统编版九年级下册语文作文扩展课件—第十讲 命题作文（一）(共20张PPT)

(共20张PPT)
中考实战系列二
小桔灯作文，
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概念内涵明示
命题作文的特点
命题人给出完整的作文题目，让考生根据题目要求在规定范围内展开写作，写出符合条件的命题形式，就叫命题作文。
它一般采用命题＋材料（或提示）构成，是一种传统的作文命题方式，特点是学生必须在同一题目下进行写作。
1．限制性 命题作文的写作，首先要审查作文题目中的限制，限制的内容大致有：时间、地点、对象、内容，数量等，审题时要弄清楚。　　
如：《发生在我身边的一件趣事》，题目限制了对象——我，内容——趣事，数量——一件，范围——身边。没有限制：时间、地点。写作时就可以抛开时间、地点不去考虑。
2．普遍性 命题作文是全市或者全省的考生同用一个考题，在题目上是绝对没有创新、出新的余地，不仅如此，题目是绝对不能随便变动的。
命题作文的分类：
1．单一命题式
只有题目，没有任何提示，如《劳动光荣》、《多彩的读书生活》等。
2．提示命题式
在题前或题后有提示语，以减少考生的审题障碍。如《为自己竖起大姆指》，题后“提示”：“竖起大姆指’常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪；也可以用来表示有决心、有信心、有志气。”
3．隐喻命题式
题面除了表面的本义外，还隐含着比喻义。如《脚印》是可以比喻人在生长、前进过程中留下的痕迹（或记录）。
细心审题七策
1．审题目四策
就命题作文而言，审题的关键是正确理解题目的含义。命题作文要深刻理解题目含义、要求，抓住题眼；拿到作文题目，要解决四方面问题：
（1）确定文章体裁；
有的题目后面对文章体裁已经有明确的规定；有的题目，有某些能提示文章体裁的词或句式。
如：《记一位革命前辈》、《国庆纪事》、《我的自述》、《难忘的七月》、《童年趣事》。（记叙文）
如：《春雨点点》、《红烛颂》。（散文）
如：《谈立志》、《说勤奋》、《从忠言逆耳想到的》、《中学教育该不该以中考“指挥棒”为中心？》、《开卷一定有益吗？》、《批近墨则黑》。（议论文）
如：《我们的校园》、《电视机的构造与维修》、《钢笔的使用》。（说明文）
（1）确定文章体裁；
（2）划定取材范围；
即写作范围。记叙文要弄清以记人为主,记事为主,还是以写景为主；以及记什么人,写什么事,描写什么景物；还有是现在发生的事,还是过去发生的事，还是预测将来要发生的事；最后还得注意用什么人称写作等等。
如《社会新风气》，写的是社会上的新人新事，文题已经暗示出要以写现在为主，写过去可能是为了对比、衬托，用第一人称写较好，表明是自己耳闻目睹、所观所听而得。

议论文，要弄清论述的范围，以便组织论据进行论证，如《谈骨气》。
说明文，要弄清说明的是事事物还是事理，怎样抓住事物的特征，或者事理的要点进行介绍说明。
（2）划定取材范围；
（1）确定文章体裁；
（3）掌握写作重点。
文体、范围确定之后，还要抓住题目的关键词语，确定文章的写作要点。一般说来，用一句话做题目的，要抓住谓语部分作重点。用词组作题目的，抓住修饰性或限制性的词语作重点。
讨论下列题目的重点是什么，怎样突出重点。

⑴《我爱祖国》、⑵《可喜的变化》、
⑶《一个雷锋式的青年》、⑷《榜样》、
⑸《团结就是力量》、⑹《新人新事》、⑺《好人好事》
⑻《优秀的园丁》、⑼《辛勤的园丁》、
⑽《路》、⑾《浪花》、⑿《长明灯》、
⒀《寒冬》、⒁《暖流》
（1）确定文章体裁；
（2）划定取材范围；
（3）掌握写作重点。
（4）查知细微信息
第一，要做到全面、认真。对题目下面的附带说明、要求，甚至连题目的标点符号都要认真地领会和研究。如《“傻子”不傻的二三事》其中的双引号并非起引用或强调的作用，而是正话反说，实指值得赞颂或者根本不傻的人，不傻二三事指的是值得赞颂的二三事。
第二，要注意读者的身份，《给爷爷的一封信》和《给孙子的一封信》同样是书信，但文章在语气上就必须有所区别，才会显得恰当，得体。
1．审题目四策
（1）确定文章体裁；
（2）划定取材范围；
（3）掌握写作重点。
（4）查知细微信息
2．审提示三策
命题作文的提示或者要求除了题目中隐含的外，一般比较简单，都是一些硬性规定。
如下面一题：
以“美在我身边”为题写一篇文章。
要求：１、除诗歌、戏剧外，文体不限。２、文中不得出现真实的人名、校名。 ３、字数６００－９００。
自读A册p105~107《让微笑照亮每颗心》，思考讨论这两篇文章是怎样运用审题、补题及点题谋篇技巧的。
思路花语
审题训练
1．分析审视下面每道题的三个题目，分别指出它们各自的不同点，并认真习作，做好心得总结。
（1）《愉快的星期天》、《中学生的星期天》、《不平常的星期天》
（2）《难忘的时刻》、《难忘的一天》、《难忘的岁月》
（3）《一个有为的青年》、《做一个有为的青年》
这些题目都是单一式命题，从题目上看可以写成记叙文或散文，取材范围和写作重点有所不同，要仔细审题，注意区分。并写出初步构思。
审题训练
2. 作文：阅读下面的文字，按要求完成作文。
中国的二十四节气不仅与物候、时令准确对应，而且还有着一个个内涵丰富的名字。让我们看看春季的几个节气：“立春”还带着残冬的余寒，但天气变暖，送来了春的气息，是一种转折，也是一个新旧交替的标志；“惊蛰”就像一个故事，一声春雷把万千蛰居沉睡的生命唤醒，就像父亲的棒喝，让顽劣的孩童懂得了奋进；“春分”这一天，太阳正当赤道上方，它将自己的光一丝不苟地均分给了地球南北，显示出一种公正。请从“立春”、“惊蛰”、“春分”中，任选一个作为题目，写一篇不少于600字的文章。
要求： (1)文体不限，努力表达自己的真情实感；(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名。
小桔灯作文，
照亮我前程，
快乐100分，
不信我不赢！耶！
战前练兵
作文：从A册p134~138作文题目中的1——3题中任选其一完成作文，时间：40分钟。

要求：1、文体不限。2：书写工整、卷面整洁；3、文中不得出现所在学校的名称和人物真实姓名。4：字数不少于600字。
点石成金
教师点评
同学互评
点石成金
修改——誊写——上交
素材信箱
1、 温习中考实战作文一B册p135—138， “语言准备”“ 挫折篇”的“优美句段”和“谚语俗语”部分。
2、说说这些材料可以适用于哪些题目的作文。
布置作业

从A册p134~138作文题目中的1——3题再选一篇写出作文提纲。
小桔灯作文，
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