Unit 7 What’s the matter Sound time 教案

Unit7
What’s
the
matter
Period2
教学内容：
Unit
7
What’s
the
matter

(Fun
time,
Sound
time
and
Checkout
time)
教学目标：
1、能听懂，会读，会说，会写单词：happy
,
hungry,
ill,
sad,
thirsty,
tired.
2、能听懂，会读，会说句子：What’s
the
matter

Are
you
happy/hungry
/ill/sad/thirsty
/tired
I’m
happy/hungry
/ill/sad/thirsty
/tired
.
Here’s
……
for
you
.
3、能了解字母o在单词中的读音,即/
u
/
教学重点：
1、能听懂，会读，会说，会写单词：happy,
hungry,
ill,
sad,
thirsty,
tired.
2、能听懂，会读，会说句子：What’s
the
matter
Are
you
happy/hungry
/ill/sad/thirsty
/tired
I’m
happy/hungry
/ill/sad/thirsty
/tired
.
Here’s
……for
you
.
3、能了解字母o在单词中的读音,即/ u/
教学难点
1、根据图片提示，能大声流利地朗读并与同桌对话
2、能了解字母o在单词中的读音,即/ u/
教学准备
多媒体课件
单词卡
教学过程
Step1
Greeting
and
Warm-up
1.
T:
Good
morning,
boys
and
girls
S:
Good
morning,
Miss..
T:
Nice
to
see
you
S:
Nice
to
see
you,
too.
T:
How
are
you
S:
I’m…
2.
Revision
（1）Game：“感觉”类词hungry,
ill,
sad,
thirsty,
tired,
happy
（2）复习story
time
对话。
然后请2小组表演，并进行评价。
Ticking
time
1
Step2
Checkout
time&
Fun
time
1.
Look
and
say
(1)T:
Look
at
our
friend,
Mike.
What’s
the
matter
He
is…(留白给学生)
Ss:
…
出示第一幅图片，T-S师范对话
(2)出示第二幅图片，根据书上的提示语，同桌练习说一说。
(3)请几组说。
2.
Game:
Act
and
guess
演一演，猜一猜
(1)说明规则
师生示范Fun
time
的对话。
T:
Look
at
me!
（做出饥饿的动作，You
can
ask…）
S1:
Whet’s
the
matter
T:
Guess!
S1:
Are
you
hungry？
T:
Yes,
I’m
hungry.
S:
Here’s
……for
you
.
T:
Thank
you
.
(2)学生练习。
(3)请几组学生表演。
Ticking
time
2
Step
3
Sound
time
1.
Show
the
words:
go,
home,
no,
nose,open
让学生听录音，自己体会并总结说出字母o在这些单词中的发音/
u
/
T:
Here
we
have
two
new
friends.
Can
you
read
their
name
2.
Read
after
the
music.
3.
T:
Can
you
give
me
more
words
with
letter
“o”
pronounced
/
u
/
Discuss
in
groups
of
four.
I’ll
give
you
one
minute.
引导学生试着找出含有相同音素的单词,让学生进一步体会读音。(T板书的时候注意分类)
4.读一读这出含有字母o的单词，根据o的不同发音将单词进行分类。
5.牛刀小试：读一读，想一想，判断划线部分读音是否相同。
(1)(
)close
homework
(2)(
)
so
coffee
(3)(
)
open
nose
注意：o还有其他发音，在今后的学习中逐步积累，培养学生积累知识的好习惯。
Ticking
time
3
Homework
1、两人一组，模仿P46，演一演，猜一猜。
2、预习Cartoon
time。
板书设计：
Unit
7
What’s
the
matter

What’s
the
matter

Are
you
happy/hungry
/ill/sad/thirsty
/tired
I’m
happy/hungry
/ill/sad/thirsty
/tired
.
Here’s
……
for
you
.