人教版八年级生物上册第五单元第四章第四节细菌和真菌在自然界中的作用教案

细菌和真菌在自然界的作用
一、教学目标
（一）知识目标
1．概述细菌、真菌呼吸作用的机理。
2．描述细菌和真菌在物质循环中的作用。
3．列举细菌、真菌对动植物及人类的影响。
4.从多角度、多层次比较全面地认识自然界中细菌和真菌的作用。
（二）能力目标
通过观察、对比、分析、概括，比较全面地认识细菌和真菌在促进物质循环中的作用。
（三）情感、态度与价值观目标
通过分析细菌和真菌对动植物和人类有益、有害关系的典型事例，体验从正反两方面辩证地看待问题。
二、教学重点
细菌和真菌在物质循环中的作用。
三、教学难点
细菌和真菌在物质循环中的作用。
四、教学方法
讨论、交流、观察等方法
五、教学过程
（一）导入：
冬天的时候，森林里厚厚的落叶，年复一年，会不会越积越厚呢。为什么？（学生思考、讨论）
（二）新授：
1、作为分解者参与物质循环
（1）学生观察多媒体图片香蕉变坏的过程。讨论：
a.香蕉变黑到逐渐消失的原因是什么？
b.香蕉消失后留下了什么？
看图片细菌和真菌在物质循环中作用。想象如果没有了细菌和真菌自然界会怎么样？
（2）讨论：
a.枯草杆菌使梨和香蕉腐败，它与水果有怎样的关系？
b.细菌的生活方式是怎样的？
腐生的特点：分解已死的或腐烂的动植物和其他有机物来维持自身正常生活的一种方式。
2、引起动植物和人患病
展示生物因感染细菌或真菌患病的图片
讨论：
引起生物患病时，这些细菌和真菌是怎样生活的？
寄生的特点：长期或暂时生活在另一种生物的体内或体表，吸取后者的营养物质来维持生活的一种生活方式。
3、与动植物共生
展示生物与细菌或真菌共生的图片。
讨论：共生的好处？
共生的特点：有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，它们相互依赖、彼此有利。一旦分开，两者都不能独立生活。
做相关练习。
六、板书设计
细菌和真菌在自然界中的作用
一、作为分解者参与物质循环（腐生）
二、引起动植物和人患病（寄生）
三、与动植物共生（共生）