八年级生物下册：7.1.3《两栖动物的生殖和发育》课件(共14张PPT)

(共15张PPT)
学习目标:

1、通过对青蛙的生殖和发育的学习，知道两栖动物的生殖和发育过程及特点。
2、通过调查实践活动和资料分析，关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。
自学指导
请同学们认真默读课本P14-16的内容，注意课本上的插图，找出下列思考题的答案并勾画出来，8分钟后比谁能正确回答下列问题。
1、雄蛙鸣叫有什么意义？
2、雌雄蛙抱对有什么意义？
3、环境变迁对两栖动物的生殖和发育有没有影响？
4、怎样保护两栖动物？
什么样的动物被称为两栖动物?
脊椎动物中的青蛙、蟾蜍等，幼体生活在水中，用鳃呼吸，称为蝌蚪，蝌蚪要经过变态发育才能成为幼蛙，此后营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。
新发现的一种雨蛙
新发现的一种玻璃蛙
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
青蛙在什么季节鸣叫？
鸣叫有什么意义？
我有鸣囊，我是雄蛙，我鸣叫是为了寻找伴侣。（不好意思）
雌雄蛙抱对
雌雄蛙为什么要抱对？
因为我们是体外受精，抱对是为了提高受精率
列表比较早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点
身体分为头、躯干和尾部，没有四肢
身体分为头、躯干和四肢，没有尾
感觉器官不发达，头后两侧有鳃
视觉、听觉敏锐，无鳃（有肺），适于陆地上生活
通过躯干和尾部的摆动产生运动，适于在水中游动
后肢强大，前肢短小，适于陆地上跳跃。后肢趾间有蹼，适于在水中游泳
比较 早期蝌蚪 成　　蛙
外形特征
头部
躯干、四肢、尾
通过观察，你是否理解蛙的生殖和发育为什么离不开水？
同青蛙一样，其他两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能到陆上生活。
有人认为两栖动物的生殖发育方式是导致两栖动物分布范围较小、种类也较少的重要原因之一。你认为这种说法对吗？
环境的变迁对两栖动物的生殖和发育有没有影响呢？
1、上述事例说明，环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？
环境的变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境，使两栖动物不能正常进行生殖活动，同时环境变迁还影响了两栖动物正常的发育，最终导致两栖动物繁衍后代的能力下降，种群的数量和种类减少。
2、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？
畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的，这种水中有影响蛙正常发育的物质。
晓明同学想观察从蛙卵到成蛙的详细过程。他在老师的带领下采集了一些蛙卵，放在鱼缸中培养。想一想，他应当为蛙卵的发育提供怎样的环境条件？
1、蛙卵发育需要一定的温度和充足的氧气等条件，所以，培育蛙卵的水环境应是水质清澈，向阳温暖，水中最好放有一些水草（如金鱼藻）
2、蛙卵发育成蝌蚪后，应用一些碎饭粒或碎菠菜饲喂蝌蚪。还应饲喂煮熟的蛋黄和水蚤等动物性饲料。还应注意经常换水，保持水质的清洁。
3、当蝌蚪长出四肢时，应在水中放置一块木板，以便蛙能登陆到陆上生活。
课堂小结
两栖动物的生殖



两栖动物的发育
有性生殖 体外受精 卵生
变态发育