六年级上册数学一课一练-3.3简单应用 冀教版 （含答案）
文档属性
| 名称 | 六年级上册数学一课一练-3.3简单应用 冀教版 （含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 35.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-02-06 21:57:24 | ||
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文档简介
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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六年级上册数学一课一练-3.3简单应用
一、判断题
1.今年的产量比去年增加了10%，今年的产量就相当于去年的110%。
2. 5比4多25%，4比5少20%
3.六成七改写成百分数是6.7％。
4.判断对错.
完成计划的150％就是比原计划增加50％．
二、单选题
5.列综合算式计算
（1）300的60％是（?? ）
A.?108??????????????????????????????????????B.?100??????????????????????????????????????C.?180??????????????????????????????????????D.?810
（2）已知一个数的20％是20，这个数是（?? ）
A.?110???????????????????????????????????????B.?100???????????????????????????????????????C.?40???????????????????????????????????????D.?50
6.六年级(1)班有50人，昨天有4人缺席，昨天出席率是(??? )。
A.?92.6％???????????????????????????????????B.?92％???????????????????????????????????C.?8％???????????????????????????????????D.?36.2%
7.小明的父亲月收入2000元，按个人所得税法的规定，扣除1600元后的余额部分，按5%的比例缴纳个人所得税。小明的父亲每月缴税多少元？（?? ）
A.? ×5%??????????????????????????????????????????B.?1600 × 5%?
C.?2000- ×5%???????????????????????????????D.?1600+ ×5 %
8.一条绳子，第一次剪去全长的25%，第二次剪去全长的35%，第二次比第一次多剪了1米，这条绳子长多少米？（??? ）
A.?8?????????????????????????????????????????????B.?10?????????????????????????????????????????????C.?9
三、填空题
9.?? 根据问题填空
（1）83％读作：________
（2）100％读作：________
10.一种皮鞋，每双240元．因为销售不好，商家降价10％出售；后来买的人多了，商家又提价10％出售．这时每双皮鞋________元？
11.0.75= ________%???????? 2.4=________?%??????? 0.04=________?%
12.某车间女工是男工的90%，因工作需要又调入女工15人，这时女工比男工多20%，这个车间男工有________人．
四、解答题
13.一筐梨，卖出30%后，连筐重20千克，卖出去50%后，连筐重16千克，这筐梨原有多少千克？
五、综合题
14.下图是小军家2016年10月的支出情况统计图。
（1）购买衣物的支出为360元，小军家这个月共支出________元。
（2）小军家这个月水电支出________元。
（3）请再提出一个数学问题，并解答。
六、应用题
15.我国领土总面积约有960万平方千米，草原面积约占领土总面积的40%，我国草原面积约有多少万平方千米？
16.图书角上个月有36本创客读物，这个月的数量比上月增加了25％。图书角这个月有多少本创客读物?
参考答案
一、判断题
1.【答案】正确
【解析】【解答】1+10％=110％，原题说法正确.
故答案为：正确.
【分析】根据条件“今年的产量比去年增加了10%”可知，把去年的产量看作单位“1”，用去年的产量+今年比去年增加的百分比=今年的产量相当于去年的百分之几，据此解答.
2.【答案】正确
【解析】【解答】解：（5﹣4）÷4=1÷4=0.25=25%，
（5﹣4）÷5=1÷5=0.2=20%；
答：5比4多25%；4比5少20%．
故答案为：正确．
【分析】5比4多25%把4看作单位“1”，4比5少20%把5看作单位“1”，根据求一个数比另一个多（或少）百分之几，用除法解答．此题属于百分数除法应用题，解题关键是找准单位“1”，看作单位“1”的数作除数，根据求一个数比另一个多（或少）百分之几，用除法解答．
3.【答案】错误
【解析】【解答】解：六成七改写成百分数是67%，原题说法错误.
故答案为：错误【分析】几成就是百分之几十，几成几就是百分之几十几；由此判断即可.
4.【答案】正确
【解析】【解答】解：1+50%=150%
故答案为：正确。
【分析】根据完成计划的150%，就是比原计划增加50%，则把原计划产量看作单位“1”的量，完成的产量与（1+50%）对应，由此得出实际完成的产量是比原计划增加了50%。
二、单选题
5.【答案】 （1）C
（2）B
【解析】【解答】解：（1）300×60%=180
（2）20÷20%=100
故答案为：C，C。
【分析】求300的60%是多少时，则直接用300乘60%；已知一个数的百分之几是多少，要求这个数时，则直接用除法解答。
6.【答案】 B
【解析】【解答】（50-4）÷50×100%=46÷50×100%=92%；
故答案为：B。
【分析】出席率=出席人数÷总人数×100%，先求出出席人数，再根据公式代入数据即可。
7.【答案】A
【解析】【解答】解： ×5%=20（元）
故答案为：A.
【分析】首先用收入的钱数减去扣除的钱数，求出剩余的钱数再乘它的5%即可求出每月缴纳的钱数.
8.【答案】 C
【解析】【解答】设这条绳子共长ｘ米。
35%ｘ - 25%ｘ = 1
ｘ = 10
答：这条绳子共长10米。故选B。
【分析】从题中可知绳子的全长是单位一，设这条绳子共长ｘ米。35%ｘ- 25%ｘ= 1，ｘ= 10，此题可解。
三、填空题
9.【答案】（1）百分之八十三
（2）百分之百
【解析】【分析】百分数的读法和(分数)的读法一样.先读(分母)再读(分子),只读作百分之几而不读做(几百分之).
10.【答案】 237.6
【解析】【解答】240×(1-10%)×(1+10%)
=240×90%×110%
=216×110%
=237.6（元）
故答案为：237.6
【分析】根据题意可知，用原价×(1-降价的百分率)×(1+提价的百分率)=现价，据此列式解答.
11.【答案】75；240；4
【解析】【解答】0.75= 75 %； 2.4= 240 % ；0.04= 4 %
【分析】小数化成百分数，只要把小数点向后移动两位，后面加上百分号即可。
12.【答案】50
【解析】【解答】解：15÷(1+20%-90%)
=15÷30%
=50(人)
故答案为：50
【分析】以男工人数为单位“1”，此时女工人数是男工人数的(1-20%)，则又调入的女工人数占男工人数的(1+20%-90%)，然后根据分数除法的意义计算男工人数即可.
四、解答题
13.【答案】解： ÷（50%﹣30%），
=4÷20%，
=20（千克）；
答：这筐梨原有20千克
【解析】【分析】根据题意知道，两个百分数的单位“1”都是这筐梨原有的重量， 千克对应的百分数是（50%﹣30%），由此用除法列式解答即可．
五、综合题
14.【答案】（1）1800
（2）144
（3）伙食费支出多少元？
1800×35%=630（元）
答：伙食费支出630元
【解析】【分析】本题考点：扇形统计图；百分数的实际应用．
本题是考查如何从扇形统计图中获取信息，并对这些信息进行分析、整理、计算．扇形统计图中的有关计算主要是百分数应用方向的计算．
（1）已知购买衣物支出为360元，从扇形统计图中又看作购买衣物支占这个月总支出的20%，根据“已知一个数的百分之几是多少，求这个数用除法”即可求出这个月总支出．
（2）把这个月总支出看作单位“1”，用1减去其他几项所占的百分率就是水电支出所占的百分率，根据“求一个数的百分之几是多少，用乘法计算”，用求出这个月总支出（已经求出）乘这个月水电支出所占的百分率就是小军家这个月水电支出多少元．
六、应用题
15.【答案】 解：960×40%=960×0.4=384(万平方千米)
答：我国草原面积约有384万平方千米.
【解析】【分析】以领土总面积为单位“1”，根据分数乘法的意义，用总面积乘草原美景占总面积的分率即可求出草原面积.
16.【答案】解：36×(1+25%)=36×1.25
=45(本)
或
36+36×25%
=36+9
=45(本)
答：图书角这个月有45本创客读物.
【解析】【分析】以上月的数量为单位“1”，这个月的数量是上月的(1+25%)，根据分数乘法的意义计算；也可以先用乘法计算出增加的本数，再用加法计算这个月的本数.
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
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六年级上册数学一课一练-3.3简单应用
一、判断题
1.今年的产量比去年增加了10%，今年的产量就相当于去年的110%。
2. 5比4多25%，4比5少20%
3.六成七改写成百分数是6.7％。
4.判断对错.
完成计划的150％就是比原计划增加50％．
二、单选题
5.列综合算式计算
（1）300的60％是（?? ）
A.?108??????????????????????????????????????B.?100??????????????????????????????????????C.?180??????????????????????????????????????D.?810
（2）已知一个数的20％是20，这个数是（?? ）
A.?110???????????????????????????????????????B.?100???????????????????????????????????????C.?40???????????????????????????????????????D.?50
6.六年级(1)班有50人，昨天有4人缺席，昨天出席率是(??? )。
A.?92.6％???????????????????????????????????B.?92％???????????????????????????????????C.?8％???????????????????????????????????D.?36.2%
7.小明的父亲月收入2000元，按个人所得税法的规定，扣除1600元后的余额部分，按5%的比例缴纳个人所得税。小明的父亲每月缴税多少元？（?? ）
A.? ×5%??????????????????????????????????????????B.?1600 × 5%?
C.?2000- ×5%???????????????????????????????D.?1600+ ×5 %
8.一条绳子，第一次剪去全长的25%，第二次剪去全长的35%，第二次比第一次多剪了1米，这条绳子长多少米？（??? ）
A.?8?????????????????????????????????????????????B.?10?????????????????????????????????????????????C.?9
三、填空题
9.?? 根据问题填空
（1）83％读作：________
（2）100％读作：________
10.一种皮鞋，每双240元．因为销售不好，商家降价10％出售；后来买的人多了，商家又提价10％出售．这时每双皮鞋________元？
11.0.75= ________%???????? 2.4=________?%??????? 0.04=________?%
12.某车间女工是男工的90%，因工作需要又调入女工15人，这时女工比男工多20%，这个车间男工有________人．
四、解答题
13.一筐梨，卖出30%后，连筐重20千克，卖出去50%后，连筐重16千克，这筐梨原有多少千克？
五、综合题
14.下图是小军家2016年10月的支出情况统计图。
（1）购买衣物的支出为360元，小军家这个月共支出________元。
（2）小军家这个月水电支出________元。
（3）请再提出一个数学问题，并解答。
六、应用题
15.我国领土总面积约有960万平方千米，草原面积约占领土总面积的40%，我国草原面积约有多少万平方千米？
16.图书角上个月有36本创客读物，这个月的数量比上月增加了25％。图书角这个月有多少本创客读物?
参考答案
一、判断题
1.【答案】正确
【解析】【解答】1+10％=110％，原题说法正确.
故答案为：正确.
【分析】根据条件“今年的产量比去年增加了10%”可知，把去年的产量看作单位“1”，用去年的产量+今年比去年增加的百分比=今年的产量相当于去年的百分之几，据此解答.
2.【答案】正确
【解析】【解答】解：（5﹣4）÷4=1÷4=0.25=25%，
（5﹣4）÷5=1÷5=0.2=20%；
答：5比4多25%；4比5少20%．
故答案为：正确．
【分析】5比4多25%把4看作单位“1”，4比5少20%把5看作单位“1”，根据求一个数比另一个多（或少）百分之几，用除法解答．此题属于百分数除法应用题，解题关键是找准单位“1”，看作单位“1”的数作除数，根据求一个数比另一个多（或少）百分之几，用除法解答．
3.【答案】错误
【解析】【解答】解：六成七改写成百分数是67%，原题说法错误.
故答案为：错误【分析】几成就是百分之几十，几成几就是百分之几十几；由此判断即可.
4.【答案】正确
【解析】【解答】解：1+50%=150%
故答案为：正确。
【分析】根据完成计划的150%，就是比原计划增加50%，则把原计划产量看作单位“1”的量，完成的产量与（1+50%）对应，由此得出实际完成的产量是比原计划增加了50%。
二、单选题
5.【答案】 （1）C
（2）B
【解析】【解答】解：（1）300×60%=180
（2）20÷20%=100
故答案为：C，C。
【分析】求300的60%是多少时，则直接用300乘60%；已知一个数的百分之几是多少，要求这个数时，则直接用除法解答。
6.【答案】 B
【解析】【解答】（50-4）÷50×100%=46÷50×100%=92%；
故答案为：B。
【分析】出席率=出席人数÷总人数×100%，先求出出席人数，再根据公式代入数据即可。
7.【答案】A
【解析】【解答】解： ×5%=20（元）
故答案为：A.
【分析】首先用收入的钱数减去扣除的钱数，求出剩余的钱数再乘它的5%即可求出每月缴纳的钱数.
8.【答案】 C
【解析】【解答】设这条绳子共长ｘ米。
35%ｘ - 25%ｘ = 1
ｘ = 10
答：这条绳子共长10米。故选B。
【分析】从题中可知绳子的全长是单位一，设这条绳子共长ｘ米。35%ｘ- 25%ｘ= 1，ｘ= 10，此题可解。
三、填空题
9.【答案】（1）百分之八十三
（2）百分之百
【解析】【分析】百分数的读法和(分数)的读法一样.先读(分母)再读(分子),只读作百分之几而不读做(几百分之).
10.【答案】 237.6
【解析】【解答】240×(1-10%)×(1+10%)
=240×90%×110%
=216×110%
=237.6（元）
故答案为：237.6
【分析】根据题意可知，用原价×(1-降价的百分率)×(1+提价的百分率)=现价，据此列式解答.
11.【答案】75；240；4
【解析】【解答】0.75= 75 %； 2.4= 240 % ；0.04= 4 %
【分析】小数化成百分数，只要把小数点向后移动两位，后面加上百分号即可。
12.【答案】50
【解析】【解答】解：15÷(1+20%-90%)
=15÷30%
=50(人)
故答案为：50
【分析】以男工人数为单位“1”，此时女工人数是男工人数的(1-20%)，则又调入的女工人数占男工人数的(1+20%-90%)，然后根据分数除法的意义计算男工人数即可.
四、解答题
13.【答案】解： ÷（50%﹣30%），
=4÷20%，
=20（千克）；
答：这筐梨原有20千克
【解析】【分析】根据题意知道，两个百分数的单位“1”都是这筐梨原有的重量， 千克对应的百分数是（50%﹣30%），由此用除法列式解答即可．
五、综合题
14.【答案】（1）1800
（2）144
（3）伙食费支出多少元？
1800×35%=630（元）
答：伙食费支出630元
【解析】【分析】本题考点：扇形统计图；百分数的实际应用．
本题是考查如何从扇形统计图中获取信息，并对这些信息进行分析、整理、计算．扇形统计图中的有关计算主要是百分数应用方向的计算．
（1）已知购买衣物支出为360元，从扇形统计图中又看作购买衣物支占这个月总支出的20%，根据“已知一个数的百分之几是多少，求这个数用除法”即可求出这个月总支出．
（2）把这个月总支出看作单位“1”，用1减去其他几项所占的百分率就是水电支出所占的百分率，根据“求一个数的百分之几是多少，用乘法计算”，用求出这个月总支出（已经求出）乘这个月水电支出所占的百分率就是小军家这个月水电支出多少元．
六、应用题
15.【答案】 解：960×40%=960×0.4=384(万平方千米)
答：我国草原面积约有384万平方千米.
【解析】【分析】以领土总面积为单位“1”，根据分数乘法的意义，用总面积乘草原美景占总面积的分率即可求出草原面积.
16.【答案】解：36×(1+25%)=36×1.25
=45(本)
或
36+36×25%
=36+9
=45(本)
答：图书角这个月有45本创客读物.
【解析】【分析】以上月的数量为单位“1”，这个月的数量是上月的(1+25%)，根据分数乘法的意义计算；也可以先用乘法计算出增加的本数，再用加法计算这个月的本数.