六年级下册数学导学案-1.1 圆柱与圆锥1、面的旋转 北师大版

一 圆柱与圆锥
1、面的旋转
主备人
单位
编 号
课 型
新知探究课
课时
第一课时
小主人姓名
习惯养成
认真听，我补充！
学习目标
1、知道点、线、面之间的关系；
2、认识圆柱与圆锥；
3、知道圆柱与圆锥的特点以及各部分名称。
重点难点
重点：认识圆柱与圆锥；
难点：体会“点、线、面”之间的关系
教具学具
教具准备：圆柱与圆锥模型。
学具准备：圆柱与圆锥形实物；长方形、三角形、半圆形纸片做的小旗。
学习过程
【课前准备】
回家用长方形、三角形、半圆形纸片制作小旗；准备圆柱与圆锥形实物。
【课堂流程】
（导入新课）
自主学习
自学提纲

观察上面各图，我知道了点动成（ ），线动成（ ），面动成（ ）。
快速旋转长方形、三角形、半圆形纸片制作的小旗，我发现分别形成了（ ）、
（ ）和（ ）。
3、认识圆柱与圆锥
圆柱由（ ）个底面和（ ）个侧面围成，底面是两个（ ）的圆，侧面是一个（ ）；圆柱有（ ）条高。
圆锥由（ ）个底面和（ ）个侧面围成，底面是一个（ ），侧面是一个（ ）；圆锥只有（ ）条高。
4、测量圆柱和圆锥的高
同桌合作，试着测量圆柱和圆锥的高。
二、合作探究
板块一：对子互学 板块二：小组智慧
三、展示点拨
1、小组展示，教师点拨 2、阅读教材，回顾梳理（P2-3）
四、达标检测
必做题： ★★


选做题：★★★
一根圆木沿着横截面切开，增加了两个（ ）面的面积；如果沿着底面直径切开，增加了两个（ ）形的面积。

五、反思总结
本节课我学会了 ，
还需要提高的是 。