五年级下册数学学案-三 长方体和正方体-冀教版（无答案）

长方体和正方体
【学习内容】
长方体、正方体的平面展开图
【学习目标】
1．知道长方体、正方体的展开图，加深对正方体、长方体特点的认识。
2．经历展开与折叠的活动过程，初步感知平面图形与立体图形的关系。
3．激发学习数学的兴趣，获得成功体验并体会数学研究的价值。
【学习重难点】
1．知道长方体、正方体的展开图，加深对正方体、长方体特点的认识。
2．经历展开与折叠的活动过程，初步感知平面图形与立体图形的关系。
【学习过程】
一、自主学习
1．要焊接一个长10厘米，宽8厘米，高4厘米的长方体框架，一共需要几厘米铁丝？（焊接接头长度忽略不算）
2．用一根长48厘米的铁丝做成一个正方体的框架，这个正方体的棱长是多少？
二、自主探究
1．把一个长方体的表面沿某条棱剪开，展开所得的平面图形共有几种情况?请画图说明。
2．下列图形哪个不是长方体的表面展开图？
A．/ B．
C． D．
3．下图需再添上一个面，折叠后才能围成一个正方体，这个面应添在哪里呢？
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三、通关检测
1．请把能折成正方体的图形选出来__________。
A．/ B．/ C．
2.正方体的表面展开图共有多少种？请画图说明。