统编版语文三年级下册第七单元测试卷 含答案

部编版语文三年级下册第七单元测试卷
时间：90分钟 满分：100分
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、读拼音，写词语。（8分）
là zhú yuán rùn pǔ tōng qì guān
/ / / /
wēi xiǎn xùn sù xiōng měng wēi wǔ
/ / / /
二、把下列词语填写完整。（6分）
波涛（ ）（ ） （ ）（ ）飞翔 （ ）（ ）起舞
景色（ ）（ ） （ ）（ ）丰富 （ ）（ ）私语
三、读一读，连一连。（8分）
鲜红色的 梨 近朱者赤 耳听为虚
深紫色的 樱桃 不入虎穴 焉得虎子
浅黄色的 李子 眼见为实 水来土掩
紫檀色的 黑母鸡 兵来将挡 近墨者黑
四、按要求写句子。（8分）
1.我们领略秋风的劲吹 树枝颤动 枝叶飘落 （加标点符号）
2.喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成了小金猪了。（缩句）

3.（ ）我们仔细地观察、寻找，（ ）能从极普通的事物中找到美。（在括号里填入恰当的关联词语，并用所填词语造句）

4.“黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。”
这句话运用了 的修辞手法，请你也用这样的修辞手法写一句话。

五、根据课文内容判断对错,对的画“√”，错的画“×”。（6分）
1.《我们奇妙的世界》一文从天空和大地两个方面展示了这是一个奇妙的世界。（ ）
2.《海底世界》一文通过生动形象的语言,描绘了一个景色奇异、物产丰富的海底世界。（ ）
3.《火烧云》这篇课文描写了夕阳西下时火烧云颜色和形状的变化,展现了大自然美丽的景色,表现了人们看到火烧云时的喜悦心情。（ ）
六、昨天下午第一节课后，三年级（1）班李华把红色书包落在操场上，请你帮她写一个寻物启事，注意格式。（5分）



七、口语交际。（5分）
一天下课时，一个一年级的小同学坐在楼梯的扶手上往下滑，你正好看见了，这时，你准备怎样劝说他呢？


八、课内阅读。（10分）
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行……
1.这段话是从（ ）这方面来介绍海底世界的。（3分）
A.物产丰富 B.景色奇异 C.海里动物的活动方法
2.根据选段内容选择，速度最慢的是 ，速度最快的是 ，利用水的反推力活动的是 ，借助外力，自己不动的是 。（4分）
3.这段话主要运用了哪些说明方法？（3分）

九、课外阅读。（14分）
五月的田野
麦子熟的时候，豆荚也长大了。麦子是黄黄的，豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆英在五月的和风中，娴（xián）静地微笑。于是，空旷的田野上，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。
那时侯，麦子和豆荚诱惑着我们，我们忙碌起来。湿湿的，长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。
五月的风暖暖的，赤足走在油光光的泥土上，软软的，冷不丁地，泥土会从我们的脚趾缝里冒出来，真是舒服。折一根柔韧的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一声，鞭子挥一挥，鸭子蹒珊地迈着步子前进了，羊儿撒着欢儿向前跑着…
我们把鸭子赶到刚翻过的地里，把羊儿牵到河边去，我们也不闲着，家里的兔子还等着我们带回鲜嫩的青草呢！我们小心翼翼地从田埂上、豆地里，扯一小捧青草，放进竹篮里。累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来，映入眼帘的是一片麦子和豆荚，高的是麦子，矮的是豆英……
1.用“ ”画出文中的一个拟人句，并仿写一句话。（2分）

2.这篇短文主要回忆了乡村五月 和孩子们 的田园生活。全文洋溢着作者 的心情和对麦子、豆英的 之情。（4分）
3.大自然就是一顿色香味俱全的丰盛的午餐，文中描写“色”的词语有 ；描写”“香”的句子是 。（4分）
4.五月的田野带给“我们”那些快乐？（4分）


十、作文。（30分）
题目：可爱的大熊猫
要求：写出大熊猫的外貌特点及生活习性。写作时应按一定的顺序把大熊猫的特征写清楚，同时要善于使用修辞手法。字数不少于300字。






部编版语文三年级下册第七单元测试卷
参考答案
一、蜡烛 圆润 普通 器官 危险 迅速 凶猛 威武
二、澎 湃 振 翅 翩 翩 奇 异 物 产 窃 窃
三、鲜红色的 梨 近朱者赤 耳听为虚
深紫色的 樱桃 不入虎穴 焉得虎子
浅黄色的 李子 眼见为实 水来土掩
紫檀色的 黑母鸡 兵来将挡 近墨者黑
四、1.我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，枝叶飘落。
2.老头儿看着小白猪变成了小金猪了。
3.只要 就 示例：只要我们努力学习，就能取得好成绩。
4.比喻 示例：树上的柿子像灯笼似的，又大又红。
五、1.√ 2.√ 3.√
六、 寻物启事
昨天下午第一节课后，我把红色书包落在操场上，如有拾到者，请与我联系，非常感谢！
三年级（1）班 李华
X月X日
七、略。
八、1.C
2.海参 身体像梭子的鱼 乌贼和章鱼 有些贝类
3.这段话主要运用了列数据、作比较、分类别等说明方法。
九、1.累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。 示例：我们躺在嫩草地上，任雨水在我们的脸上跳舞。
2.田野的美丽 快乐 愉快 喜爱
3.黄黄的、青青的 空旷的田野上，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香
4.示例：提着镰刀、挎着篮子收麦子、豆荚；赤着脚在软软的泥土上走，很舒服；柳条做鞭子，竹管做笛子；赶着鸭子，放着羊儿，扯鲜嫩的青草喂兔子；在田野里睡觉。
十、略。
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