统编版语文三年级下册 语文园地三 同步练习题（word版有答案）

语文园地三
一、给下面词语中的加点字注音。
税务局（ ） 咖啡馆（ ） 阅览室（ ）
农贸市场（ ） 档案馆（ ） 废品收购站（ ）
二、将下列国学常识连一连。
文房四宝 琴棋书画
雅人四好 望闻问切
花中君子 笔墨纸砚
中医四诊 梅兰竹菊
三、仿照例句，用加点的词语写一段话。
例:天空中的云彩，真是变化多端：有的像怒吼的雄狮, 有的像温驯的绵羊, 有的像欢蹦乱跳的鱼儿。
1.两岸的山峰形态各异：有的 ，有的 ，有的 。
2.石山的猴子 ：有的 ，有的 ，有的 。
四、回顾课文,下列句子在文中起到怎样的作用？请选一选。(填序号)
A.位于自然段末尾,起归纳总结的作用。
B.位于自然段之首,起统领全段的作用。甲
C.在文章之中,起承上启下的作用。
1.赵州桥非常雄伟。（ ）
2.这座桥不但坚固,而且美观。（ ）
3.你看,张择端画的画,是多么传神啊!（ ）
五、读“自制孔明灯”片段,将下列表示动作的词语填入文段中的括号里。
扎 绑 糊 点 搭
第二天,我兴致勃勃地找来材料,开始制作孔明灯。先用竹篾（ ）支架,爸爸在一旁提醒我,要把灯做得稍大些,以免火烧到纸罩。（ ）好架子,在上面和四周（ ）上纸,下面空着用来（ ）火。在支架下面的横梁中央（ ）上浸了酒精的棉球,孔明灯便制作完了。
六、下面是综合性学习实践活动中，杨飞收集到的端午节的有关材料。你从这些材料中能得到哪些信息呢？请填一填。
①端午节是我国民间的一个传统节日,又称端阳节。端午节的时间是在每年的农历五月初五这一天。端午节的起源说法不一,但大多认为端午节源于纪念投泪罗江而死的战国时期楚国爱国诗人屈原。
②过端午节,人们通常要赛龙舟。今年湖北就举行了龙舟竞渡活动,香港、澳门也派了代表队来参加。
③过端午节时,人们通常要吃粽子。粽子是用叶包裹糯米而煮成的一种食品。
我知道：端午节是在每年的农历（ ），以（ ）、（ ）等形式纪念（ ）的我国民间的一个传统节日。
七、读下面的短文,然后回答问题。
年年有鱼
①古往今来,“鱼”与春节结下了不解之缘,形成了春节的“鱼”文化,情趣盎然。
②民间有“无鱼不成席”之说,尤其是年夜饭,家家户户少不了一条鱼。因“鱼”与“余”谐音,寓意“年年有余”,象征新的一年里,丰盛有余。
③____________:有的地方用鲤鱼,象征“鲤鱼龙门”;有的地方用鲢鱼,以示“连年有鱼”;有的地方用鳜(guì)鱼,寄寓“富贵有余”。
④年年有鱼或连年有鱼,都是“有余”的谐音,只是为了讨个吉祥的口彩而已。
1.这篇文章是围绕哪句话来写？请在文中用“ ”画出来。
2.如果要给第③段的横线处加一个中心句,你认为下列哪句话合适？（填序号）（ ）
A.年夜饭,鱼是一道美食
B.年夜饭,鱼这道菜物美价廉
C.在鱼的选择上,各地不尽相同
参考答案
一、shuì kā fēi yuè mào dàng fèi
二、文房四宝 琴棋书画
雅人四好 望闻问切
花中君子 笔墨纸砚
中医四诊 梅兰竹菊
三、1.像飘逸的仙女 像持杖的老翁 像献桃的猿猴
2.悠闲自在 在吃桃子 在打闹 在荡秋千
四、1.B 2.C 3.A
五、搭 扎 糊 点 绑
六、五月初五 吃粽子 赛龙舟 屈原
七、1.古往今来,“鱼”与春节结下了不解之缘,形成了春节的“鱼”文化,情趣盎然。
2.C
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