1.三百六十行（一） 课件（53张幻灯片）
文档属性
| 名称 | 1.三百六十行（一） 课件（53张幻灯片） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 11.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏少版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2020-02-06 08:14:03 | ||
图片预览
文档简介
课件53张PPT。第1课 三百六十行（一）三百六十行1返回首页教师演示拓展延伸欣赏导入感知讨论展示评价教学设计三百六十行1返回首页教师演示拓展延伸欣赏导入感知讨论展示评价教学设计三百六十行1返回首页教师演示拓展延伸欣赏导入感知讨论展示评价教学设计三百六十行1返回首页教师演示拓展延伸欣赏导入感知讨论展示评价教学设计三百六十行1返回首页教师演示拓展延伸欣赏导入感知讨论展示评价教学设计三百六十行1返回首页教师演示拓展延伸欣赏导入感知讨论展示评价教学设计三百六十行1返回首页教师演示拓展延伸欣赏导入感知讨论展示评价教学设计三百六十行1勘探工人返回返回首页教师演示拓展延伸欣赏导入感知讨论展示评价教学设计注意
我们的服饰、动态、表情及工作环境等。三百六十行1厨 师返回返回首页教师演示拓展延伸欣赏导入感知讨论展示评价教学设计注意
我们的服饰、动态、表情及工作环境等。三百六十行1纺织工人返回返回首页教师演示拓展延伸欣赏导入感知讨论展示评价教学设计注意
我们的服饰、动态、表情及工作环境等。三百六十行1音乐家返回返回首页教师演示拓展延伸欣赏导入感知讨论展示评价教学设计注意
我们的服饰、动态、表情及工作环境等。三百六十行1交通警察返回返回首页教师演示拓展延伸欣赏导入感知讨论展示评价教学设计注意
我们的服饰、动态、表情及工作环境等。三百六十行1街头理发师返回返回首页教师演示拓展延伸欣赏导入感知讨论展示评价教学设计注意
我们的服饰、动态、表情及工作环境等。三百六十行1医 生返回返回首页教师演示拓展延伸欣赏导入感知讨论展示评价教学设计注意
我们的服饰、动态、表情及工作环境等。三百六十行1装潢木工返回首页教师演示拓展延伸欣赏导入感知讨论展示评价教学设计注意
我们的服饰、动态、表情及工作环境等。三百六十行1返回首页教师演示拓展延伸欣赏导入感知讨论展示评价教学设计危险吗？三百六十行1返回首页教师演示拓展延伸欣赏导入感知讨论展示评价教学设计辛苦吗？三百六十行1返回首页教师演示拓展延伸欣赏导入感知讨论展示评价教学设计一切为了人民的安全，再苦再累也不怕！三百六十行1返回首页教师演示拓展延伸欣赏导入感知讨论展示评价教学设计危险、辛苦都不怕！三百六十行1返回首页教师演示拓展延伸欣赏导入感知讨论展示评价教学设计虽然很辛苦，
但城市建设需要我们。三百六十行1返回首页教师演示拓展延伸欣赏导入感知讨论展示评价教学设计劳动最光荣！三百六十行1返回首页教师演示拓展延伸欣赏导入感知讨论展示评价教学设计虽然危险与辛苦
常与我们相伴，
但……三百六十行1返回返回首页教师演示拓展延伸欣赏导入感知讨论展示评价教学设计别动，
看我的！三百六十行1返回返回首页教师演示拓展延伸欣赏导入感知讨论展示评价教学设计瞧，
我神气吗？三百六十行1返回返回首页教师演示拓展延伸欣赏导入感知讨论展示评价教学设计走近大师三百六十行1返回返回首页教师演示拓展延伸欣赏导入感知讨论展示评价教学设计走近大师三百六十行1END返回首页教师演示拓展延伸欣赏导入感知讨论展示评价教学设计走近大师三百六十行1返回返回首页教师演示拓展延伸欣赏导入感知讨论展示评价教学设计想一想：
我们是怎样表现出她们的职业特点的？三百六十行1返回返回首页教师演示拓展延伸欣赏导入感知讨论展示评价教学设计想一想：
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行行不可少。
既有各自的辛劳，
也有各自的骄傲。
不同的职业有不同的情趣，
也有不同的特征与面貌。返回首页教师演示拓展延伸欣赏导入感知讨论展示评价教学设计三百六十行1返回首页教师演示拓展延伸欣赏导入感知讨论展示评价教学设计学生作业
老师的话：（1）请你选择自己喜欢的绘 画工具，表现自己熟悉的职业；
（2）你能表现出各种职业的 特点吗？
（3）你能在作画时考虑一下人物之间、人物和器物之间的前后、大小、主次关系吗？
（4）画色彩画的时候，你也要注意画面色彩的协调和对比关系哟！三百六十行1职业招聘会返回首页教师演示拓展延伸欣赏导入感知讨论展示评价教学设计欢迎大家来竞聘！
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既有各自的辛劳，
也有各自的骄傲。
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也有不同的特征与面貌。返回首页教师演示拓展延伸欣赏导入感知讨论展示评价教学设计三百六十行1返回首页教师演示拓展延伸欣赏导入感知讨论展示评价教学设计学生作业
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（2）你能表现出各种职业的 特点吗？
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