第八章 压强 单元测试题(1)
一.单项选择题(共10小题)
1.一普通中学生双脚站立在水平地面上,他对水平地面的压力和压强最接近于( )
A.50N 103Pa B.50N 105Pa
C.500N 104Pa D.500N 106Pa
2.如图甲所示,一块长木板放在水平桌面上,现用一水平力F,向右缓慢地推木板,使其一部分露出桌面如图乙所示,在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是( )
A.F、p 不变,f 变大 B.F、f 不变,p 变大
C.F 变小,p、f 变大 D.F、f 不变,p 变小
3.水平面上的甲、乙两物体,重力之比为2:1,受力面积之比为3:4,则它们对地面的压强之比为( )
A.3:2 B.8:3 C.2:3 D.1:2
4.如图所示是水电站的拦河大坝,决定大坝坝底所受水的压强大小的是( )
A.大坝的高度 B.大坝的形状
C.大坝的底面积 D.水库中水的深度
5.连通器在日常生产和生活中有着广泛的应用,在如图所举的事例中,不是利用连通器原理工作的是( )
A.茶壶 B.锅炉水位计 C.船闸 D.活塞式抽水机
6.随着人们生活水平的提高,小汽车已经进入普通百姓家庭,如图关于小汽车的知识正确的是( )
A.汽车高速行驶时对地面的压力小于静止时对地面的压力
B.前挡风玻璃采用倾斜安装主要是为了减小空气阻力
C.轮胎上做有凹凸不平的花纹是为了减小与地面接触面积,从而减小摩擦力
D.使用安全带和安全气囊是为了减小惯性
7.如图是家用煤气灶灶头的示意图使用时打开煤气阀门,拧动点火装置,煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃,而煤气不会从进口处向空气中泄漏,其原因是( )
A.进口处煤气流速小,压强大于大气压强 B.进口处煤气流速小,压强小于大气压强
C.进口处煤气流速大,压强小于大气压强 D.进口处煤气流速大,压强大于大气压强
8.如图所示现象中属于增大压强的是( )
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9.假如一个人的表面积为1.5平方米,他受到的大气压力大约是( )
A.1.5×104N B.1.5×105N C.1.5×106N D.1500N
10.以下是物理教材中演示实验或示例图片,不能说明大气压强存在的是( )
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二.多选题(共2小题)
11.三个质量、底面积都相同,但形状不同的容器,内装质量相等的液体,放置在同一水平桌面上,液面相等。如图所示,比较容器对桌面的压强和液体对容器底的压强,则( )
A.三个容器对桌面的压强一样大
B.甲容器对桌面的压强大
C.三个容器内液体对容器底的压强一样大
D.丙容器内液体对容器底的压强最大
12.如图所示,在瓶中装适量的水,用橡皮塞塞住瓶口,一根两端开口的洗玻璃管穿过橡皮塞插入水中,从管子上端向瓶中吹入少量气体,使水沿洗玻璃管上升到瓶口以上,将该瓶从山下拿到山上,下列说法正确的是( )
A.玻璃管中的液面上升
B.瓶内气体的压强的变化量小于外界大气压的变化量
C.玻璃管内水对瓶底的压强变化量大于瓶内水对杯底压强的变化量
D.玻璃管下管口处的压强变大
三.填空题(共7小题)
13.暑假即将来临,溺水事件时有发生,同学们要树立安全意识。在河里游泳时最怕遇到漩涡,当人进入漩涡边沿后,往往不由自主地被吸入漩涡中心造成事故。这是因为相对于漩涡边沿,漩涡中心流速 ,压强较 ,从而形成指向漩涡中心的压力差,把人吸进去。
14.如图所示是本学期物理活动课中的两个实验装置。其中能够证大气压强存在的装置是 ;装置(a)中,手移开后,试管口的薄塑料片 下落(选填“会”或“不会”),这是因为塑料片受到 的作用。
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15.如图所示,一装满水的密闭容器放置在水平桌面上,将其倒置后,水平桌面受到的压力将 ,水对容器底的压强将 ,水对容器底的压力将 。
16.如图所示,是液压机的模型,当作用在小活塞上的力是F1时,在大活塞上得到了F2的力。已知S1:S2=1:5,则两活塞上压强之比p1:p2= ,压力之比F1:F2= 。
17.如图所示,茶壶的壶嘴与壶身构成 ,当壶内盛满水,水面可到达图中B位置。一般茶壶的壶盖上都有一个进气小孔,该小孔的作用是为了将内外气体连通,维持壶内的气压 壶外大气压(选填“小于”“等于”或“大于”),使茶水可以顺利倒出来。
18.如图所示,把长10cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中,另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端。往B管中轻轻吹气,则A管中水面的高度将会 (选填“上升”、“不变”或“降低”)。这个实验可以说明,液体的流速越大,压强越 (选填“大”或“小”)。
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19.活塞式抽水机工作原理如图所示,提起活塞时,阀门 关闭,管外的水在 的作用下进入圆筒。
四.作图题(共2小题)
20.小球匀速下滑时,请在图中画出小球对滑梯压力的示意图。
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21.在图中画出物体A在光滑斜面上向上运动时对斜面的压力。
五.解答题(共1小题)
22.中国标准动车组“复兴号”的速度可达350km/h,比普通列车速度大很多。如图是动车组进站时的情景。请回答:
(1)铁轨为什么要铺在枕木上?
(2)当列车驶过时,人为什么必须站在安全线外候车?
六.实验探究题(共3小题)
23.小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示
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(1)实验中小明是通过观察 来比较压力作用效果的。
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是 。
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图 所示实验。
(4)该实验说明了:压力的作用效果不仅与 有关,也与 有关
(5)小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 。
24.图1为探究“影响液体内部压强因素”的实验装置
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(1)本实验根据U形管中两管液面的 来判断液体压强的大小。
(2)比较图甲和图 ,可以初步得出结论:在同种液体中,液体内部压强随深度的增加而增大。
(3)保持金属盒在水中的深度不变,改变它的方向,如图乙、丙所示,根据实验现象可以初步得出结论: 。
(4)比较图乙和图丁,能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗? 。
(5)小明自制了一个简易压强计,如图2所示,把简易压强计浸入水中,橡皮膜将 (选填“上凹”或“下凸”),增加简易压强计在水中的深度,细玻璃管中液柱会 (选填“上升”或“下降”)。
25.小华同学用自制的一个机翼模型探究气体的压强与流速的关系时,把机翼模型穿在一根铁丝上,在铁丝的上下端各挂一个弹簧测力计。如图所示。请你回答下面的问题
(1)当他接通电风扇对着机翼模型吹风时,发现两个弹簧测力计的示数的变化情况是:A弹簧测力计示数变 ,B弹簧测力计示数变 。(选填“大”或“小”)
(2)实验时,机翼模型的上表面的空气的流速 (选填“大于”、“小于”或“等于”)机翼模型的下表面空气的流速。
(3)这个实验说明气体的压强与流速的关系是:流速越大的位置,压强越 。
七.综合能力题(共1小题)
26.请阅读《按压式瓶盖》回答问题。
按压式瓶盖
在日常生活中,装有洗手液或洗发液的瓶子,其瓶盖都是按压式的,如图甲所示。按压式瓶盖的工作原理是什么呢?液体是怎么“吸”上来的?
洗手液瓶中有个按压式吸液结构,它由导液管、进液阀门、弹簧、活塞、出液阀门、出液管、储液筒等组成,如图乙所示,其中进液阀门和出液阀门是塑料小球,进液阀门位于弹簧下端,出液阀门位于活塞上端。
使用的时候,通过手向下按压,活塞向下移动,弹簧被压缩使得进液阀门关闭,出液阀门打开,储液筒里的液体从出液管流出瓶外;当手松开时,弹簧恢复原来的自然状态,使得活塞向上移动,出液阀门关闭,进液阀门打开,液体从导液管通过进液阀门进入到储液筒。这样活塞在圆筒中上下往复运动,不断地把液体“吸”出瓶外。
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)按压式瓶盖的工作原理和 原理相同。
A、活塞式抽水机B、马桶C、微小压强计D、汽油机
(2)洗手液能被“吸”上来是利用了 。
(3)向下按压后松手时,液体从导液管通过进液阀门进入到储液筒,是因为瓶中气压 储液筒中气压。(选填“大于”、“小于”或“等于”)
(4)如果宇航员在太空舱中按压这种瓶装洗手液瓶盖, 挤出洗手液。(选填“能”或“不能”)
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八.计算题(共4小题)
27.双轮电动平衡车越来越受到人们的喜爱。如图所示,质量为50kg的小红驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶,5min通过的路程为900m。已知平衡车的质量为10kg,轮胎与地面的总接触面积为25cm2,g取10N/kg。此过程中:
(1)以小红为参照物,路边的树是 的。
(2)平衡车的速度。
(3)平衡车对地面的压强。
28.目前,世界上能够制造潜水深度6000m潜水器的国家仅有中国、美国、日本、法国和俄罗斯,我国研制的“蛟龙号”潜水器曾经载人深潜7062m,创造了世界同类作业型潜水器最大下潜深度记录,取ρ测水=1.0×103kg/m3,求:
(1)在7000m的深度,潜水器受到的海水压强为多少
(2)若“蛟龙号”上有一个50cm2的观察窗,在700m深度时观察窗受到的海水压力为多大
(3)若“蛟龙号”从7000m深度上浮至水面用时6小时56分40秒,它上浮的平均速度。
29.2017年4月16日,国产大飞机C919在上海浦东国际机场4号跑道进行首次高速滑行测试。假如测试当天,C919的总质量为60t,飞机轮与地面的总接触面积2m2,在水平跑道上匀速直线运动的过程中受到的摩擦阻力是飞机总重的0.1倍,g取10N/kg,求:
(1)C919的重力大小;
(2)C919静止停放在水平跑道上时对地面的压强大小;
(3)C919匀速直线运动的过程中牵引力的大小。
30.如图所示,一开口的平底杯子,装上8cm高的水后,放在一个面积为2m2的水平桌面上。已知杯子内部底面积为50cm2,外部底面积为60cm2;杯子装上水后的总质量为0.6kg。
①杯子对桌面的压力;
②杯子对桌面的压强;
③杯底受到水的压强;
④杯底受到水的压力。
第八章 压强 单元测试题(1)
参考答案与试题解析
一.选择题(共10小题)
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2.【解答】(1)因水平面上物体的压力和自身的重力相等,
所以,用水平力F向右缓慢地推木板时,木板对桌面的压力F不变,故C错误;
因水平力F向右缓慢地推木板时,木板与桌面的接触面积变小,受力面积变小,
所以,由p=/可知,长木板对桌面的压强p变大,故AD错误;
(2)因滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关,
所以,水平力F向右缓慢地推木板时,压力和接触面的粗糙程度不变,摩擦力f不变,故B正确。
故选:B。
3.【解答】因水平面上物体的压力和自身的重力相等,且G甲:G乙=2:1,S甲:S乙=3:4,
所以,它们对地面的压强之比:
/=/=/=/×/=/×/=/。
故选:B。
4.【解答】由于液体受到重力作用,且具有流动性,所以液体对容器底和容器侧壁有压强,并且液体的压强随深度增加而增大,因此决定坝底水的压强大小的是水库中水的深度,故D正确,ABC错误。
故选:D。
5.【解答】A、茶壶是利用连通器的原理制成的,本选项不符合题意;
B、锅炉水位计是利用连通器的原理制成的,本选项不符合题意;
C、船闸也是利用连通器的原理工作的,本选项不符合题意;
D、活塞式抽水机是利用大气压来工作的,本选项符合题意。
故选:D。
6.【解答】A、汽车高速行驶时,空气经过汽车上面的速度比下面的速度快,汽车上面受到的气体压强比下面受到的气体压强小,所以大气对汽车有一个向上托的力,此时汽车对地面的压力等于其重力减去托力,所以压力小于重力;汽车静止时对地面的压力等于其重力。故A正确。
B、从减小空气的阻力的角度分析,前挡风玻璃采用倾斜安装可以减小空气阻力;但主要原因是:据平面镜成像特点可知,汽车前面的挡风玻璃相当于平面镜,如果竖直安装,光线经反射后所成的像会在正前方,干扰司机观察路况,倾斜安装可以成像在斜上方,不干扰司机观察路况;故B错误;
C、轿车轮胎上有凹凸不平的花纹是为了增大与地面的摩擦,C错误;
D、司机及前排乘员行驶时系安全带可以减轻由于突然减速造成的伤害,与惯性大小无关。D错误。
故选:A。
7.【解答】因为流速越快,流体的压强越小,所以进口处煤气流速大,压强小于大气压,煤气和空气在大气压的作用下流向燃烧头,而煤气不会向空气中泄露。
故选:C。
8.【解答】A、用刀切苹果,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;故A符合题意;
B、火车轨铺在枕木上,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;故B不合题意。
C、垫在手上的拎袋工具,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;故C不合题意;
D、挖掘机装有履带,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;故D不合题意;
故选:A。
9.【解答】由p=/得他此时体表受到的大气压力:
F=pS=1×105Pa×1.5m2=1.5×105N,故B正确。
故选:B。
10.【解答】A、木桶爆裂,证明了液体压强的存在,与大气压无关,故A符合题意;
B、图中,去壳熟鸡蛋进入瓶内,是典型的“瓶吞鸡蛋”实验,是大气压作用的结果,故B不合题意;
C、图中,吸盘吸在墙上,是由于大气压作用的结果,故C不合题意;
D、图中,杯口的纸片不下落,是典型的“覆杯实验”,是大气压作用的结果,故D不合题意。
故选:A。
二.多选题(共2小题)
11.【解答】AB、容器的质量和内部液体的质量相等,所以容器对桌面的压力相等,容器的底面积相同,由p=/可知,三个容器对桌面的压强相等,A正确,B错误;
CD、由题意知,三个容器内液体的质量相等,丙容器内液体的体积最小,由ρ=/可知,丙的密度最大,又液面相等,由p=ρgh可知,丙对容器底的压强最大,C错误,D正确。
故选:AD。
12.【解答】A、该瓶从山下拿到山上,外界气压减小,液面会在内部气压的作用下上升,故A正确;
B、瓶内气体压强变小,瓶内气体压强等于外界大气压与罐内液面高度差产生的液体压强的和,管内液体高度差产生的压强变大,外界大气压变小,所以外界大气压的变化量要更大,故B正确。
C、玻璃管内的水面上升,而瓶内的液面下降,上升的体积和下降的体积是相同的,但由于瓶的横截面积大于管的横截面积,所以管内的液面高度变化量大于瓶内的液面高度变化量,故C正确;
D、玻璃管下管口处受到三个压强的共同作用,此时压强处于平衡状态,压强不变,故D错误。
故选:ABC。
三.填空题(共7小题)
13.【解答】相对于漩涡边沿,旋涡中心水的流速大、压强小,外侧流速小压强大,从而形成指向漩涡中心的压力差,把人吸进去。
故答案为:大;小。
14.【解答】(1)b图中,杯口的纸片不下落,是典型的“覆杯实验”实验,是大气压作用的结果;
(2)a图中,手移开后塑料片不会下落,这是因为液体向上的压力把塑料片托住了,证明了液体压强的存在。
故答案为:b;不会;液体压强。
15.【解答】装满水的密闭容器放置在水平桌面上,其对水平桌面的压力等于容器和水的总重力,将其倒置后,水的质量不变,容器和水的总重不变,所以,水平桌面受到的压力将不变;
将其倒置后,水的深度不变,根据p=ρgh可知,水对容器底部的压强不变;
正放时,液体对容器底的压力:F1=p1s1=ρgh1s1<G;
倒置时,液体对容器底的压力:F2=p2s2=ρgh2s2>G,
故F1<F2。
故答案为:不变;不变;变大。
16.【解答】液压机是根据小活塞加在密闭液体上的压强,能够大小不变地由液体传递到大活塞上而工作的;即根据帕斯卡定律工作的。
如图所示,由于p=/,P1=P2,
所以/=/,
所以/=/=/。
故答案为:1:1;1:5。
17.【解答】茶壶的结构是上端开口、下部连通,构成一个连通器。根据同种液体在液体不流动时连通器内各容器的液面总保持相平可知,当壶内盛满水,水面可到达图中B位置。
一般茶壶的壶盖上都有一个进气小孔,该小孔的作用是为了将内外气体连通,维持壶内的气压等于壶外大气压,使茶水可以顺利倒出来。
故答案为:连通器; 等于。
18.【解答】现往B管中吹气,A管上方的空气流速变大,压强变小,A管下方的压强不变,A管中的水在外界大气压作用下被压上,所以A管中的水上升。
该实验可以说明,流体的压强与流速有关,流速越大,压强越小。
故答案为:上升;小。
19.【解答】由图可知,当提起活塞时,阀门A关闭,大气压迫使水推开阀门B,进入圆筒中。
故答案为:A;大气压。
四.作图题(共2小题)
20.【解答】解:在滑梯斜面上选取小球与接触面的接触点为压力的作用点,过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段即为压力示意图,如图所示:
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21.【解答】在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点,过压力作用点画一条垂直于斜面向下、带箭头的线段,符号为F,即为压力的示意图。
如图所示:
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五.解答题(共1小题)
22.【解答】(1)列车在铁轨上行驶时,对路基的压力一定,铁轨铺在枕木上,增大了路基的受力面积,减小了压强,从而达到保护路基的目的。
(2)高铁列车经过站台时,车身附近的空气流速更快,压强更小,此时人外侧的空气流动速度慢,压强较大,人靠得近列车时,使人受到压向列车的力,容易把人推向列车而发生危险,所以人必须站在安全线外候车。
六.实验探究题(共3小题)
23.【解答】(1)实验中小明是通过观察泡沫的凹陷程度来比较压力作用效果的,这种科学探究方法是转换法;
(2)甲乙两图中,受力面积相同,乙图中压力更大,故得出的结论是:在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应控制压力大小相同,只改变受力面积大小,故应比较图甲丙两实验;
(4)由(2)可得在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;
由(3)在压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;
所以压力的作用效果与压力大小和接触面积的大小有关;
(5)研究压力作用效果与受力面积的关系,应控制压力大小相同,将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块
时,受力面积不同的同时,压力大小也改变了,即没有控制压力大小相同,得出结论是错误的。
故答案为:(1)泡沫的凹陷程度;
(2)在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(3)甲、丙;
(4)压力大小;接触面积的大小;
(5)没有控制压力大小相同。
24.【解答】(1)探究液体内部压强的特点的工具是U型压强计,实验时把金属盒放入水中,通过观察两管中水面的高度差就可以反映橡皮膜受到液体压强的大小;
(2)由公式p=ρgh可知,液体的压强与液体的深度和密度都有关系,要想得出液体的压强与深度的关系,需要控制液体的密度相同,改变液体的深度,图乙中的液体密度与图甲相同,液体的深度与图甲不同,故应选择图甲和图乙两次实验数据比较;
(3)在乙、丙两次实验中,液体的密度相同,深度相同,但是金属盒的方向不同,根据实验现象可以初步得出结论:同种液体在同一深度处,液体向各个方向的压强相等;
(4)根据题意并结合乙、丁两图可知,两杯中的液体密度、金属盒所处的深度均不相同,故不能得出结论;根据控制变量法的要求,他没有控制金属盒在液体中的深度相同。
(5)液体内部向各个方向都有压强,深度越深液体压强越大;将简易的压强计浸入水中,由于橡皮膜朝下,所以橡皮膜受到向上的压强,橡皮膜将向上凹;
增加简易压强计在水中的深度,橡皮膜受到的压强越大,橡皮膜向上凹得越多,里面空气的体积越小,里面空气的压强越大,支撑的液柱越高,故细玻璃管中的液柱会上升。
故答案为:(1)高度差;(2)乙;(3)在液体内部同一深度,向各个方向的压强相等;(4)不能;(5)上凹;上升。
25.【解答】如图所示,在接通电风扇之前,A、B两个弹簧测力计均有示数,说明弹簧都发生了形变。当接通电风扇后,空气分别从机翼模型的上、下表面流过,由于上表面呈弧度,气流通过上表面的速度要大于下表面的速度。因为流速越大的地方,压强越小,所以机翼模型上表面受到的空气压力将小于下表面的压力,结果弹簧测力计A示数会减小,弹簧测力计B示数会增大。
故答案为:(1)小;大;(2)大于;(3)小。
七.综合能力题(共1小题)
26.【解答】(1)按压瓶盖,瓶内气体被压缩,压强变大,大于外界大气压,洗手液在内外气压差的作用下被“吸”上来,利用的是大气压。
A、抽水机抽水,通过活塞上移或叶轮转动使抽水机内水面上方的气压减小,水在外界大气压的作用下,被压上来,利用了大气压,符合题意;
B、抽水马桶的基本原理是利用水的重力,与大气压无关。不合题意;
C、微小压强计是用来测量较小的压强的,在U形管内装有色液体,两侧液面都受大气压的作用,两侧液面在同一高度。用橡皮管把扎有橡皮膜的金属盒连到U形管一侧,用手指按橡皮膜,手指加在橡皮膜上的压强就由封闭在管内的气体根据帕斯卡定律来传递,而使左侧液面降低,右侧液面升高,U形管两侧液面出现高度差。与大气压无关。不合题意;
D、汽油机是将空气与汽油以一定的比例混合成良好的混合气,在吸气冲程中被吸入汽缸,混合气经压缩点火燃烧而产生内能,高温高压的气体作用于活塞顶部,推动活塞作往复直线运动,通过连杆、曲轴飞轮机构对外输出机械能。与大气压无关。不合题意。
故应选A。
(2)由(1)知,洗手液能被“吸”上来是利用了大气压;
(3)向下按压后松手时,液体从导液管通过进液阀门进入到储液筒,说明瓶中气压大于储液筒中气压。
(4)因为太空舱内也有空气,而这种瓶装洗手液瓶盖是利用大气压工作的,所以如果宇航员在太空舱中按压这种瓶装洗手液瓶盖能挤出洗手液。
故答案为:(1)A;(2)大气压;(3)大于;(4)能。
八.计算题(共4小题)
27.【解答】(1)在平衡车行驶过程中,小红与路边的树之间发生了位置改变,所以,以小红为参照物,树是运动的;
(2)平衡车的速度:
v=/=/=3m/s;
(3)小红和电动平衡车的总重力:
G总=(m人+m车)g=(50kg+10kg)×10N/kg=600N,
车对水平地面的压力:F=G总=600N,
车对水平地面的压强:
p=/=/=2.4×105Pa。
故答案为:
(1)运动;
(2)平衡车的速度为3m/s;
(3)平衡车对地面的压强为2.4×105Pa。
28.【解答】(1)在7000m的深度,潜水器受到的海水压强:
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×7000m=7×107Pa;
(2)在700m深度时观察窗受到的海水压强:
p′=ρgh′=1.0×103kg/m3×10N/kg×700m=7×106Pa;
由p=/可得,观察窗受到的海水压力:
F=p′S=7×106Pa×50×10﹣4m2=3.5×104N;
(3)上浮时间:t=6小时56分40秒=6×3600s+56×60s+40s=25000s,
则上浮的平均速度:
v=/=/=0.28m/s。
答:(1)潜水器受到的海水压强为7×107Pa;
(2)观察窗受到的海水压力为3.5×104N;
(3)它上浮的平均速度0.28m/s。
29.【解答】(1)C919的重力:
G=mg=60×103kg×10N/kg=6×105N;
(2)C919静止停放在水平跑道上时对地面的压力:
F=G=6×105N,
C919对地面的压强:
p=/=/=3×105Pa;
(3)因C919做匀速直线运动的过程中处于平衡状态,受到的牵引力和阻力是一对平衡力,
所以,C919匀速直线运动的过程中的牵引力:
F牵=f=0.1G=0.1×6×105N=6×104N。
答:(1)C919的重力为6×105N;
(2)C919静止停放在水平跑道上时对地面的压强为3×105Pa;
(3)C919匀速直线运动的过程中牵引力的大小为6×104N。
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答:①杯子对桌面的压力6N;
②杯子对桌面的压强1000Pa;
③杯底受到水的压强800Pa;
④杯底受到水的压力4N。
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