人教版数学五年级下册2.2.2 3的倍数的特征（例2）（共16张ppt）

课件16张PPT。因数和倍数
课时3 3的倍数的特征一、复习引入1.在12、18、20、25、27、48、60、65、72、90这些数中，
2的倍数有：
5的倍数有：
既是2的倍数，又是5的倍数有：我们学习了2和5的倍数的特征，3的倍数的特征是不是也只看个位就行了？12，18，20，48，60，72，90。20，25，60，65，90。20，60，90。【例2】在表中将3的倍数涂上红色。二、例题讲解【思考】横着看，前10个3的倍数，个位分别是哪些数字？前10个3的倍数，个位分别是3，6，9，2，5，8，1，4，7，0。【思考】判断一个数是不是3的倍数，只看个位行吗？不行【思考】斜着看这些数，你发现了什么？把3的倍数的各位上的数相加，它们的和是3的倍数。验证：下面各数，哪些数是3的倍数呢？
210 54 216 129 9231 9876210、54、129、9231、9876是3的倍数一个数各位上的数字的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。【总结归纳】【做一做】下面用数字卡片摆出的数中哪些是3的倍数？3的倍数有：24、96【做一做】在每个数后面增加一张卡片，使这个三位数成为3的倍数。三、新知应用1.下面的说法正确吗？说一说你的理由。(1)个位上的数是3、6、9的数就是3的倍数。(2) 个位上是1、3、5、7、9的数，都是奇数。(3) 在全部整数里，不是奇数就是偶数。(4)用1、3、5组成的所有的三位数，一定都是3的倍数。（ ）（ ）（ ）√×√（ ）√2.填空
（1）既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小两位数是（ ）。
（2）既是2 的倍数，又是3的倍数的最小三位数是（ ）， 最大三位数是（ ）。301029963.用4,5,0三个数字组成符合下列条件的三位数。
2的倍数　　　　　　　　　。
3的倍数　　　　　　　　　　　。
5的倍数　　　　　　　 　。
既是2的倍数又是5的倍数 　　　　。
既是3的倍数又是2的倍数 　 　　　。
同时是2,3,5的倍数　　　　 　。450、540、504450、540、504、405450、540、405450、540450、540、504450、540
通过这节课的学习你有什么收获？有不懂的问题请提出来。
四、课堂小结1.判断一个数是不是3的倍数，先要求出各位上的数的和。
2.一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。1. 第11页练习三。2. 练习册中与本课时有关系的练习题。五、课后作业六、数学文化