人教版生物八下1．3《两栖动物的生殖和发育》课件 （共34张PPT）

(共34张PPT)
昆虫的生殖和发育过程(以家蚕及蝗虫为例)
幼虫
蛹
完全变态
若虫
不完全变态
温故而知新
代表昆虫 发育过程 特点 发育方式 其他昆虫
家蚕 卵→________

→________

→成虫 幼虫与成虫的形态结

构和生活习性差异很大 ______________

发育 蜜蜂、菜粉

蝶、蝇、蚊
蝗虫 卵→________

→成虫 幼虫与成虫的形态和

生活习性相似 ______________

发育 蟋蟀、螳螂
第三节
两栖动物的生殖和发育
回顾：什么是两栖动物？
幼体
生活在水中，用鳃呼吸；
成体
既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。
蛙的生殖和发育
自主学习
课本P14-P15
1.青蛙的受精、发育过程在什么环境中进行？青蛙有哪些繁殖行为？
2.青蛙的个体发育经历了几个时期？
3.青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上有没有差异？
有约
[宋] 赵师秀
黄梅时节家家雨，
青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，
闲敲棋子落灯花。
雌雄蛙都能鸣叫吗？
蛙的鸣叫有什么意义？
雄蛙的口角有一对鸣囊，鼓起来又瘪下去。在繁殖季节，雄蛙以鸣叫作为求偶方式，所以青蛙的鸣叫对种群的繁衍有着十分重要的意义 。
雄蛙鸣叫
青蛙的生殖和发育
青蛙的抱对
抱对
有利于精液直接排在卵上，这样就会提高卵的受精率。
青蛙的抱对有何意义？
蛙的卵块
水中漂浮着一片片胶状透明的东西，里面有许多深色的小点，这就是青蛙产下的卵块（里面有许多受精卵）。
思考：青蛙受精卵的颜色上面较深有什么意义？
能够吸收较多的热量，有利于受精卵的发育。
蛙、蟾蜍等两栖动物产出的卵在水中与精子结合，受精卵的发育极少受到亲代的关照。它们一般一次产出数十枚到数千枚卵，这对它们繁衍后代有什么意义？
能确保至少有一定数量的受精卵发育成熟，是对受精率低和孵化率低的一种适应，利于种群繁衍。
思考：课本P15
受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙
青蛙的发育过程
受精卵
先长后肢
后长前肢
尾巴逐渐消失
比较早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点
尾
四肢
尾
四肢
鳃
肺
皮肤
躯干部
尾部
后肢
有蹼
比较 早期蝌蚪 成蛙
外部特征（尾、四肢） 有___无_____ 无___有_____
呼吸 用___呼吸 用___呼吸，_____辅助
运动 靠_______和_____的摆动游泳 _____发达，适于跳跃，
后肢趾间_____，适于游泳
昆虫、两栖动物的生殖与发育
两栖动物的发育过程与昆虫的发育

过程有什么相似之处？
动物种类 生殖方式 受精方式 发育时期 发育过程
昆虫 蝗虫 有性生殖

卵生 体内受精 卵→若虫→成虫 不完全变态
家蚕 卵→幼虫→蛹→成虫 完全变态
两栖

动物 青蛙 有性生殖

卵生 体外受精 受精卵→蝌蚪→

幼蛙→成蛙 变态发育
受精卵
蝌 蚪
幼 蛙
成 蛙
青蛙的生殖和发育
生殖方式：
有性生殖
发育过程：
变态发育
其受精过程和幼体发育必须在水中进行。
从进化的角度来说，两栖动物是脊椎动物
由水生向陆生过渡的一个中间类群。
同青蛙一样，蟾蜍、大鲵和蝾螈等其他两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活。
现存的两栖动物中有11种已被列为世界濒危动物，如红色箭毒蛙（下图）、非洲胎生蟾蜍等。

有人认为，水域环境的减少和污染危及了两栖动物的生殖和发育。你认同这种说法吗？
箭毒蛙
●在我国某地一个林场附近的公路上，曾出现10万多只青蛙集群迁移。研究表明，这些青蛙是在寻找水源充沛、水质良好的产卵场所。

资料分析课本P16
启示：
说明环境（水源）影响青蛙的生殖和发育，
影响青蛙的行为。

●科学家根据地理学和生物学的相关知识推断，两栖动物在生物圈中的发展经历了由盛到衰的过程，如下表。
启示:环境的变迁，影响了两栖动物的生殖和发育，影响两栖动物的种群数量。
距今大概的年数 两栖动物发展状况 环境条件
3.45亿---2.25亿年 种类繁多,是两栖动物发展的繁盛时期 气候温暖潮湿,水域密布，食物丰富
2.25亿年至今 两栖动物走向衰退,种类减少，分布范围小 部分地区出现了干旱和沙漠,气候干燥
● 1995年，美国明尼苏达州的中学生在河流和沼泽中发现了畸形蛙：一些蛙有弯曲、残缺不全的腿，一些蛙有多余的腿。这引起科学家的注意。后经调查，在美国南部、东部、中部和加拿大都发现了畸形蛙。从历史情况看，畸形蛙的比例很低；而在调查的某些地方，畸形蛙的比例竟高达96%。在外形畸形的同时，这些蛙的生殖系统和消化系统常常也有严重缺陷，很少能活过其出生后的第一个冬天。2010年，有些科学家认为，近年来发现的某些畸形蛙是由于受到了寄生虫感染，而向河流和池塘排放生活污水则可能增加寄生虫的数量。
启示
环境改变（恶劣）影响两栖动物的形态结构（畸形）
1.环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？
环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境，使两栖动物不能正常地进行生殖活动，同时环境变迁还影响了两栖动物正常的发育，最终导致两栖动物繁衍后代的能力下降，种群的数量和种类减少。
随着池塘、河流、湖泊等水域环境的缩小，两栖动物的分布范围也愈来愈小。
讨论：
2、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？
畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的，这种水中有影响蛙正常发育的物质。
3.环境因素分为非生物因素和生物因素。资料3可以说明这两种因素之间有什么关系？
答:生活污水(非生物因素)如重金属会直接影响青蛙的生殖发育,也会影响污水中寄生虫(生物因素)的数量,寄生虫又会影响青蛙的生殖发育.

4.从上述事实，你会受到哪些启示？
作为中学生我们不但要从自己
做起去保护环境，也要教育我们身
边的人一起来爱护环境，爱护我们
共同的家园。
答：生物适应环境变化的能力是有限的,为了保护包括我们人类在内的所有生物,我们必须爱护环境,保护环境,防止环境受到污染。
（1）禁止捕杀青蛙，保护蛙卵
（2）禁止滥用农药、化肥
保护环境
关爱生命
两栖动物的
生殖和发育
生殖季节
生殖过程
生殖特点
春末夏初
求偶
抱对
排精排卵
体外受精
（水中）
有性生殖
卵生
青蛙发育
过程
发育特点
受精卵
蝌蚪
幼蛙
成蛙
变态发育

1．青蛙个体发育的起点是：( )
A．雌蛙体内成熟的卵细胞；
B．受精卵
C．刚孵出的小蝌蚪；
D．刚由蝌蚪发育成的小青蛙。

2．青蛙的生殖方式是： （ ）
A．有性生殖，体外受精，卵生
B．无性生殖，体外受精，变态发育
C．有性生殖，体内受精，卵生
D．无性生殖，体内受精，变态发育

A
B
3. 青蛙的个体发育过程经历了（ ）
A. 卵----胚胎----幼蛙----成蛙
B. 卵----胚胎----蝌蚪----成蛙
C. 受精卵----蝌蚪----成蛙
D. 受精卵----蝌蚪----幼蛙----成蛙
D
4. 青蛙生殖和发育的特点是( )
A. 雌雄同体、体外受精、体外发育
B. 雌雄同体、体内受精、体外发育
C. 雌雄异体、体外受精、体外发育
D. 雌雄异体、体内受精、体外发育
5. 青蛙的生殖和发育是在( )
A. 水中和陆地进行 B. 水中进行
C. 陆地进行 D. 母体中进行
C
B
（课后P17练习）
3．青蛙是农田害虫的天敌，是庄稼的卫士。为使青蛙顺利繁殖，消灭庄稼害虫，请你帮助农民制订保护青蛙的措施。或者通过查阅资料寻找答案。
答：
严禁捕食青蛙，不使用农药污染环境，不污染附近的池塘或河流， 保护好青蛙的“家”。
4．请对照图7-6，进一步观察，想一想有没有感到困惑的地方。提出问题与同学交流（参考下图），并请教老师、家长，或者通过查阅资料寻找答案。
问题二： 蝌蚪在发育的过程中，随着四肢的逐渐长出，尾部也逐渐消失。经科学家研究发现，蝌蚪的这种发育现象是受基因（遗传物质）控制的，就好像是按照编好的“程序”使蝌蚪尾部细胞死亡消失，因此科学家将此称为“程序性细胞死亡”。
问题一：刚孵出的小蝌蚪不会取食，经常吸附在卵壳或水草上，靠残存的卵黄获得营养，2～3天后才开始吃藻类和水蚤等。
问题三：从生物进化的角度分析，两栖动物是脊椎动物由水生向陆生过渡的一个类群，在蛙的个体发育的过程中，蝌蚪生活在水中，具有外形像鱼、用鳃呼吸等特点，说明生物在个体发育的过程中，还保留着水栖祖先在水中生活的特点。