四年级下册数学单元测试-6.小数的认识 冀教版 （含答案）

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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四年级下册数学单元测试-6.小数的认识
一、单选题
1.小数和整数相比（??? ）。
A.?小数大??????????????????????????????????B.?小数小??????????????????????????????????C.?大小无法确定
2.化成小数，这个数是（??? ）
A.?有限小数????????????????????????????????B.?纯循环小数????????????????????????????????C.?混循环小数
3.运动会上，100米决赛的三名选手的成绩如下，其中最快的是(?? )
A.?11.98秒????????????????????????????????????B.?12.10秒????????????????????????????????????C.?12.03秒
4.0和0.1之间的小数有（?? ）。
A.?没有??????????????????????????????????????B.?有9个??????????????????????????????????????C.?有无数个
二、判断题
5. 小数的末尾添上2个0，原来的小数就扩大100倍．（判断对错）
6.小数点右边第一位是百分位。（?? ）
7.小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。

8.0.09可以读成零点零九。
三、填空题
9.化简下面的小数
1.400=________
10.写出下面横线上的数。
小兰的身高是一点二五米。________
11.写出横线上的数．
据2004年统计，北京市人均受教育年限是九点九九年；人均期望寿命达到七十九点六二岁．
________写作：________；________写作：________．
12.把下面的数改写成小数部分是三位的小数。
0.09=________
13.一个数，用“四舍五入法”凑整得到3万，这个数最大是________，最小是________
四、解答题
14.把分数化成小数。(除不尽的保留两位小数)
① ?? ② ?? ③ ?? ④ ?? ⑤
15.把下列各数按照从小到大的顺序排列起来。
0.12 ?? ???127% ??
五、综合题
16.不改变数的大小，把下面的数改写成三位小数．
（1）80.00800=________
（2）0.5=________
六、应用题
17.不改变数的大小，下面数中的哪些“0”可以去掉，哪些“0”不可以去掉？
3.90米????? 500米???? 0.30米??? 1.80米??? 0.70米???? 600千克
0.04元????? 20.20米


参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】 小数和整数相比：大小无法确定。
故答案为：C。
【分析】有的小数大于整数，有的小数等于整数，还有的小数小于整数。
2.【答案】 C
【解析】【解答】解： =0.8 ，
0.8 的循环节是3，循环节不是从小数部分的第一位开始的，因此是混循环小数．
所以 化成小数，这个数是混循环小数．
选：C．
【分析】循环小数分为纯循环小数和混循环小数：纯循环小数是指循环节从小数部分的第一位开始的循环小数；混循环小数是指循环节不是从小数部分的第一位开始的循环小数；用 的分子除以分母得循环小数商为0.8 ，0.8 的循环节是3，循环节不是从小数部分的第一位开始的，因此是混循环小数．
3.【答案】 A
【解析】【解答】11.98＜12.03＜12.10，最小的小数用的时间最少，故最快。
故选：A
【分析】根据小数比较大小的方法，先比较出最小的数，进而解答即可。
4.【答案】C
【解析】【解答】0和0.1之间的小数有无数个。
故选：A
【分析】比0大比0.1小的小数，两位小数有0.01、0.02、0.036，还有三位小数、四位小数……。
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】解：小数的末尾添上2个0，小数的大小不变，所以原题说法错误．
故答案为：错误．
【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，据此判断即可．
6.【答案】 错误
【解析】【解答】解：小数点右边第一位是十分位。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】小数点右边第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位······
7.【答案】错误
【解析】【解答】解：小数末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
故答案为：错误。
【分析】小数末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，而在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，可能将0添在小数部分的中间，也可能去掉小数部分中间的0，这样会改变小数的大小。
8.【答案】正确
【解析】【解答】0.09读作：零点零九，原题说法正确.
故答案为：正确.【分析】小数的读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字，据此解答.
三、填空题
9.【答案】1.4
【解析】【解答】1.400=1.4
故答案为：1.4
【分析】小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变，据此化简小数.
10.【答案】1.25
【解析】【解答】一点二五写作：1.25
故答案为：1.25【分析】小数的写法：小数的整数部分按整数的写法来写，小数部分按数字的顺序依次写出来。
11.【答案】 九点九九；9.99；七十九点六二 ；79.62
【解析】【解答】九点九九写作：9.99，七十九点六二写作:79.62
故答案为：九点九九，9.99，七十九点六二，79.62.
【分析】整数部分按照整数写法来写，如果是“零”写作“O”；小数点写在个位右下角，小数部分按照数位顺序写出每一个数位上的数字。据此即可得到答案。
12.【答案】0.090
【解析】【解答】解：根据小数的性质改写：0.09=0.090
故答案为：0.090
【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变；由此根据小数的性质在小数的末尾添上一个0即可.
13.【答案】34999；25000
【解析】【解答】一个数，用“四舍五入法”凑整得到3万，这个数最大是34999，最小是25000。
【分析】解答此题首先明确舍时大，入时小，再根据舍时千位上最大的数字是4，千位后面的数字依次是最大的一位数即可，入时满足最小万位应是2，千位上是满足入时最小的数字5，千位后面的数字是最小的一位数字0，据此解答即可。
四、解答题
14.【答案】 解：①0.17②0.875③0.44④3.5⑤4.67
【解析】【解答】 ① =1÷6≈0.17；
② =7÷8=0.875；
③ =4÷9≈0.44；
④ =7÷2=3.5；
⑤ =14÷3≈4.67 。
【分析】分数化成小数：用分子除以分母，能除尽的就化成有限小数，有的不能除尽，不能化成有限小数的，一般保留三位小数，如果题中有要求的，按题目要求解答。
15.【答案】解：=0.2，127%=1.27，=0.125，因为0.12＜0.125＜0.2＜1.27，所以：0.12＜ ＜ ＜127%
【解析】【分析】把分数和百分数都化成小数，然后根据小数大小的比较方法比较出大小即可.
五、综合题
16.【答案】（1）80.008
（2）0.500

【解析】【解答】解：根据小数的性质改写：80.00800=80.008；0.5=0.500
故答案为：80.008；0.500
【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变；由此根据小数的性质改写即可.
六、应用题
17.【答案】根据小数的性质，在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变；
3.90米＝3.9米，可以去掉0；
500米是整数，不能去掉0；
0.30元＝0.3元，可以去掉0；
1.80元＝1.8元，可以去掉0；
0.70米＝0.7米，可以去掉0；
600千克是整数，不能去掉0；
0.04元中0在小数的中间，所以不能去掉0；
20.20米＝20.2米，末尾的0可以去掉，中间的0不能去掉。
【解析】【解答】3.90米＝3.9米，可以去掉0；
500米是整数，不能去掉0；
0.30元＝0.3元，可以去掉0；
1.80元＝1.8元，可以去掉0；
0.70米＝0.7米，可以去掉0；
600千克是整数，不能去掉0；
0.04元中0在小数的中间，所以不能去掉0；
20.20米＝20.2米，末尾的0可以去掉，中间的0不能去掉。
【分析】根据小数的性质，在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，理解小数的性质，掌握小数的化简方法。