统编版语文四年级下册 语文园地六 同步练习题（word版有答案）

语文园地六
用修改符号修改下面这段话。
无锡市内的惠泉，人们被成为“天下第二泉”。泉水从上、中、下三个池子里涌出来，中年不断。不但泉水清纯、甘甜，而且每天有许多人来这里品尝泉水。双目失明的音乐家阿炳，为惠泉谱写了一首优美的乐泉--《二泉映月》，成了游人们更加想往去的地方。
二、读下面两组例句，体会加点部分表达的不同感情，照样子写后面四个句子。
1.妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
雨来像小鸭子一样兜着头上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

2.那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。

3.小梅跳着轻快的舞蹈。

4.侄子不愿让人牵起他的手，一只胖胖的小手在我的手掌里挣扎着。

5那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。

6.扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”

三、如果我们要写一篇很长的作文，如何能让读者比较容易的把握主要内容？


四、口语交际。
和朋友相处，最重要的是什么？有人认为，是彼此的信任；有人认为，是愿意分享，不自私……你的看法是什么呢？想一想，写下来。


五、古诗阅读。
独坐敬亭山
众鸟高飞尽， 。
，只有敬亭山。
1.把这首诗补充完整。
2.这首诗的作者是 朝的 ，他被称为“ ”。
3.这首诗通过对 景象的描写，抒发了诗人因怀才不遇而产生的 的感情。“相看两不厌，只有敬亭山”运用 的修辞方法。其中“厌”字解释为
；“闲”字解释为 ；“尽”字解释为 。
4.根据意思写诗句。
（1）天上的鸟儿都向着高空飞走了，孤独的一朵云也不愿意留下，悠闲地向远处飘去。

（2）敬亭山和我对视着，谁都看不够，看不厌，看来理解我的只有这敬亭山了。

参考答案
一、
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二、1.这两个句子中的分别把雨来比作小泥鳅和小鸭子，表达了妈妈对雨来的疼爱。
2.把敌人的手比作鹰的爪子，把德军的眼睛比作恶狼的眼睛。表达出主人公对敌人的憎恶之情。
3.示例：小梅像快得的小鸟一样，跳着轻快的舞蹈。
4.示例：侄子不愿让人牵起他的手，一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
5.示例：那个小偷远远地，像贪婪的饿狼看美食一”样盯着柜台里的珠宝。
6.示例：扁鼻子军官气得暴跳起来，像气急败坏的猩猩，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！
三、我们可以像《小英雄雨来》用序号来标示每部分。也可以像《我们家的男子汉》用小标题，还可以用《冰项链》用空行的方式。
四、示例：我认为和朋友相处，是互相尊重。彼此尊重对方，才能使友谊长久。
五、1.孤云独去闲 相看两不厌 2.唐 李白 诗仙
3.敬亭山 孤独寂寞 拟人 满足 形容云彩飘来飘去，悠闲自在的样子 没有了
4.（1） 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 （2）相看两不厌，只有敬亭山。
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