五年级下册科学课件- 3.6 摆的研究｜教科版 (共17张PPT)

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五 机械摆钟
1、摆钟的摆一分钟摆动60次，每分钟次数相同。
2.摆在摆的过程中方向不变、速度不变，幅度越来越小。
3、摆钟的出现大大提高了时钟的精确度
4.单摆由摆绳、摆锤组成的，同一个单摆每摆动一次所需的时间是（相同）的；单摆具有等时性。根据摆的等时性原理制成了摆钟，使时间的计量误差更小。 。
摆
摆绳
摆锤
的研究
6.摆的研究
不同的摆自由摆动的快慢一样吗？摆的快慢与什么有关？
活动一：改变摆锤重量的实验。
1.把细绳固定在挂钩上，下端挂一摆
锤，让摆小幅度自由摆动。观察摆在15秒内摆动的次数。
2.接着增加摆锤的重量，使摆锤重量
是原来的两倍、三倍，但绳长不变。分
别测出摆在15秒内摆动了多少次。
友情提示：
1.只改变摆锤重量；摆绳长度一样。
2.为了便于观察，摆锤重量区别应大些。
3.实验时间为10秒，重复做三次实验。
我们的结果是怎么得出来的?
和自己原先想法一致吗?
友情提示：
1.只改变摆绳长短；摆锤重量一样。
2.为了便于观察，摆绳长短的区别应大些。
3.实验时间为10秒，重复做三次实验。
我们的结果是怎么得出来的?
和自己原先想法一致吗?
1.不同的摆自由摆动时的快慢是（不一样）的。
2.我们通过重物的重量、拉开的（幅度）、摆绳的（长度）来研究。
3.摆的快慢与摆锤重量和摆幅大小无关。与摆绳的长短有关：摆绳越长，摆摆动越慢；摆绳越短，摆摆动越快。
解决问题:
问题一:经过一星期的观察,发现这口钟走快了2分钟 ,现在你能想办法让它走慢些吗?
经过一星期的观察,我发现这口钟走快了2分钟 ,现在你能想办法让它走慢些吗?
你们玩过荡秋千吗？你能想办法让这位小朋友荡得更快些吗？
发现问题
作出猜测
实验验证
得出结论
思考:
这两个摆绳长短、摆锤轻重都一样的摆,安装在相同的支架上,它们摆动快慢会一样吗?