人教版数学六年级下册 第3单元 2 圆锥-圆锥的认识-习题课件 16张PPT

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人教版-六年级-下
小学教材完全解读
第3单元
圆锥的认识
2+ = 0.51÷17=
3÷ = 5.2÷1.3=
4.9×70%= ×100=
×90= ÷ =
7
10
4
9
4
5
7
25
4
5
4
9
15
4
0.03
4
2
3.43
28
5
8
225
4
8
7
÷ = 3.14×7=
15.7÷3.14= ÷ =
1.5+0.25×4= ×9×3.14=
×3.14×6=
21.98
5
2.5
9.42
8
5
64
25
5
8
9
16
9
26
8
13
1
3
1
3
6.28
1.下面图形中,是圆锥的在下面的括号里画“√”,不是的画“ ”。
基础训练
知识点1:圆锥的初步认识
√
×
×
基础训练
知识点2:圆锥的各部分名称及高的测量
2.指出下列各圆锥的底面、侧面和高。
圆锥下面的圆面叫做底面,周围的面(底面除外)叫做侧面,
顶点到底面圆心的距离叫做高,图略。　
3.填空题。
(1)圆锥的底面是个(　　)面,圆锥的侧面是一个(　　)面。
(2)圆锥有(　　)条高,用字母(　　)表示。
提升训练
圆
曲
一
h
3.填空题。
(3)圆锥的侧面展开后是一个(　　)形。
(4)以直角三角形的一条直角边所在直线为轴,旋转一周,就可以得到一个(　　 )。
提升训练
扇
圆锥
4.巧牵妙连。
下面图形以粗线为轴旋转一周后会形成什么图形
提升训练
5.下面的图形哪些是圆锥 是圆锥的在括号里画“√”。
提升训练
√
√
提升训练
6.判断题。
(1)圆锥有一个底面和一个侧面。 (　　)
(2)圆锥的高是指从圆锥的顶点到底面任一点连线的长度。 (　　)
(3)将圆锥的侧面展开一定得到半圆。(　　)
√
×
×
提升训练
6.判断题。
(4)圆锥的底面是一个椭圆。(　　)
(5)生活中圆锥形状的物体很少,而且用处不大。(　　)
×
×
名称 底面半径 底面直径 底面周长 底面积
圆锥(1)
圆锥(2)
圆锥(3)
提升训练
7.看图填空。
3
（1） （2） （3）
6
18.84
28.26
6.25
12.5
39.25
122.65625
5
10
31.4
78.5
提升训练
8.某公路有一段需要维修,工人摆了一些圆锥形路障,每个圆锥底面直径约50厘米,一共摆了15个,每两个圆锥间的距离是1.5米,从第一个圆锥到最后一个圆锥共占多长的路面
50厘米=0.5米
0.5×15+1.5×(15-1)=28.5(米)
答：从第一个圆锥到最后一个圆锥共占28.5米的路面。
9.下面图形以竖线为轴旋转后会得到圆锥吗 如果会,圆锥的高和底面周长分别是多少
拓展训练
会得到圆锥
(1)高:5　底面周长:18.84
(2)高:3　底面周长:31.4
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谢
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