统编版语文四年级下册 语文园地二 课件（29张ppt)

课件29张PPT。语文园地二统编版 ·四年级下册教学目标1.借助交流平台，强化提问的意义、方法，引导学生从不同的角度提出最有价值的问题，并尝试解决问题。
2.了解形声字的特点。
3.学习“词句段运用”，感受词句段的准确运用，提高学生语言表达的准确性。
4.熟练朗读并背诵古诗《江畔独步寻花》。第一课时课时目标1.了解遇到不懂的问题应该怎么解决。
2.了解形声字的特点。回顾方法理解句子的方法有哪些？
①联系上下文。
②结合生活经验。
③查阅资料。
④向别人请教。除了书上说到的这些方法，你们还有哪些理解句子的方法？自主思考抓住关键词理解。抓住修辞手法理解。想想画面理解。滨——宾（宾馆） 洁——吉（吉利） 减——咸（咸菜）
挑——兆（预兆） 挺——廷（宫廷） 预——予（赠予）
中——肿（肿胀） 介——阶（台阶） 止——趾（脚趾）
凡——巩（巩固） 正——政（政府） 刘——浏（浏览） bīn jí xián zhào tíng yǔ zhǒng jiē zhǐ gǒng zhèng liú 语文园地
联系上下文
结合生活经验
查阅资料
向别人请教板书设计课时作业语文园地
宾 吉 咸 兆 廷 予
肿 阶 趾 巩 政 浏课时作业把下面的字去掉部首变成新字，再组词。
嗓—（桑）—（桑树）
湘—（相）—（相信）
铭—（名）—（名字）
露—（路）—（马路）
第二课时课时目标1.学习“词句段运用”。
2.熟练朗读并背诵古诗《江畔独步寻花》。遇到不懂的问题，应该怎么解决？回顾旧知1.联系上下文。
2.结合生活经验。
3.查阅资料。
4.向别人请教。
5.抓住关键词理解。
6.抓住修辞手法理解。
7.想象画面理解。仔细观察每组词，说一说你的发现。
加油识字站桌面原义：指桌子平时放东西的一个面。新含义：指计算机打开并成功登录系统之后看到的显示器主屏幕区域。词句段运用窗口原义：窗户；开在墙上的窗形的口子，用来售票、付款或医院挂号等。新含义：比喻同外界相互往来联系的单位、部门或地区；计算机中一种新的操作环境。潜水原义：为进行水下查勘、打捞、修理和水下工程等作业而在携带或不携带专业工具的情况下进入水面以下的活动。新含义：在他人不知情的情况下，隐秘地观看共享信息或留言，而不主动表露自己身份、发布信息和回复他人信息的单独个体或行为。文件夹 原义：办公用品，主要目的是为了更好的保存文件，使它整齐规范新含义：用来协助人们管理计算机文件的，每一个文件夹对应一块磁盘空间鸽子了解近些年新出现的词语的含义。
A.云技术：
B.克隆：
C.多媒体：
D.互联网：
在广域网或局域网内将硬件、软件、网络等系列资源统一起来，实现数据的计算、储存、处理和共享的一种托管技术。指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因的个体或种群。是多种媒体的综合，一般包括文本，声音和图像等多种媒体形式。网络与网络之间所串连成的庞大网络，这些网络以一组通用的协议相连，形成逻辑上的单一巨大国际网络。读句子，注意标红的部分，再照样子介绍一个事物（1）地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。（说明第一种恐龙的大小）
（2）如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放到地球上，可见纳米有多么小。
（3）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
（1）读一读上面三个句子中的标红部分，说说这样写的好处。
（2）用“作比较”的说明方法介绍一个事物。
作比较：是指说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法，作用是突出强调事物的某种特征。日积月累(1)黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
黄师塔前的江水向东流去，温暖的春天使人懒洋洋地发困，我倚着和煦的春风缓步前行。“黄师塔前江水东”，写具体的地点。“春光懒困倚微风”则写自己的倦态，春暖人易懒倦，所以倚风小憩。
(2)桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红?
一丛丛盛开的桃花好像没人经管,你喜欢深红色的桃花,还是浅红色的?这里叠用“爱”字，爱深红，爱浅红，
爱这爱那，应接不暇，且又是紧跟着“开无主”三字来的。“开无主”就是自由自在地开，尽量地开，大开特开，所以下句承接起来更显出绚烂绮丽，诗也如锦似绣。
你最喜欢的是哪一句? 为什么?
江畔独步寻花
[唐]杜甫
黄师塔前江水东，春光懒困倚微风,
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红?
板书设计课时作业读一读，填一填。
黄师塔前江水东，春光懒困倚微风,
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红?
谢谢！