统编版五年级下册第二单元——快乐读书吧：读古典名著 品百味人生 （课件18张ppt)

课件18张PPT。快乐读书吧统编教材 ·五年级下册教学目标1.引导学生关注小说的“回目”，理解“回目”的意思。
2.鼓励学生阅读古典名著，在交流阅读感受的过程中体验阅读的乐趣。
3.创设浓厚的读书氛围，激发学生产生读古典名著的兴趣，学会与人分享阅读的乐趣，培养学生良好的课外阅读习惯。? 一课时猜一猜这是一部中国家喻户晓的小说。
它是我国明清时期最有代表性、最著名的小说之一。
它是一部古典神话小说，鲁迅评价它“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。
它与《三国演义》《水浒传》《红楼梦》并称“中国四大古典名著”。
它成功塑造了孙悟空这个上天入地的神话英雄。新课导入新课导入《西游记》的主要内容： 全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。回目： 古代长篇小说多是章回体小说，章回体小说为中国长篇小说的一种传统形式，其特点是将全书分为若干章节，称为“回”。回目是指小说中概括每一回内容的标题。借助回目，可以快速了解章节的主要内容。第八十一回 镇海寺心猿知怪 黑松林三众寻师 第八十二回 姹女求阳 元神护道
第八十三回 心猿识得丹头 姹女还归本性 第八十四回 难灭伽持圆大觉 法王成正体天然
第八十五回 心猿妒木母 魔主计吞禅 第八十六回 木母助威征怪物 金公施法灭妖邪
第八十七回 凤仙郡冒天止雨 孙大圣劝善施霖 第八十八回 禅到玉华施法会 心猿木母授门人
第八十九回 黄狮精虚设钉钯宴 金木土计闹豹头山 第九十回 师狮授受同归一 盗道缠禅静九灵
第九十一回 金平府元夜观灯 玄英洞唐僧供状 第九十二回 三僧大战青龙山 四星挟捉犀牛怪
第九十三回 给孤园问古谈因 天竺国朝王遇偶 第九十四回 四僧宴乐御花园 一怪空怀情欲喜
第九十五回 假合真形擒玉兔 真阴归正会灵元 第九十六回 寇员外喜待高僧 唐长老不贪富贵
第九十七回 金酬外护遭魔蛰 圣显幽魂救本原 第九十八回 猿熟马驯方脱壳 功成行满见真如
第九十九回 九九数完魔灭尽 三三行满道归根 第一百回 径回东土 五圣成真 却说八大金刚，驾香风，引着长老四众，连马五口，复转灵山，连去连来，适在八日之内。此时灵山诸神，都在佛前听讲。八金刚引他师徒进去，对如来道：“弟子前奉金旨，驾送圣僧等，已到唐国，将经交纳，今特缴旨。”遂叫唐僧等近前受职。如来道：“圣僧，汝前世原是我之二徒，名唤金蝉子。因为汝不听说法，轻慢我之大教，故贬汝之真灵，转生东土。今喜皈依，秉我迦持，又乘吾教，取去真经，甚有功果，加升大职正果，汝为旃檀功德佛。孙悟空，汝因大闹天宫，吾以甚深法力，压在五行山下，幸天灾满足，归于释教，且喜汝隐恶扬善，在途中炼魔降怪有功，全终全始，加升大职正果，汝为斗战胜佛。猪悟能，汝本天河水神，天蓬元帅，为汝蟠桃会上酗酒戏了仙娥，贬汝下界投胎，身如畜类，幸汝记爱人身，在福陵山云栈洞造孽，喜归大教，入吾沙门，保圣僧在路，却又有顽心，色情未泯，因汝挑担有功，加升汝职正果，做净坛使者。”
八戒口中嚷道：“他们都成佛，如何把我做个净坛使者？”如来道：“因汝口壮身慵，食肠宽大。盖天下四大部洲，瞻仰吾教者甚多，凡诸佛事，教汝净坛，乃是个有受用的品级，如何不好！沙悟净，汝本是卷帘大将，先因蟠桃会上打碎玻璃盏，贬汝下界，汝落于流沙河，伤生吃人造孽，幸皈吾教，诚敬迦持、保护圣僧，登山牵马有功，加升大职正果，为金身罗汉。”又叫那白马：“汝本是西洋大海广晋龙王之子，因汝违逆父命，犯了不孝之罪，幸得皈身皈法，皈我沙门，每日家亏你驮负圣僧来西，又亏你驮负圣经去东，亦有功者，加升汝职正果，为八部天龙马。”长老四众，俱各叩头谢恩。马亦谢恩讫，仍命揭谛引了马下灵山后崖化龙池边，将马推入池中。圣僧：今喜皈依，秉我迦持，又乘吾教，取去真经，甚有功果，加升大职正果，汝为旃檀功德佛。
孙悟空：且喜汝隐恶扬善，在途中炼魔降怪有功，全终全始，加升大职正果，汝为斗战胜佛。
猪悟能：因汝挑担有功，加升汝职正果，做净坛使者。
沙悟净：诚敬迦持、保护圣僧，登山牵马有功，加升大职正果，为金身罗汉。
白龙马：每日家亏你驮负圣僧来西，又亏你驮负圣经去东，亦有功者，加升汝职正果，为八部天龙马。 在漫漫取经路上，不但有许多妖魔鬼怪、刀山火海，还有师徒四人坚定的背影和永不停歇的脚步。
三打白骨精
大战红孩儿
女儿国遇险
真假美猴王……课堂小结 小朋友们真了不起，读了那么多的故事，大家也从中体会到阅读古典名著带来的快乐了吧！推荐阅读中国四大古典名著
《三国演义》
《水浒传》
《西游记》
《红楼梦》板书设计读古典名著，品百味人身
《西游记》
《三国演义》
《红楼梦》
《水浒传》课时作业一、把自己读到的故事讲给爸爸妈妈或者是小伙伴听，让更多的人了解中国古典名著。
二、回家后多看看课外书，养成良好的阅读习惯。谢谢！