Unit 4 Where’s the bird? 第1课时课件(21张PPT)

(共21张PPT)
Where’s the dog
2. Where’s the plane
B. on the bed
A. in the plane
B. on the chair
A. in the desk
How beautiful !真漂亮啊！
a bird
一只鸟
鸟儿在哪儿？
It’s on the desk.
on 在……上面
It’s in the desk.
in 在……里面
It’s under the desk.
under在……下面
Where’s, where's
Where's the bird
It's , it’s
It’s（ ） the desk.
Choose one of them and chant with pairs.
选择其中的一幅画，两人合作说唱
on
in
under
It’s _e_in_ the door.
在……后
b
h
d
Where's the bird
It’s in the classroom.
(找出小鸟停留过的地方)
(找出小鸟停留过的地方)
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
1
2
3
4
5
根据课文内容将鸟逗留的地方排队
A
D
C
B
E
on
under
in
in
behind
____ the chair
______the door
_____the desk
____ the desk
_____ the tree
It's
Where’s the bird
It's
It's
It's
It's
on
under
in
in
behind
: Look! A bird!
: How beautiful!
: Where’s the bird
: It’s under your desk.
: Now it’s behind the door!
: It’s not here. Where is it
: Su Hai! It’s on your chair!
: It’s in my desk!
: It’s in the tree now.
四人一组，以小组为单位，选择一种喜欢的方式读一读课文。
Read in roles.(分角色读)
Read after one.
(跟一个学生读)
Read together.(齐读)
…
让我们来说一说这个故事吧！
让我们来说一说这个故事吧！
do we ask the location
(怎样向别人问地点？）
to answer
(怎样回答？）
How
Where is the ….
It’s in/on/under/behind the ….
(四人一组，以小组为单位，分角色读一读,演一演课文.)