三年级上册数学一课一练-2.3估算 冀教版 （含答案）

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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三年级上册数学一课一练-2.3估算
一、单选题
1.食堂为全校同学准备午餐，有29个班，每班大约有41人，你会准备（ ）份。
A.?1200????????? ?????????????????????????????????????B.?1300?????????????????????????????????????C.?1400
2.看图读信息。选出可能对答案。

羊大约有（?? ）
A.?15只?????????????????????????????????????????B.?30只?????????????????????????????????????????C.?20只
3.306×2的积是（? ）位数．
A.?二位数??????????????????????????????????????B.?三位数??????????????????????????????????????C.?四位数
二、判断题
4.计算三位数乘两位数时可以先估算，再笔算。
5.一个三位数除以一位数，商不一定是三位数。
三、填空题
6.先估算，再计算．
????????????????????????????????

（1）57×181≈________
（2）57×181=________
7.横线上最大能填几？
①________×24＜100?????? ②46×________＜217．
8.计算．(先估算一下，最后用计算器验算)
（1）58×16=________
（2）147×77=________
四、解答题
9.一棵苹果树大约能摘苹果240个，这个果园共39棵苹果树，大约能摘多少个苹果？
10.一只蜗牛要爬行92分米到达七星瓢虫家，每分钟走3分米，30分钟能到达吗？
五、综合题
11.一、二年级人数统计表

（1）一年级人数接近________人，二年级人数大约________人。
（2）一、二年级大约共有________人，一年级比二年级大约多________人。
六、应用题
12.迎客餐厅有48张餐桌，每桌可坐12位客人。
（1）这个餐厅能同时坐500位客人吗?你是怎样估算的?
（2）算一算，迎客餐厅最多可容纳多少人同时用餐?


参考答案
一、单选题
1.【答案】A
【解析】【解答】29→30，41→40，30×40＝1200，29×41＝1189。故选A。
【分析】本题考查学生对整数的乘法及应用及应用理解，而且关键学生思维要灵活。
2.【答案】 C
【解析】【解答】20与23它们相差3，而15与23相差8，30与23相差7 ，20同23最接近，所以答案选C。
【分析】本题考查最接近的数，也是估算的基础，同时培养了学生的阅读信息的能力。
3.【答案】 B
【解析】【解答】解：306×2≈600，即它们的积是三位数．
故选：B．
【分析】由于306×2可按300×2进行估算，所以可以通过估算确定306×2的积是几位数．
二、判断题
4.【答案】正确
【解析】【解答】计算三位数乘两位数时可以先估算，再笔算。说法正确。
故答案为：正确
【分析】可以先估算出一个数值，再笔算验证。
5.【答案】 正确
【解析】【解答】解：100÷2=50，50是两位数，所以“一个三位数除以一位数，商不一定是三位数”的说法是正确的。
?故答案为：正确。
【分析】在判断题中，可以采用举例的方法来解答。
三、填空题
6.【答案】（1）10800
（2）10317
【解析】【解答】（1）57×181≈60×180=10800
（2）57×181=10317

故答案为：（1）10800；（2）10317.
【分析】三位数乘两位数的估算，可以把三位数和两位数估成接近的整百整十数和整十数，然后再相乘；整数乘法计算法则： 先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此解答.
7.【答案】4；4
【解析】【解答】解：因4×25=100，所以4×24＜100，
因46×5≈225，所以46×4＜217，
故答案为：4，4．
【分析】因4×25=100，所以第一个空应填4，因46×5≈225，所以46×4＜217，据此可解答．
8.【答案】（1）928
（2）11319
【解析】【解答】（1）58×16≈60×20=1200，
验算：58×16=928
（2）147×77≈150×80=12000
验算：147×77=11319
故答案为：（1）928；（2）11319.
【分析】（1）两位数乘两位数的估算，先把两个因数估成接近的整十数，然后再用乘法求出积，并用计算器验算即可；（2）三位数乘两位数的估算，先把因数估成接近的整百整十数、整百数或整十数，然后再用乘法求出积，并用计算器验算即可，据此解答.
四、解答题
9.【答案】解：240×39
≈240×40
?≈9600（个）
答：大约能摘9600个苹果。
【解析】【分析】估算是对参加计算的数值取其近似值，把一个比较复杂的计算变成可以口算的简单计算，得到一个近似值。
10.【答案】解：92÷3≈90÷3?≈30（分）
把92看作90来估算的，所以30分钟走不了92分米。
答：每分钟走3分米，30分钟不能到达。
【解析】【分析】估算是对参加计算的数值取其近似值，把一个比较复杂的计算变成可以口算的简单计算，得到一个近似值，再将近似值与所给条件进行比较。
五、综合题
11.【答案】（1）300 ；200
（2）500 ；100
【解析】【解答】288≈300
203≈200
【分析】看一个数的近似数，主要是看仅次于最高位的那个数位是几，在三位数中，仅次于最高位的数位是十位，十位满5了，最高位多1，十位不满5，最高位不变。
六、应用题
12.【答案】（1）能

（2）48×12=576(人)
答：可容纳576人同时用餐.
【解析】【解答】能

8×12=576(人)
答：可容纳576人同时用餐.
【分析】考察了整数乘法，数的估算。按照2位数的乘法的估算方法进行计算即可。把? ? 48 ? × ? 12 ≈ 500?把48看作( 50 ) ?把2看作 ? ( 10 )。