅能将一些想法较明确地表达出来，而且可以随时修改。在绘制草图的过程中，很多灵感、新的想法会被激发出来，新的构思也会因此而形成。（用于呈现设计构想，进行设计交流。）
2、模仿法
模仿法的核心在于通过别人的想法、构思，激发自己的灵感。比如我们要设计的台灯。
3、联想法
要用联想法进行方案构思，人们就必须具备丰富的实践经验、较广的见识、较好的知识基础及较丰富的想象力。例如：古人的飞天梦。
4、奇特性构思法
运用这种方法形成的方案一般具有原创性。这些构思在一般人看起来像是奇思妙想，甚至有些构思在当前的科学、技术、经济条件下无法实现。 例如：我们设想有一种台灯，只要人坐在灯旁，依靠人体的热量就能使台灯发光，并使人看清东西，这样既节省电能，又能照明。
2、用草图表达构思：
最具挑战性，需要创新思维，大胆构思，发挥个人潜力。
(1)草图法:
（优点:捕作灵感，自由发挥）
“画”
学生设计草图
由业界知名的Phoenix Design工作室设计的SK65草图曝光
(2)模仿法:
（优点:少走弯路）
“仿”
外形模仿
仿生模仿
袋鼠式
母子雨衣
结构迁移
有一位辽宁省梨树县的农民农闲到城里去的时候，看见有些人的手机上佩戴着能发光、发声的“来电显挂件”。他就想，如果将这个东西安到拉链上，那就能起到报警的作用了。于是经过一番设计就发明音乐防盗拉链，在拉动拉链把手时拉链连杆就接通电路并发出音乐。
功能迁移
江西省一位初中二年级的女学生，在家里帮助父母到棉田里拔棉杆，由于棉杆根系发达，拔起来很费劲，她就想到能不能设计一种拔棉杆的工具。
原理迁移
后来，她想到了用“羊角锤”拔钉的原理，经过移植，设计成了拔棉杆的工具，很受棉农的欢迎。
手机还可以像变形金钢那样在需要时变成一个大屏幕的笔记本电脑，你相信吗？
手机可以无线充电,你相信吗？
你能想像在现实生活中有一种让你天天做美梦的机器吗？
这台机器利用灯光变化、音乐、声音和芳香的气味，通过不同的物理刺激来刺激人的大脑皮层中的细胞，从而帮助人们直接进入最适宜做美梦的环境。
“画”
“仿”
“移”
“破”
方案构思四法
（一）设计说明书
（二）设计图纸：P109
? 1、图纸设计的内容：封面、目录、图纸和说明等。
? 2、图纸设计可分为产品总图和详图两个阶段。
? 3、图纸应满足的要求。
（三）成本估算：P111
在多个方案经构思形成之后，我们往往要对这些方案进行评判和比较，同时要从设计的目的出发，针对一些相互制约的问题进行权衡和决策，最后选出较为满意的方案或集中各方案的优点进行改进。
1、方案的比较：将方案的产品性能、技术指标、特点、外形尺寸、造价等要素列表逐一分析、比较。
2、方案的权衡：权衡时首先要考虑最关键因素；其次考虑稳定性和耐久性；最后考虑加工难易程度、成本、环保性等。
方案的权衡是一个综合考虑过程，
它们相互关联、互相制约，
要抓住设计的核心与关键。
3、方案的决策：经过比较和权衡，根据时间、
成本、环境影响等要素综合考虑，选出最优
方案。
1、结构简单、稳固，易于制作；
2、自重轻，体积小，携带方便
3、成本不高于5元。
(1) 设计需要考虑的主要因素: 功能、结构稳定、安全可靠、成本适当、易于制作等
(2) 产品设计的三要素：物、人、环境
(3）明确使用对象进行具体设计分析
自制木凳的设计目标和要求以及策略之间的关系
作业：
以小组形式，完成教室课桌椅的改进方案的制定及书写
设计方案一般格式：
（1）方案说明：写明方案名称、设计要求、需求分析、预期目标、编制单位、编制日期、设计人员及分工等；
（2）设计说明书；
（3）设计图纸；
（4）工程投资估算。
1、对某种教学设备进行改进设计；
2、对某种家用电器进行改进；
3、设计某种新的生活用品；
4、对某一学科的学习方式进行改进；
5、根据现实情况，设计一个更有效、更合适的学习时间安排。
参考题目
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