人教版PEP五年级下册第二单元 Part C教学设计

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人教版小学英语PEP版五年级下册第二单元
课题 Unit2 My favourite season Part C 单元 第二单元 学科 英语 年级 五年级
学习 目标 教学目标: 教学目标: 1.能够听说本课时的句子:Which season do you like best?Why?Because I like....等句子,并能够正确的应用。 2.能够独立完成Ask and answer部分。
重点 本课时的教学重点是能够听说本课时的句子:Which season do you like best?Why?Because I like....等句子,并能够正确的应用。
难点 本课时的教学难点是句子的理解与正确的应用。

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 I、Warm up 复习上一课时所接触的句型：Which season do you like best? I like...best.I often ...!进行简单对话复习。 学生根据教师的引导，复习上节课的句型。 回顾上节课的内容，为新课的学习打下基础。
讲授新课 II、Presentation 1. 讲解对话大致内容及重点知识:Which season do you like best?Why?Because I like....注意Look at表示看，后面要接看到的东西。Good job!是做的真好，做的真棒的意思。重点讲解特殊疑问词Why的答语是Because。 2.生自由读对话,在不懂的地方做上标记，以便反馈学习效果，并在学生自学之后，对学生做答疑，巩固学生对于对话的学习。 III 、Practice 3.听音反思,消化重要知识点；教师范读学生跟读,听录音纠正错误的发音。 4.引导学生做好角色分工。完成小组自由表演朗读。 5. 独立完成Ask and answer部分。 根据教师的讲解和提问，作出相应的反应，并集中注意力。 2.在教师的引导下完成独立练习。 3.认真听录音，结合读音，反思自己的读音，纠正错误读音。 在小组内完成对话表演朗读。 5.独立完成问答部分的学习。 1.通过提问的方式引发学生对新知识的接纳。 2.独立学习有助于学生对英语学习的主动性的激发。 3.听录音有利于矫正学生读音，反复操练，有利于识记。 4.学生配合完成，有利于对新知识的接受程度的检测，并激发学生之间合作学习能力的培养。5.独立完成，检测学生的学习效果。
课堂小结 小结。复习本课所学知识 。听录音，跟读本课对话。
板 书 Unit two My favourite season Which season do you like best?Why?Because I like....











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