六年级上册数学一课一练-3.1认识百分数 冀教版 （含答案）

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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六年级上册数学一课一练-3.1认识百分数
一、单选题
1.成数表示（??? ）。
A.?一个数是另一个数的百分之几?????????????????????????????B.?一个数是另一个数的几倍
C.?一个数是另一个数的十分之几?????????????????????????????D.?一个数是另一个数的几分之几
2.400×(1＋20％)= （?? ）
A.?20???????????????????????????????????????B.?40???????????????????????????????????????C.?480???????????????????????????????????????D.?120
3.下面各数可以写成百分数的是（?? ）
A.??小时???????????????????????????B.?扇形面积的 ???????????????????????????C.?钢笔 元???????????????????????????D.?0.5元
4.一堆货物有50吨，运走20吨，运走了（??? ）。

A.?40％?????????????????????????????????????????B.?50％?????????????????????????????????????????C.?60％
二、判断题
5.判断对错.
李红步行走了50％千米．
6.判断对错.
一瓶饮料重 千克，可以写成70％千克．
7.?米可以写成51%米。
8.(2014·广东韶关)甲车间的出勤率比乙车间的出勤率高，说明甲车间比乙车间的出勤人数多。（判断对错）
三、填空题
9.读出下列百分数．
我国的耕地面积约占世界耕地面积的7％．读作：________
10.读出下面的百分数．
（1）73％________
（2）3.5％________
11.六一期间游乐场门票八折优惠，现价是原价的________%．儿童文具店所有学习用品一律打九折出售，节省________%．
12.一班人数是二班人数的110％，一班人数比二班人数多百分之________？
13.看图填空，下面的大圆表示“1”，分别用分数、百分数、小数表示图中黄色部分：（1）（________??）、（2）（________??）、（3）（________??）。

四、解答题
14.六(1)班男生人数占全班人数的55％，女生人数占全班人数的百分之几？谁占的百分比多？多多少？



五、应用题
15.到2005年末，我国有固定电话用户35043万户，有移动电话用户39343万户．我国移动电话用户数是固定电话用户数的百分之几？(用计算器计算，百分号前保留一位小数)


参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】解：成数表示一个数是另一个数的十分之几。
故答案为：C。
【分析】成数表示一个数是另一个数的十分之几，俗称“几成”；“几成”就是十分之几，也就是百分之几十。
2.【答案】 C
【解析】【解答】解：400×(1+20%)
=400×1.2
=480
故答案为：C。
【分析】先将20%化成小数，求出与1相加的和，然后再与400相乘即可。
3.【答案】 B
【解析】【解答】解：由分析可知，扇形面积的 ，可以写成百分数；
故答案为：B
【分析】百分数表示一个数是另一个数百分之几的数，百分数表示两个量之间的关系，百分数带单位是没有意义的；所以百分数不能带单位.
4.【答案】 A
【解析】【解答】解：一堆货物有50吨，运走20吨，运走了20÷50=0.4=40%。
故答案为：A。
【分析】一堆货物运走了一些，运走的百分率=运走的量÷原有的量×100%。
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】百分数后面不能放单位。因为百分数表示一个数是另一个数的百分之几，也叫百分比，或百分率。它只是表示两者之间的关系，是一种分率的关系。能加单位的是实际数据，分率不能加单位名称。所以错误。
【分析】百分数没有单位，百分数：表示一个数是另一个数的百分之几，又叫百分率或百分比。
6.【答案】错误
【解析】【解答】解：一瓶饮料重?千克，不可以写成70%千克。
故答案为：错误。
【分析】百分数表示的是两个数或两个量的倍数关系，不能带单位名称。
7.【答案】错误
【解析】【解答】 米可以写成51%米。这句话错误。
【分析】如果是纯数字,后面没有单位,写成一百分之五十一或者51%意思都是一样的。如果在数字后面有单位,比如 ? 米,就不能写成51%米,因为 % 号只代表比率,不能代表具体数值,而有单位的数字已经成为数值了。
8.【答案】错误
【解析】【解答】出勤率=出勤人数/全体人数×100%，所以出勤率的高低决定于出勤人数和全体人数的比，全体人数越多出勤率越高的说法是错误的．
故答案为：错误．
【分析】本题考点：百分数的实际应用；百分数的意义、读写及应用．
本题主要考查了决定出勤率大小的因素及出勤率的求法．
出勤率=出勤人数/全体人数×100%，所以出勤率的高低决定于出勤人数和全体人数的比，全体人数一定的情况下，出勤人数越多，出勤率越高．全体人数越多出勤率越高的说法是错的。
三、填空题
9.【答案】百分之七
【解析】【解答】百分数的读法：百分数的读法与一般分数的读法大体相同，只是在读的时候将“一百”用“百”来代替．例如： 读做一百分之五，5％读做百分之五．百分数的分子可以是整数或小数，可以大于100或小于100．
故答案为：百分之七
【分析】根据百分数的意义解答即可.
10.【答案】（1）百分之七十三
（2）百分之三点五
【解析】【解答】解：73%读作：百分之七十三；3.5%读作：百分之三点五；
故答案为：百分之七十三；百分之三点五.
【分析】此题考查的目的是理解掌握百分数的读法．百分数的读法：与分数的读法相同，先读分母，再读分子；，由此解决问题．
11.【答案】80；10
【解析】【解答】解：①门票八折优惠，就是按原价的80%出售，因此现价是原价的80%；
②一律打九折出售，就是按原价的90%出售，即现价是原价的90%，因此节省1﹣90%=10%．
故答案为：80%；10%．
【分析】首先应理解应理解折数的概念，一折是10%，二折是20%，那么八折就是80%，门票八折优惠，也就是按原价的80%出售，因此现价是原价的60%，据此即可选择．正确理解折数的概念即几折就是百分之几十，是解答此题的关键．
12.【答案】10
【解析】【解答】110%-1=10%.
故答案为：10.
【分析】根据题意可知，把二班人数看作单位“1”，用一班占二班的百分比-二班人数=一班人数比二班人数多的百分比，据此解答.
13.【答案】 "" ；12.5% ；0.125
【解析】图中圆被平均分成了8份，黄色部分占其中的一份，所以用分数表示是?,?化成百分数是12.5%，化成小数是0.125。
四、解答题
14.【答案】解：00％－55％＝45％
55％＞45％
55％－45％＝10％
答：女生人数占全班人数的45％；男生人数占全班人数的百分比比女生多，多10％。
【解析】【解答】男生人数占全班人数的55％，是把全班人数看作单位“1”，即100％。把全班人数平分成100份，男生占55份，剩下的是女生的份数。用男生人数所占的百分数减去女生人数所占的百分数，就是男生人数比女生人数多的百分数
【分析】(1)百分数进行相加减，把百分号前面的数相加减，百分号不变，也可以先把百分数写成分母是100的分数，然后再相加减。(2)比较百分数的大小，看百分号前面的数，前面的数大，这个百分数就大，前面的数小，这个百分数就小。
五、应用题
15.【答案】39343÷35043×100%=112.3%。
【解析】【分析】求一个数是另一个数的百分之几用除法。