8红楼春趣.（课件18张ppt)

课件18张PPT。 8*.红楼春趣统编教材 ·五年级下册一课时课时目标1.认识11个生字，理解课文中的生词，大致读懂课文。 　　
2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步运用阅读古典名著的方法了解人物形象。
3.通过研读课文，培养阅读古典名著的兴趣。村居
[清]高鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。 《红楼梦》，中国古代章回体长篇小说，又名《石头记》等，被列为中国四大古典名著之首，一般认为是清代作家曹雪芹所著。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，描绘了一批举止见识出于须眉的闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美，可以说是一部从各个角度展现女性美以及中国古代社会世态百相的史诗性著作。自由朗读课文：1.请读准字音，把课文读流利，读得不通顺的地方多读几次，标好自然段。
2.思考：课文主要讲述了一件什么事？
（课文主要讲述了宝玉、黛玉等人在大观园里面放风筝的故事）
猜猜词语的意思：
籰子
顶线
：绕风筝线的工具。：指风筝的系牵线，约长一、二尺。猜读法认读词语恰似 窗屉子 嫣红 忌讳 晦气 高墩 宝钗 敞开 晴雯 袭来 豁剌剌
姊妹 阅读提示：（1）在课文中圈出主要人物。
（2）课文中哪个人物给你留下了深刻的印象，请同学们在文章中画出相关的句子，并写上批注。
（3）梳理自己的语言，汇报自己的自学成果。精读理解（1）在课文中圈出主要人物。
宝玉、黛玉、紫鹃、宝钗、宝琴、探春、众多丫鬟等。
（2）故事中哪一个人物给你留下了深刻的印象？

宝玉又兴头起来，也打发个小丫头子家去，说：“把昨儿赖大娘送的那个大鱼取来。”小丫头去了半天，空手回来，笑道：“晴雯姑娘昨儿放走了。”宝玉道：“我还没放一遭儿呢。”探春笑道：“横竖是给你放晦气罢了。”宝玉道：“再把大螃蟹拿来罢。”丫头去了，同了几个人，扛了一个美人并籆子来，回说：“袭姑娘说，昨儿把螃蟹给了三爷了。这一个是林大娘才送来的，放这一个罢。”宝玉细看了一回，只见这美人做的十分精致，心中欢喜，便叫：“放起来。”
受众人的喜爱
独有宝玉的美人儿再放不起来。宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，就落下来了，急的头上的汗都出来了。众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道：“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂。”急躁 黛玉笑道：“那是顶线不好，拿去叫人换好了，就好放了，再取一个来放罢。”
聪明伶俐总结方法猜读法
重点词句分析法
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宝玉、黛玉、紫鹃、宝钗、宝琴、
探春、众多丫鬟等课时作业一、填空。
中国的四大古典名著是（《三国演义》）、（《西游记》）、（《水浒传》）、（《红楼梦》），它们的作者分别是：（ 罗贯中 ）、（ 吴承恩 ）、（ 施耐庵 ）、（ 曹雪芹 ）。
谢谢！