三年级科学下册第三单元练习题附答案 pdf版

三年级科学下册第三单元练习题
一、填空：
1.物体的冷热程度叫（温度） , 通常用（ ℃） 来表示。
2.要精确的知道物体的冷热程度，需要用（温度计）来测量。
3.用温度计测量物体的温度，读数时视线要同温度计的液面（持平） 。
4.蒸发的快慢与温度的（高低） 、是否有风有关系。
5.我知道的温度计有（气温计） 、（体温计）、（高温计）等。
6.液态的水降到（ 0℃）时就开始凝固成冰，固态的冰在（ 0℃） 时能重新变成液态的水。
7.装满碎冰的玻璃杯外壁上的小水珠是（水蒸气）变成的。
8.水蒸气在（遇冷）时会变成水。
9.水变成水蒸气的过程，我们叫做（蒸发） 。水蒸气变成水的过程叫（凝结） 。
10.水有（液态）、（固态）、（气态）三种形态。
11、、水烧开时的温度大致是 100℃；水结冰时的温度是 0℃。 人的正常体温是 37℃。
12、零下六摄氏度写作 – 6 ℃；三十六摄氏度写作 36 ℃。 100℃读做 一百摄氏度 ， -
20℃读做零下二十摄氏度 ，。
13、零摄氏度以下， 读数时要从上往下数， 写温度时前面加 “-”，表示零下。 零摄氏度以上，
读数时从下往上数。
14、对一个物体来说， （温度下降，说明热量减少 ）；（物体温度上升，热量增加 ）。
15、水变成了冰，叫 凝固 。水在结冰过程中，要向周围放出热量。 （温度下降） 冰变成了水，
叫融化 。冰在融化过程中，要向周围吸收热量。 （温度上升）温度 是使水的状态发生变化的
重要因素。水和冰的共同点是：无色、无味、透明等。加快冰融化的方法有：把冰放到温度
更高的地方；把冰放到阳光下晒；用手捂等。
16、装冰的玻璃杯外壁出现小水珠是因为空气中的水蒸气遇到冷的玻璃杯凝结形成的。 空气
中的水蒸气冷却变成了水滴的现象叫凝结 。
17、水变成水蒸气的过程叫 蒸发 ；加热、吹风等方法能加快水的蒸发。
18、水蒸气似的微粒太小，我们无法看到。生活中我们看到的“白汽” 、云雾露等都是水蒸
气遇到冷凝结成的小水珠。
19、水在自然界有（液态） 、（固态）、（气态）三种存在状态，水的状态变化与温度有关。水
的三种状态之间可以互相转化，这使水在自然界中产生了循环运动。
20、液态的水降到 0 摄氏度就开始凝固成冰， 固态的冰升到 0 摄氏度开始融化， 冰在融化过
程中，温度会长时间保持在 0 摄氏度，直至完全融化成水。
21、云：水蒸气受冷凝结而成的小水珠，飘浮在高空
露：水蒸气遇到冷凝结在所接触的物体上
雾：水蒸气受冷凝结而成的小水珠，飘浮在低空
霜：低空的水蒸气在 0℃以下受冷变化成的冰晶
雪：高空的水蒸气在 0℃以下受冷变化成的冰晶
二、判断，对的打“√” ，错的打“×” 。
1.我们可以用触觉来准确、可靠地感知物体的冷热程度。 （ 错 ）
2.体温计也可以准确的测量容器内水的温度。 （ 错 ）
3.读数时温度计不能离开被测的水。 （ 对 ）
4.温度越高冰融化的越快。 （ 对 ）
5.水蒸气是一种白色的气体。 （ 错 ）
6.冰必须在变成液态的水后才能变成水蒸气。 （ 错 ）
7.小明在测量体温 6 分钟的时候，把体温计拿出来读数。 （ 对 ）
8.空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴，这种现象叫蒸发。 （ 错 ）
9.水蒸气是一种由水变成的气体。 （ 对 ）
10.水可以凝固成冰，但是冰，不能再溶化成水。 （ 错 ）
11、水的液态和气态能互相转化。 （ 对 ）
12、当物体的温度下降，说明物体的热量减少。 （ 对 ）
13、想知道一个物体的冷热程度，用手摸摸就可以了。 （ 对 ）
14、没有酒精时，我们可以用热水给体温计消毒。 （ 错 ）
15、露是液态的水，雾是气态的水，霜是固态的水。 （ 对 ）
16、只有加热的方法才能加快水的蒸发。 （ 错 ）
17、温度变化与水的形态变化有着密切联系。 （ 对 ）
18、不同的温度适用于不同的测量情况。 （ 对 ）
19、 8 摄氏度可以写成 8℃ 。 （ 对 ）
20、用普通温度计测量水温，在读数时温度计的液泡不能离开被测的水。 ( 对 )
21、加热能加快水的蒸发。 ( 对 )
22、零下 5 摄氏度可以写成— 5℃。 ( 错 )
三、选一选
1.打开暖瓶，我们会看到白气冒出，这是（ B ）A. 暖瓶内的水飞出来 B. 暖瓶内的水蒸
气造成的
2.测温度时，手拿温度计的（ C ） A. 中间 B. 下端 C. 上端
3.属于凝结现象的是（ B ）A.温水不盖盖时，杯中得水会自动减少。 B.秋天草地上出
现露珠。
4.霜是（ C ）的水。 A. 液体 B. 气体 C. 固体
5.下列晾干衣服的方法中，干得最快的是（ C ）A．晾在没有太阳、有风的地方。
B．把衣服团在一起，搭在铁丝上。 C．把衣服摊开，搭在有太阳、有风的铁丝上。
6、融化冰块比赛时，每组都取一块大小相同的冰的原因是（ B ）。
Ａ、冰块不够 Ｂ、保证比赛公平 Ｃ、要节约冰块
7、水在 ( B )时开始结冰。Ａ、－ 1℃ Ｂ、 0℃ Ｃ、 4℃
8、测量水温时，下列做法正确的是（ C ）。
Ａ、将温度计的下端浸入水中，碰到容器的底和壁。
Ｂ、把温度计从水中拿出来再读数。 Ｃ、等温度计的液柱稳定后在读数。
9、夏天，在棒冰周围常常可以看到“白气” ，这是（ C ）。
A．棒冰周围的水蒸气 B. 棒冰里的水分变成的水蒸气
C. 棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴
10、下列温度中，冰块融化的最快是（ C ）度。 A、10 B、50 C 90
11、在温度为（ C ）的地方，液态的水不能变成固态的水。
A、 -1 摄氏度 B、0 摄氏度 C、4 摄氏度
12、体温计的刻度一般在（ C ）之间。 A、0℃—— 100℃B、0℃—— 42℃C、35℃——
42℃
13、为了观测到比较正确的温度，我们观测时应（ B ）A、俯视 B、平视 C、仰视
14、下列不能使水蒸发速度加快的是 ( B )。A、用风吹 B、使空气湿润 C、给水加
热
15、用湿布擦黑板，过一会儿水干了，这是 ( A )现象。 A、蒸发 B、冷却 C、凝结
16、当水温达到 ( C )以下会慢慢变成冰。 A、 10℃ B、 100 ℃ C、0℃
17、冰块放在实验桌上会溶化的原因是 ( A )A、室内的温度高 B、冰块比较小 C、桌子产
生热
四、答一答
1、水在自然界中有哪些形态？他们又是怎么样变化的？
答：（1）水在自然界有（液态） 、（固态）、（气态）三种存在状态。
2、如果在冰中加入大量的盐，会有什么现象发生？
答：玻璃杯壁上出现一层冰霜。因为冰中放盐后使冰的温度降低，空气中的水蒸气遇到 0℃
以下的玻璃杯就直接变成了小冰晶。
3、冰与水的相同点和不同点：
答：相同点：它们都是同一种物质，都是无色、无味、透明的物体，并且有一定的体积。
不同点：冰有固定的形状、很冷，不会流动，很坚硬，是固体。
水没有固定的形状、较凉、会流动、是液体。水变成冰后体积变大，能浮在水
面。
4、测量水温的方法是：①手应拿温度计的上端 ；②要将温度计的下端浸入 水中，并且不
能碰到杯壁或杯底； ③读数时视线要与温度计液面持平； ④当温度计的液柱不再上升或者下
降时读数，⑤读数时，温度计不能离开被测的水。