口语交际：注意说话的语气(共20张PPT)

(共20张PPT)


语文二年级下册（RJ） 教学课件
第一单元
口语交际?注意说话的语气
为什么小兔不肯给小猪白菜呢？
观察：小兔的白菜






一、情境导入
读一读
说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。读句子，注意使用不同的语气，效果也会不同。
读课本上的句子，体会有什么不同的表达效果。






二、学习新课
练一练
我不是故意的!
我不是故意的。
体会语气的不同
练一练
阿姨，请您让一下。
阿姨，请您让一下好吗？
注意语气
妈妈让我学钢琴，我想学画画。我会跟妈妈说……
试着解决下面的问题。
上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说……
看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说……
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妈妈让我学钢琴，我想学画画。我会跟妈妈说……
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上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说……
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看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说……
评一评
请我们的评委做出点评！
示例赏析
问题一：妈妈让我学钢琴，我想学画画。
我跟妈妈说……
示例：妈妈，我不喜欢学钢琴，我的爱好是
学画画。请您让我学画画可以吗？
示例赏析
问题二：上学迟到了，老师批评了我。下课后
我对老师说……
示例：老师，不知什么原因，早晨闹铃没响，
所以起晚了，上学迟到了。对不起，
我以后会注意的。
示例赏析
问题三：看到同学洗手后忘了关水龙头，
我会跟他说……
示例：同学，洗手后请记着关掉水龙头，好吗？
拓展：温馨提示
1. 当朋友给你介绍陌生人认识的时候，我们应该说：
“你好，很高兴认识你！”
2. 家里来了客人，你要说：
“你好，欢迎到我家做客，请坐！”



拓展：温馨提示
3. 见到长辈的时候，我们应该主动说：
“爷爷(奶奶、叔叔、阿姨……）早上好（中午好、晚上好…… ）”
4. 与人告别时，你要说：
“再见！祝你一路顺风！”


拓展：温馨提示
5. 当别人给你帮助时，你要说：
“谢谢你的帮助，让你费心了！ ”
6. 当别人向你表示歉意的时候，你要说：
“没关系，请你不要放在心上。”


说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。所以，在不同的环境中，我们要用不同的语气来说话，这就是说话的艺术。






三、归纳总结

谢谢!