六年级上册数学单元测试-1.圆和扇形 冀教版 （含答案）
文档属性
| 名称 | 六年级上册数学单元测试-1.圆和扇形 冀教版 （含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 48.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-02-08 16:15:16 | ||
图片预览
文档简介
(
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
六年级上册数学单元测试-1.圆和扇形
一、单选题
1.圆的周长与直径的比值是（?? ）
A.?3.14????????????????????????????????????????????B.?3????????????????????????????????????????????C.?π
2.画一个直径为4cm的圆，圆规两脚间的距离是（? ）cm．
A.?2??????????????????????????????????????????????B.?3??????????????????????????????????????????????C.?4
3.画一个直径是2厘米的圆，圆规两脚间的距离应是（ ）
A.?1厘米???????????????????????????????????????B.?2厘米???????????????????????????????????????C.?4厘米
4.一个圆上有一点A．如果一个人由A出发，沿圆周行走，最后回到A，那么（?? ）
A.?只有一种走法．?????????????????B.?有两种走法．?????????????????C.?有多种走法．?????????????????D.?有三种走法．
二、判断题
5.一个圆的半径增加3厘米，直径就会增加6厘米。
6.这是个平行四边形。（??? ）
7.大圆的圆周率与小圆的圆周率相等．（判断对错）
8.圆的直径是半径的2倍．（判断对错）
9.判断对错.
一个圆的直径等于另一个圆的半径，那么这两个圆的大小相等．
10.由四条边围成的图形，只能是平面图形
三、填空题
11.用圆规在纸上画一个直径是7厘米的圆，圆规两脚间的距离应取________厘米．(用小数表示)
12.一个正方形能剪成两个相同的________形，也能剪成两个相同的________形。
13.? ? ? ??________??________??________
14.把一张正方形的纸对折再对折，能折出________形、________形或者________。
四、应用题
15.圆内所有的线段中，直径最长．这句话对吗？(填对或不对)
五、解答题
16.选哪三个图形可以拼成 ,请你把所选的图形圈起来。(9分)
六、综合题
17.数一数，填一填。
（1）填一填
图形
个数 ________ ________ ________ ________
（2）________个数最多， 比 多________个。
（3）四种图形一共________个。
参考答案
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】圆的周长:直径=圆周率，圆周率用π表示.
故答案为：C.
【分析】圆周率是圆的周长与直径的比值，一般用希腊字母π表示，据此解答.
2.【答案】A
【解析】【解答】解：4÷2=2（厘米），
所以圆规两脚间的距离是2厘米．
故选：A．
【分析】求圆规两脚分开的距离，即求圆的半径，根据圆的半径计算方法“r=d÷2”代入数值，进行解答即可．解答此题的关键：根据在同圆或等圆中，半径和直径的关系，进行解答即可．
3.【答案】A
【解析】【解答】2÷2＝1（厘米）
所以，圆规两脚间的距离应是1厘米。
【分析】根据圆的认识，同圆或等圆中半径和直径之间的关系，d＝2r ， 掌握圆规两脚间的距离即半径。
4.【答案】 B
【解析】【解答】走法一：从A点出发按顺时针方向走；
走法二：从A点出发按逆时针方向走；
所以共有两种走法。
二、判断题
5.【答案】正确
【解析】【解答】例如半径是1厘米，增加3厘米变成4厘米，直径也由2厘米变成8厘米，增加6厘米，原题说法正确.
故答案为：正确.【分析】在同一个圆内，直径是半径的2倍，据此举例可以得到半径和直径变化的规律.
6.【答案】 错误
【解析】【解答】 ， 这是个三角形，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】根据对平面图形的认识可知，题中的图形是三角形，不是平行四边形，据此判断.
7.【答案】正确
【解析】【解答】解：因为任意圆的圆周率=圆的周长÷圆的直径，圆周率是一个定值，用π表示，所以大圆的圆周率与小圆的圆周率相等．
故判断为：正确．
【分析】任意一个圆的周长与它的直径的比值都是一个固定的数，我们把它叫做圆周率，据此解答即可．
8.【答案】错误
【解析】【解答】解：在同圆或等圆中，直径等于半径的2倍，也就是“圆的直径是圆的半径的2倍”的前提条件是“同圆或等圆”．
所以原题说法错误；
故答案为：错误．
【分析】在同一个圆或等圆中，圆的直径等于半径的2倍，据此即可判断．
9.【答案】错误
【解析】【错误】直径是半径的2倍
10.【答案】错误
【解析】【解答】由四条边围成的图形，可以是平面图形，当不在同一平面时是空间四边形.
故答案为：错误.【分析】这道题主要考查了学生的平面图形的认识.四条线段首尾相接，且相对的线段所在直线不在同一平面，这样的图形叫做空间四边形。
三、填空题
11.【答案】3.5
【解析】
12.【答案】长方；三角
【解析】
13.【答案】；；
【解析】【解答】观察给出的图形，可发现是一个正方形与两个实心圆交替而成的，根据这一规律，画出结果。
14.【答案】 长方；正方；三角
【解析】【解答】解：把一张正方形的纸对折再对折，能折出长方形、正方形或者三角形。
故答案为：长方；正方；三角形。
【分析】三种折叠方法如图：
四、应用题
15.【答案】正确
【解析】【分析】这句话是正确的．因为在同一个圆内，所有的线段，只有过圆心的一条是最长的，也就是直径最长
五、解答题
16.【答案】 解：从左数第1、3、4三个图形
【解析】【分析】观察这个组合图形，下面是一个长方形，上面是一个正方形，右上角是一个三角形，由此选择图形即可。
六、综合题
17.【答案】 （1）2；8；10；2
（2）；8
（3）22
【解析】【解答】
（1）数一数可得，
图形
个数 2 8 10 2
（2）10＞8＞2，的个数最多，比多8个。
（3）10+8+2+2=22（个）
故答案为：（1）2；8；10；2；（2）；8；（3）22.
【分析】（1）要求各种图形的个数，按顺序数一数即可解答；
（2）要求哪种图形的个数最多，比较各种图形数量的多少即可，要求比多几个，用减法计算，据此列式解答；
（3）要求四种图形一共有几个，将它们的个数相加即可，据此列式解答。
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
六年级上册数学单元测试-1.圆和扇形
一、单选题
1.圆的周长与直径的比值是（?? ）
A.?3.14????????????????????????????????????????????B.?3????????????????????????????????????????????C.?π
2.画一个直径为4cm的圆，圆规两脚间的距离是（? ）cm．
A.?2??????????????????????????????????????????????B.?3??????????????????????????????????????????????C.?4
3.画一个直径是2厘米的圆，圆规两脚间的距离应是（ ）
A.?1厘米???????????????????????????????????????B.?2厘米???????????????????????????????????????C.?4厘米
4.一个圆上有一点A．如果一个人由A出发，沿圆周行走，最后回到A，那么（?? ）
A.?只有一种走法．?????????????????B.?有两种走法．?????????????????C.?有多种走法．?????????????????D.?有三种走法．
二、判断题
5.一个圆的半径增加3厘米，直径就会增加6厘米。
6.这是个平行四边形。（??? ）
7.大圆的圆周率与小圆的圆周率相等．（判断对错）
8.圆的直径是半径的2倍．（判断对错）
9.判断对错.
一个圆的直径等于另一个圆的半径，那么这两个圆的大小相等．
10.由四条边围成的图形，只能是平面图形
三、填空题
11.用圆规在纸上画一个直径是7厘米的圆，圆规两脚间的距离应取________厘米．(用小数表示)
12.一个正方形能剪成两个相同的________形，也能剪成两个相同的________形。
13.? ? ? ??________??________??________
14.把一张正方形的纸对折再对折，能折出________形、________形或者________。
四、应用题
15.圆内所有的线段中，直径最长．这句话对吗？(填对或不对)
五、解答题
16.选哪三个图形可以拼成 ,请你把所选的图形圈起来。(9分)
六、综合题
17.数一数，填一填。
（1）填一填
图形
个数 ________ ________ ________ ________
（2）________个数最多， 比 多________个。
（3）四种图形一共________个。
参考答案
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】圆的周长:直径=圆周率，圆周率用π表示.
故答案为：C.
【分析】圆周率是圆的周长与直径的比值，一般用希腊字母π表示，据此解答.
2.【答案】A
【解析】【解答】解：4÷2=2（厘米），
所以圆规两脚间的距离是2厘米．
故选：A．
【分析】求圆规两脚分开的距离，即求圆的半径，根据圆的半径计算方法“r=d÷2”代入数值，进行解答即可．解答此题的关键：根据在同圆或等圆中，半径和直径的关系，进行解答即可．
3.【答案】A
【解析】【解答】2÷2＝1（厘米）
所以，圆规两脚间的距离应是1厘米。
【分析】根据圆的认识，同圆或等圆中半径和直径之间的关系，d＝2r ， 掌握圆规两脚间的距离即半径。
4.【答案】 B
【解析】【解答】走法一：从A点出发按顺时针方向走；
走法二：从A点出发按逆时针方向走；
所以共有两种走法。
二、判断题
5.【答案】正确
【解析】【解答】例如半径是1厘米，增加3厘米变成4厘米，直径也由2厘米变成8厘米，增加6厘米，原题说法正确.
故答案为：正确.【分析】在同一个圆内，直径是半径的2倍，据此举例可以得到半径和直径变化的规律.
6.【答案】 错误
【解析】【解答】 ， 这是个三角形，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】根据对平面图形的认识可知，题中的图形是三角形，不是平行四边形，据此判断.
7.【答案】正确
【解析】【解答】解：因为任意圆的圆周率=圆的周长÷圆的直径，圆周率是一个定值，用π表示，所以大圆的圆周率与小圆的圆周率相等．
故判断为：正确．
【分析】任意一个圆的周长与它的直径的比值都是一个固定的数，我们把它叫做圆周率，据此解答即可．
8.【答案】错误
【解析】【解答】解：在同圆或等圆中，直径等于半径的2倍，也就是“圆的直径是圆的半径的2倍”的前提条件是“同圆或等圆”．
所以原题说法错误；
故答案为：错误．
【分析】在同一个圆或等圆中，圆的直径等于半径的2倍，据此即可判断．
9.【答案】错误
【解析】【错误】直径是半径的2倍
10.【答案】错误
【解析】【解答】由四条边围成的图形，可以是平面图形，当不在同一平面时是空间四边形.
故答案为：错误.【分析】这道题主要考查了学生的平面图形的认识.四条线段首尾相接，且相对的线段所在直线不在同一平面，这样的图形叫做空间四边形。
三、填空题
11.【答案】3.5
【解析】
12.【答案】长方；三角
【解析】
13.【答案】；；
【解析】【解答】观察给出的图形，可发现是一个正方形与两个实心圆交替而成的，根据这一规律，画出结果。
14.【答案】 长方；正方；三角
【解析】【解答】解：把一张正方形的纸对折再对折，能折出长方形、正方形或者三角形。
故答案为：长方；正方；三角形。
【分析】三种折叠方法如图：
四、应用题
15.【答案】正确
【解析】【分析】这句话是正确的．因为在同一个圆内，所有的线段，只有过圆心的一条是最长的，也就是直径最长
五、解答题
16.【答案】 解：从左数第1、3、4三个图形
【解析】【分析】观察这个组合图形，下面是一个长方形，上面是一个正方形，右上角是一个三角形，由此选择图形即可。
六、综合题
17.【答案】 （1）2；8；10；2
（2）；8
（3）22
【解析】【解答】
（1）数一数可得，
图形
个数 2 8 10 2
（2）10＞8＞2，的个数最多，比多8个。
（3）10+8+2+2=22（个）
故答案为：（1）2；8；10；2；（2）；8；（3）22.
【分析】（1）要求各种图形的个数，按顺序数一数即可解答；
（2）要求哪种图形的个数最多，比较各种图形数量的多少即可，要求比多几个，用减法计算，据此列式解答；
（3）要求四种图形一共有几个，将它们的个数相加即可，据此列式解答。