编版语文四年级下册 9 短诗三首 同步练习题(word版有答案)

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名称 编版语文四年级下册 9 短诗三首 同步练习题(word版有答案)
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资源类型 试卷
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科目 语文
更新时间 2020-02-06 21:02:23

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9 短诗三首
一、给句中的加点字选择正确的解释。
漫:①水过满,四外流出,漾出来;②淹没;③满,遍,到处都是;④没有限制,没有约束,随意。
1.大水漫过桥面。( )
2.河水漫出河床。( )
3.这些事——是永不漫灭的回忆。( )
4.漫山遍野的山丹丹,鲜艳极了。( )
二、读拼音,写词语。
fán xīng téng luó màn miè sī cháo
( ) ( ) ( ) ( )
bō tāo huí yì mǔ qīn dà hǎi
( ) ( ) ( ) ( )
三、辨字组词。
漫( ) 膝( ) 波( ) 巢( )
慢( ) 漆( ) 泼( ) 里( )
四、把下面的诗句 填写完整。
1.这些事——/ :/月明的园中,/藤萝的叶下,/ 。
2.大海啊!/ /哪一朵花没有香?/ /

/天上的风雨来了,/鸟儿躲到它的巢里;/心中的风雨来了,/

五、阅读《繁星(一三一)》,理解不正确的一项是( )。
A.这首诗写的是冰心对大海的感受,是对大海的颂歌。
B.诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙,想到了自己的胸怀,想到人类的博大和宽广。
C.这首诗运用排比和连续的反问,加强了抒情的效果。
D.这首诗格调清新自然,语言凝练含蓄,意境凄清悲凉。
六、课内阅读。
母亲啊!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
1.“心中的风雨”指什么?

2.诗中的“躲”字表达了诗人怎样的情感?

七、课外阅读。
纸船
我从不肯妄弃了一张纸,
总是留着——留着,
叠成一只一只很小的船儿,
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里,
有的被海浪打湿,沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着,
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的,
万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
1.结合全诗说说画线句中的“从不肯”“总是”有什么深刻的含义?

2.明知纸船不会漂到母亲身边,“我”为什么还是不灰心地叠着?

9 短诗三首
一、1.② 2.① 3.④ 4.③
二、繁星 藤萝 漫灭 思潮 波涛 回忆 母亲 大海
三、漫游 膝盖 波涛 鸟巢 慢慢 漆黑 活泼 里面
四、1.是永不漫灭的回忆 母亲的膝上
2.哪一颗星没有光? 哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响
3.母亲啊! 我只躲到你的怀里
五、D
六、1.指生活中遇到的各种烦恼、困难、病痛等。
2.诗人巧妙地用第一个“躲”字引出第二个“躲”字,如同鸟儿躲到鸟巢躲避风雨一样,表现了诗人寻求母爱保护的心态,表达了对母亲的依恋之情,也讴歌了母爱的温暖和伟大。
七、1.“我”对母亲的思念很深,由来已久,要用纸叠成纸船,来寄托对母亲的思念。
2.“我”要纸船到日夜思念的母亲的心田中去,这一愿望能否实现并不重要,重要的是这是“我”寄托思念、排解孤独和忧伤的唯一方式。
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