五年级下册数学一课一练-4.2混合运算 冀教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 五年级下册数学一课一练-4.2混合运算 冀教版（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 75.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-02-06 22:08:59 | ||
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文档简介
(
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) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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五年级下册数学一课一练-4.2混合运算
一、单选题
1.（ ）×21＝（?? ）
A.?29??????????????????????????????????????????B.???????????????????????????????????????????C.?10??????????????????????????????????????????D.?1
2.计算 ×16－ ×9的结果是（??????? ）。
A.?7 ???????????????????????????????????????B.?4 ???????????????????????????????????????C.?
3.＝(?? )
A.?????????????????????????????????????????B.?12????????????????????????????????????????C.?19????????????????????????????????????????D.?
二、判断题
4.判断对错.
分数乘法的意义与整数乘法的意义相同．
5.34×2 =34×2+34× =74
6.。
三、填空题
7.计算 × + × = × 时，运用了________。
8.计算=________
9.8千克减少 千克后是________千克；8千克减少它的 后是________千克。
10.用简便方法计算
________
11.如果×2008=＋χ成立，则χ=________。
四、解答题
12.根据运算律在 里填运算符号，在 里填数．．
( )
五、综合题
13.下面各题怎样算简便就怎样算。
（1）________
（2）________
（3）________
六、应用题
14.仓库里原有大米340吨，第一次取出它的 ，第二次取出它的 ，还剩多少吨大米？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】
故答案为：A
【分析】本题应用乘法的分配律进行简算。
2.【答案】B
【解析】【解答】 ×16－ ×9
＝ ×(16－9)
＝ ×7
＝4
故选：B
【分析】根据乘法分配律计算 ×16－ ×9的结果，即可解答。
3.【答案】 D
【解析】【解答】解：
=
=
=
故答案为：D
【分析】观察数字和运算符号特点，此题可以运用乘法分配律简便计算，乘法分配律用字母表示是：a×(b+c)=a×b+a×c.
二、判断题
4.【答案】 错误
【解析】【解答】分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，原题说法错误.
故答案为：错误
【分析】分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算；一个数乘分数的意义是求这个数的几分之几是多少.
5.【答案】正确
【解析】【解答】解：34×2
=34×（2+ ）
=34×2+34×
=68+6
=74．
故答案为：正确．
【分析】34×2 ，把2 看作2+ ，再根据乘法分配律求出结果，然后再进一步解答．考查了乘法分配律的灵活运用，然后再进一步计算．
6.【答案】 错误
【解析】【解答】计算 ，可以运用乘法分配律， ，原题计算错误.
故答案为：错误.
【分析】根据题意，此题应用乘法分配律计算，(a+b)×c=a×c+b×c，据此解答.
三、填空题
7.【答案】乘法分配律
【解析】【解答】计算×+× =× (+) 时，运用了乘法分配律.
故答案为：乘法分配律.【分析】观察题中的数据可知，算式中有相同的因数，可以依据乘法分配律简算.
8.【答案】
【解析】【解答】
【分析】同分母分数相加减，可以使运算简便。
9.【答案】 7 ；2
【解析】【解答】8-=（千克）；
8×（1-）
=8×
=2（千克）。
故答案为：；2。
【分析】根据题意可知，一个分数带单位后，就是一个具体的量，要求比一个数少几的数是多少，用减法计算；
求比一个数少几分之几的数是多少，用这个数×（1-少的分率）=对应的量，据此列式解答。
10.【答案】
【解析】【解答】解：=（）×=2×=。
故答案为：。
【分析】本题中13和13，29和58能约分，根据乘法交换律：a×b＝b×a与乘法结合律：(a×b)×c＝a×(b×c)，把结合计算简便，注意：结果化成最简分数。
11.【答案】2006
【解析】【解答】×2008＝× ＝×2007＋＝2006＋，所以x＝2006.
故答案为：2006.【分析】根据题意，先将算式变形，然后运用乘法分配律进行简算，得出x的数值.
四、解答题
12.【答案】解：根据乘法分配律可知：
【解析】【分析】观察数字和运算符号特点，此题可以运用乘法分配律，用乘分母是25的两个分数的和，由此填数即可.
五、综合题
13.【答案】（1）
（2）
（3）1
【解析】【解答】
【分析】同分母分数相加减，可以使运算简便。
六、应用题
14.【答案】 解： （吨）
【解析】【解答】本题把340吨看成单位“1”，剩余的量为（1--）
【分析】求一个数的几分之几是多少，用乘法。
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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五年级下册数学一课一练-4.2混合运算
一、单选题
1.（ ）×21＝（?? ）
A.?29??????????????????????????????????????????B.???????????????????????????????????????????C.?10??????????????????????????????????????????D.?1
2.计算 ×16－ ×9的结果是（??????? ）。
A.?7 ???????????????????????????????????????B.?4 ???????????????????????????????????????C.?
3.＝(?? )
A.?????????????????????????????????????????B.?12????????????????????????????????????????C.?19????????????????????????????????????????D.?
二、判断题
4.判断对错.
分数乘法的意义与整数乘法的意义相同．
5.34×2 =34×2+34× =74
6.。
三、填空题
7.计算 × + × = × 时，运用了________。
8.计算=________
9.8千克减少 千克后是________千克；8千克减少它的 后是________千克。
10.用简便方法计算
________
11.如果×2008=＋χ成立，则χ=________。
四、解答题
12.根据运算律在 里填运算符号，在 里填数．．
( )
五、综合题
13.下面各题怎样算简便就怎样算。
（1）________
（2）________
（3）________
六、应用题
14.仓库里原有大米340吨，第一次取出它的 ，第二次取出它的 ，还剩多少吨大米？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】
故答案为：A
【分析】本题应用乘法的分配律进行简算。
2.【答案】B
【解析】【解答】 ×16－ ×9
＝ ×(16－9)
＝ ×7
＝4
故选：B
【分析】根据乘法分配律计算 ×16－ ×9的结果，即可解答。
3.【答案】 D
【解析】【解答】解：
=
=
=
故答案为：D
【分析】观察数字和运算符号特点，此题可以运用乘法分配律简便计算，乘法分配律用字母表示是：a×(b+c)=a×b+a×c.
二、判断题
4.【答案】 错误
【解析】【解答】分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，原题说法错误.
故答案为：错误
【分析】分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算；一个数乘分数的意义是求这个数的几分之几是多少.
5.【答案】正确
【解析】【解答】解：34×2
=34×（2+ ）
=34×2+34×
=68+6
=74．
故答案为：正确．
【分析】34×2 ，把2 看作2+ ，再根据乘法分配律求出结果，然后再进一步解答．考查了乘法分配律的灵活运用，然后再进一步计算．
6.【答案】 错误
【解析】【解答】计算 ，可以运用乘法分配律， ，原题计算错误.
故答案为：错误.
【分析】根据题意，此题应用乘法分配律计算，(a+b)×c=a×c+b×c，据此解答.
三、填空题
7.【答案】乘法分配律
【解析】【解答】计算×+× =× (+) 时，运用了乘法分配律.
故答案为：乘法分配律.【分析】观察题中的数据可知，算式中有相同的因数，可以依据乘法分配律简算.
8.【答案】
【解析】【解答】
【分析】同分母分数相加减，可以使运算简便。
9.【答案】 7 ；2
【解析】【解答】8-=（千克）；
8×（1-）
=8×
=2（千克）。
故答案为：；2。
【分析】根据题意可知，一个分数带单位后，就是一个具体的量，要求比一个数少几的数是多少，用减法计算；
求比一个数少几分之几的数是多少，用这个数×（1-少的分率）=对应的量，据此列式解答。
10.【答案】
【解析】【解答】解：=（）×=2×=。
故答案为：。
【分析】本题中13和13，29和58能约分，根据乘法交换律：a×b＝b×a与乘法结合律：(a×b)×c＝a×(b×c)，把结合计算简便，注意：结果化成最简分数。
11.【答案】2006
【解析】【解答】×2008＝× ＝×2007＋＝2006＋，所以x＝2006.
故答案为：2006.【分析】根据题意，先将算式变形，然后运用乘法分配律进行简算，得出x的数值.
四、解答题
12.【答案】解：根据乘法分配律可知：
【解析】【分析】观察数字和运算符号特点，此题可以运用乘法分配律，用乘分母是25的两个分数的和，由此填数即可.
五、综合题
13.【答案】（1）
（2）
（3）1
【解析】【解答】
【分析】同分母分数相加减，可以使运算简便。
六、应用题
14.【答案】 解： （吨）
【解析】【解答】本题把340吨看成单位“1”，剩余的量为（1--）
【分析】求一个数的几分之几是多少，用乘法。