五年级下册数学学案-二 异分母分数加减法-冀教版

异分母分数加减法
【学习内容】
认识真分数、假分数和带分数
【学习目标】
1．认识真分数、假分数和带分数，会读写假分数和带分数。
2．结合具体事例，经历认识真分数、假分数和带分数的过程。
3．积极参与数学活动，培养学习数学的兴趣。
【学习重难点】
1．认识真分数、假分数和带分数。
2．理解真分数、假分数和带分数的区别。
【学习过程】
一、自主学习
1．什么叫分数？分数的分子、分母各表示什么？请举例说明。
2．什么是真分数？什么是假分数？什么是带分数？它们的值与1比较，有什么不同？
3．带分数与假分数在画图表示时要注意什么？
二、探索新知
1．观察下列两组图形，回答问题。
（1）请用分数表示图中的涂色部分。
（2）比较两组分数，你发现了什么？
（3）你所写出的分数中哪些是真分数？哪些是假分数？
2．（1）把5个苹果平均分给4个小朋友，每人分得几个？
（2）怎样用算式表示呢？
三、通关检测
1．观察图形，回答问题。
（1）图（1）与图（2）有什么不同？
（2）请分别用带分数和假分数表示上述两幅图。
2．说出下列各分数的分数单位，包括几个这样的单位。
；；；；
3．分数与除法有什么关系？填一填。
3÷4＝
8÷11＝
（ ）÷（ ）＝
4．填一填。
包含（ ）个。
包含（ ）个。
4个是（ ）。
7个是（ ）。