2020年安徽中考语文复习：第一部分 语文积累 第二讲 语言积累 专题三 句子的变换与衔接(31张ppt)
文档属性
| 名称 | 2020年安徽中考语文复习：第一部分 语文积累 第二讲 语言积累 专题三 句子的变换与衔接(31张ppt) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 728.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2020-02-07 12:01:11 | ||
图片预览
文档简介
(共31张PPT)
第一部分 语文积累
第二讲 语言积累
专题三 句子的变换与衔接
安徽中考命题规律与预测
考情回顾 年份 考查点 分值
2019年 陈述句改反问句 2分
2018年 反问句改陈述句 2分
2017年 —— ——
2016年 陈述句改反问句 2分
2015年 —— ——
命题规律 近几年的安徽中考，句式变换与衔接一般都放在具体语段或综合实践题中，从语序、语气、语境等多角度考查学生运用恰当的句式、准确地表情达意的能力。句式变换除了已考查过的“长句与短句的变换”“陈述句与反问句的变换”外，还有“肯定句与否定句的变换”“主动句与被动句的变换”“常式句与变式句的变换”等类型，且有一定的难度。句子的衔接与连贯以调整语序和补写为主。分值基本在2～4分。
命题
趋势 根据以上的考情分析发现，2015～2017年安徽中考对句式变换与衔接题的考查基本上隔一年就会有，2018、2019连续两年考查了。且2015～2019年考查的句式变换类型都是陈述句与反问句的相互转换。预计2020年中考考查的可能性较大。
一、句式的转换
中考对句子的考查主要集中在句子的变换与选用上，题型以主观题为主，不进行单独直接考查，而是放在阅读和具体的语言环境中，或者与仿句、补写、续写相结合。做句子变换题时，要把握基本原则，即不能改变原句的基本意思，不能混淆句式，不能只看形式。在句子选用时，要把握句式的结构特点、修辞特点、内在逻辑事理等。
句式转换题分类：主动句和被动句的转换；肯定句与否定句的转换；长句与短句的转换；陈述句与反问句的转换等。
1．主动句和被动句的转换
(1)主动句变被动句。
方法：把原主语调为宾语，把原宾语调为主语，之间加介词“被”，原谓语动词置后不变。
(2)被动句变主动句。
方法：把原主语调为宾语，把原宾语调为主语，之间删去介词“被”，原谓语动词置于主语后不变。
2．肯定句和否定句的转换
(1)肯定句变否定句。
方法：主语不变，谓语部分加上“不”“没有”等否定词，原宾语变为反义词。
(2)否定句变肯定句。
方法：主语不变，谓语动词变为肯定词(删去“不”“没有”等否定词)，原宾语变为反义词。
3．长句与短句的转换
(1)长句变短句。
方法：一是将长句中能抽出来的较大的修饰限制成分抽出来，改成分句或单独成句，不能抽出来的修饰限制成分与句子主干另成一句；二是把联合成分拆开，重复跟联合成分相配，形成排比句式。长句改短句要注意所改短句之间的逻辑顺序。
(2)短句变长句。
方法：短句变长句要注意先了解几个短句表达的意思的共同点，确定主干，然后把其他内容用修饰限制的形式表达出来。
4．陈述句与反问句的转换
(1)反问句变陈述句。
方法：主语不变，谓语动词变为肯定或否定，宾语不变，反问语气词删去，问号改为句号。
(2)陈述句变反问句。
方法：主语不变，谓语动词变为肯定或否定，宾语不变，加上反问语气词，句号改为问号。
二、句子的衔接
句子的衔接，实际上是语言表达上连贯的要求，它要求一个语段的各个句子之间，或是一个复句的各个分句之间，在内容和形式上都能接得上、扣得紧，使全文脉络清晰，文气顺畅，准确而又完整。句子的衔接，能综合检测出学生语言运用中的各项能力，因此颇受命题者青睐。句子衔接试题的主要题型依然是选择题和填写题。考生在解答句子排序试题时，要注意语段中句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接。
句子衔接题由两部分组成，即题干项和衔接项。不管何种类型的衔接题，把握题干项与衔接项之间的关系，是解答此类题的突破口。
1．语意是否相连
语意的连贯，是指上下文在语意上关系密切，相互呼应。针对这些特点，我们可以在把握句子整体意义的基础上，把握关键词、关键句来解答衔接题，如话题的统一、观点与材料的关系等。
2．事理是否相承
句子衔接首先是意思表达要符合客观事理，合乎思维规律，即合乎逻辑，否则上下句在事理上就会出现“裂痕”，衔接不上。分句间的逻辑关系常有：转折、因果、条件、递进、并列、总分、大小、轻重、快慢、多寡等。
3．结构是否相应
语句间的相应，包括答句与问句间的照应、上下句词语间的照应、前后句式间的照应等。
在设问句中，前句提出问题，后句便要求作出正确的回答。有的问句一连提出两个问题，便要同时兼顾两个问题，作出正确的回答。如果答非所问或者一概否定、一概肯定，都会造成语句的不连贯。
4．主语是否相同
句子的主语协调一致，是保持语句连贯的重要技巧。作为陈述对象的主语若一致，则语段的陈述话题、说明中心、议论角度也就相应一致了。
5．语境是否相符
对于写景复句或语段，要注意语境因素，分析景物、情调、写法的特点。景物，有远近、动静的不同；色彩，有鲜明、暗淡的区别；气氛，有热烈、冷清之分；视角，有高低、俯仰之异。如果不注意这些差别，就不容易辨别选项的正误。
【例1】 将下面的长句转换成三个短句，请不要改变原意。
一生仅仅留下一部被后人以很多的方式诠释的《堂吉诃德》的塞万提斯于1616年4月22日逝世。
____________________________________
____________________________________
【解析】 这是一个长单句，先提取句子主干“塞万提斯于1616年4月22日逝世”，“一生仅仅……《堂吉诃德》”是主语的定语，找出定语中的主干，单独成句即可。
【答案】 塞万提斯于1616年4月22日逝世。他一生仅仅留下了一部《堂吉诃德》。后人以很多的方式诠释《堂吉诃德》。
【例2】 (2019·自贡)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
千年书院经时间打磨，其永恒的智慧值得现代人铭记与发展。我们应_____，_____，_____，_____，_____。
①让书院在新时代中展现出时代风采和永久魅力 ②守住书院根脉
③古为今用，去芜存菁 ④呵护书院历史 ⑤激活书院文化
A．①④⑤②③ B．②①④⑤③
C．②④⑤③① D．①③④⑤②
【解析】 此语段介绍千年书院永恒的智慧值得现代人“铭记与发展”， “铭记”指历史，“发展”指新时代，应按照由古到今的顺序叙述，①叙述的是“书院在新时代中”的风采和魅力，不能位于开头，所以排除A、D；②④内容关乎历史，①内容关乎新时代，所以①不可以在②④中间，排除B。故选C。
【答案】 C
1．把下面的短句改成长单句(可以删加词语，不得改变原意)
①嫉妒是人人都具有的。
②嫉妒是一种缺陷心理。
③嫉妒是不足为奇和无可厚非的。
④嫉妒是由于羡慕一种较好的生活，想获得一种较高的地位，或是想得到一种较贵重的东西而产生的。
嫉妒是一种人人都具有的，由于羡慕一种较好的生活想获得一种较高的地位或是想得到一种较为贵重的东西而产生的，不足为奇和无可厚非的缺陷心理。
2．把下面的长句，改写成四个语意连贯的短句。
世贸组织总干事穆尔对世贸组织最不发达的国家小组委员会最近通过的在多哈宣言有关条款基础上制定的旨在帮助最不发达国家加快发展对外贸易的经济合作发展规划表示欢迎。
(1)世贸组织最不发达国家小组委员会最近通过了一项经济合作发展规划。 (2)这一规划是在多哈宣言有关条款的基础上制定的。 (3)其目的是帮助最不发达国家加快发展对外贸易。 (4)世贸组织总干事穆尔对该规划的通过表示欢迎。
3．我们怎能忘记老师的谆谆教导？(反问句改为陈述句)
我们不能忘记老师的谆谆教导。
4．我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。(陈述句改为反问句)
我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？
5．大风卷起的尘土遮住了我的视线。(改写成“把”字句和“被”字句)
(1)“把”字句：____________________________________
(2)“被”字句：____________________________________
大风卷起的尘土把我的视线遮住了。
我的视线被大风卷起的尘土遮住了。
1．(2018·安徽)阅读下面的文字，完成第(4)题。
森林是地球之肺，对保护环境具有重要作用，但我国的森林fù盖率却比较低，这难道不令人担忧吗？1981年，我国立法规定适龄公民必须lǚ行植树义务。政府通过广泛宣传，持续开展全民义务植树活动，使人均绿地面积有所增加。放眼未来，我们必须进一步行动起来，自觉爱绿、植绿、护绿，让绿水清山遍布祖国大地。
(4)把文中画线的句子改为陈述句：__________________
这很令人担忧。
2．(2016·安徽)阅读下面的文字，完成第(4)题。
与泰山相比，黄山要文气一些，没有寺庙香火，像一个不谙世事的人，自然，质朴。进山的人不求佛拜祖，不烧香许愿，它就这样敞开自己，接纳每一个有缘相见的人。作为一座山，这正是它的本分。山风凌厉，劲松回击，那些松树终把山风抽打到呜咽。奇石耸立，云海变幻，黄山总在不经意间给人类带来心灵的震撼。
(4)将下面的句子改为反问句，不得改变原意。
作为一座山，这正是它的本分。
作为一座山，这不正是它的本分吗？
1．(2019·哈尔滨)填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是 ( )
对于实现梦想而言，今天最重要。今天是你搬来的砖石，虽然不足道，_____；今天是你栽下的树苗，虽然不伟岸，_____；今天是你写下的片段，虽然不完整，_____。请你珍惜今天，用今天的积淀成就明天的梦想！
A．却谱就了你明天的华章 却垫起了你明天的高度 却给予了你明天的阴凉
B．却给予了你明天的阴凉 却谱就了你明天的华章 却垫起了你明天的高度
C．却垫起了你明天的高度 却给予了你明天的阴凉 却谱就了你明天的华章
D．却垫起了你明天的高度 却谱就了你明天的华章 却给予了你明天的阴凉
答案 C
2．(2019·广州)下列选项中，与上下文衔接最恰当的一项是 ( )
打造粤港澳大湾区，要有追赶思维，更要有探索精神。以往我们强调追赶思维，为了赶别人定下的目标，努力向前。但是，_____，_____，因为你会对前方的路一无所知。而探索精神可以让我们看清前方的路，找到经济发展的突破口，实现突围。
A．如果没有追赶思维 就有可能落后
B．如果只有追赶思维 就不可能领先
C．只要拥有追赶思维 就不可能落后
D．只要没有追赶思维 就有可能领先
B
第一部分 语文积累
第二讲 语言积累
专题三 句子的变换与衔接
安徽中考命题规律与预测
考情回顾 年份 考查点 分值
2019年 陈述句改反问句 2分
2018年 反问句改陈述句 2分
2017年 —— ——
2016年 陈述句改反问句 2分
2015年 —— ——
命题规律 近几年的安徽中考，句式变换与衔接一般都放在具体语段或综合实践题中，从语序、语气、语境等多角度考查学生运用恰当的句式、准确地表情达意的能力。句式变换除了已考查过的“长句与短句的变换”“陈述句与反问句的变换”外，还有“肯定句与否定句的变换”“主动句与被动句的变换”“常式句与变式句的变换”等类型，且有一定的难度。句子的衔接与连贯以调整语序和补写为主。分值基本在2～4分。
命题
趋势 根据以上的考情分析发现，2015～2017年安徽中考对句式变换与衔接题的考查基本上隔一年就会有，2018、2019连续两年考查了。且2015～2019年考查的句式变换类型都是陈述句与反问句的相互转换。预计2020年中考考查的可能性较大。
一、句式的转换
中考对句子的考查主要集中在句子的变换与选用上，题型以主观题为主，不进行单独直接考查，而是放在阅读和具体的语言环境中，或者与仿句、补写、续写相结合。做句子变换题时，要把握基本原则，即不能改变原句的基本意思，不能混淆句式，不能只看形式。在句子选用时，要把握句式的结构特点、修辞特点、内在逻辑事理等。
句式转换题分类：主动句和被动句的转换；肯定句与否定句的转换；长句与短句的转换；陈述句与反问句的转换等。
1．主动句和被动句的转换
(1)主动句变被动句。
方法：把原主语调为宾语，把原宾语调为主语，之间加介词“被”，原谓语动词置后不变。
(2)被动句变主动句。
方法：把原主语调为宾语，把原宾语调为主语，之间删去介词“被”，原谓语动词置于主语后不变。
2．肯定句和否定句的转换
(1)肯定句变否定句。
方法：主语不变，谓语部分加上“不”“没有”等否定词，原宾语变为反义词。
(2)否定句变肯定句。
方法：主语不变，谓语动词变为肯定词(删去“不”“没有”等否定词)，原宾语变为反义词。
3．长句与短句的转换
(1)长句变短句。
方法：一是将长句中能抽出来的较大的修饰限制成分抽出来，改成分句或单独成句，不能抽出来的修饰限制成分与句子主干另成一句；二是把联合成分拆开，重复跟联合成分相配，形成排比句式。长句改短句要注意所改短句之间的逻辑顺序。
(2)短句变长句。
方法：短句变长句要注意先了解几个短句表达的意思的共同点，确定主干，然后把其他内容用修饰限制的形式表达出来。
4．陈述句与反问句的转换
(1)反问句变陈述句。
方法：主语不变，谓语动词变为肯定或否定，宾语不变，反问语气词删去，问号改为句号。
(2)陈述句变反问句。
方法：主语不变，谓语动词变为肯定或否定，宾语不变，加上反问语气词，句号改为问号。
二、句子的衔接
句子的衔接，实际上是语言表达上连贯的要求，它要求一个语段的各个句子之间，或是一个复句的各个分句之间，在内容和形式上都能接得上、扣得紧，使全文脉络清晰，文气顺畅，准确而又完整。句子的衔接，能综合检测出学生语言运用中的各项能力，因此颇受命题者青睐。句子衔接试题的主要题型依然是选择题和填写题。考生在解答句子排序试题时，要注意语段中句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接。
句子衔接题由两部分组成，即题干项和衔接项。不管何种类型的衔接题，把握题干项与衔接项之间的关系，是解答此类题的突破口。
1．语意是否相连
语意的连贯，是指上下文在语意上关系密切，相互呼应。针对这些特点，我们可以在把握句子整体意义的基础上，把握关键词、关键句来解答衔接题，如话题的统一、观点与材料的关系等。
2．事理是否相承
句子衔接首先是意思表达要符合客观事理，合乎思维规律，即合乎逻辑，否则上下句在事理上就会出现“裂痕”，衔接不上。分句间的逻辑关系常有：转折、因果、条件、递进、并列、总分、大小、轻重、快慢、多寡等。
3．结构是否相应
语句间的相应，包括答句与问句间的照应、上下句词语间的照应、前后句式间的照应等。
在设问句中，前句提出问题，后句便要求作出正确的回答。有的问句一连提出两个问题，便要同时兼顾两个问题，作出正确的回答。如果答非所问或者一概否定、一概肯定，都会造成语句的不连贯。
4．主语是否相同
句子的主语协调一致，是保持语句连贯的重要技巧。作为陈述对象的主语若一致，则语段的陈述话题、说明中心、议论角度也就相应一致了。
5．语境是否相符
对于写景复句或语段，要注意语境因素，分析景物、情调、写法的特点。景物，有远近、动静的不同；色彩，有鲜明、暗淡的区别；气氛，有热烈、冷清之分；视角，有高低、俯仰之异。如果不注意这些差别，就不容易辨别选项的正误。
【例1】 将下面的长句转换成三个短句，请不要改变原意。
一生仅仅留下一部被后人以很多的方式诠释的《堂吉诃德》的塞万提斯于1616年4月22日逝世。
____________________________________
____________________________________
【解析】 这是一个长单句，先提取句子主干“塞万提斯于1616年4月22日逝世”，“一生仅仅……《堂吉诃德》”是主语的定语，找出定语中的主干，单独成句即可。
【答案】 塞万提斯于1616年4月22日逝世。他一生仅仅留下了一部《堂吉诃德》。后人以很多的方式诠释《堂吉诃德》。
【例2】 (2019·自贡)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
千年书院经时间打磨，其永恒的智慧值得现代人铭记与发展。我们应_____，_____，_____，_____，_____。
①让书院在新时代中展现出时代风采和永久魅力 ②守住书院根脉
③古为今用，去芜存菁 ④呵护书院历史 ⑤激活书院文化
A．①④⑤②③ B．②①④⑤③
C．②④⑤③① D．①③④⑤②
【解析】 此语段介绍千年书院永恒的智慧值得现代人“铭记与发展”， “铭记”指历史，“发展”指新时代，应按照由古到今的顺序叙述，①叙述的是“书院在新时代中”的风采和魅力，不能位于开头，所以排除A、D；②④内容关乎历史，①内容关乎新时代，所以①不可以在②④中间，排除B。故选C。
【答案】 C
1．把下面的短句改成长单句(可以删加词语，不得改变原意)
①嫉妒是人人都具有的。
②嫉妒是一种缺陷心理。
③嫉妒是不足为奇和无可厚非的。
④嫉妒是由于羡慕一种较好的生活，想获得一种较高的地位，或是想得到一种较贵重的东西而产生的。
嫉妒是一种人人都具有的，由于羡慕一种较好的生活想获得一种较高的地位或是想得到一种较为贵重的东西而产生的，不足为奇和无可厚非的缺陷心理。
2．把下面的长句，改写成四个语意连贯的短句。
世贸组织总干事穆尔对世贸组织最不发达的国家小组委员会最近通过的在多哈宣言有关条款基础上制定的旨在帮助最不发达国家加快发展对外贸易的经济合作发展规划表示欢迎。
(1)世贸组织最不发达国家小组委员会最近通过了一项经济合作发展规划。 (2)这一规划是在多哈宣言有关条款的基础上制定的。 (3)其目的是帮助最不发达国家加快发展对外贸易。 (4)世贸组织总干事穆尔对该规划的通过表示欢迎。
3．我们怎能忘记老师的谆谆教导？(反问句改为陈述句)
我们不能忘记老师的谆谆教导。
4．我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。(陈述句改为反问句)
我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？
5．大风卷起的尘土遮住了我的视线。(改写成“把”字句和“被”字句)
(1)“把”字句：____________________________________
(2)“被”字句：____________________________________
大风卷起的尘土把我的视线遮住了。
我的视线被大风卷起的尘土遮住了。
1．(2018·安徽)阅读下面的文字，完成第(4)题。
森林是地球之肺，对保护环境具有重要作用，但我国的森林fù盖率却比较低，这难道不令人担忧吗？1981年，我国立法规定适龄公民必须lǚ行植树义务。政府通过广泛宣传，持续开展全民义务植树活动，使人均绿地面积有所增加。放眼未来，我们必须进一步行动起来，自觉爱绿、植绿、护绿，让绿水清山遍布祖国大地。
(4)把文中画线的句子改为陈述句：__________________
这很令人担忧。
2．(2016·安徽)阅读下面的文字，完成第(4)题。
与泰山相比，黄山要文气一些，没有寺庙香火，像一个不谙世事的人，自然，质朴。进山的人不求佛拜祖，不烧香许愿，它就这样敞开自己，接纳每一个有缘相见的人。作为一座山，这正是它的本分。山风凌厉，劲松回击，那些松树终把山风抽打到呜咽。奇石耸立，云海变幻，黄山总在不经意间给人类带来心灵的震撼。
(4)将下面的句子改为反问句，不得改变原意。
作为一座山，这正是它的本分。
作为一座山，这不正是它的本分吗？
1．(2019·哈尔滨)填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是 ( )
对于实现梦想而言，今天最重要。今天是你搬来的砖石，虽然不足道，_____；今天是你栽下的树苗，虽然不伟岸，_____；今天是你写下的片段，虽然不完整，_____。请你珍惜今天，用今天的积淀成就明天的梦想！
A．却谱就了你明天的华章 却垫起了你明天的高度 却给予了你明天的阴凉
B．却给予了你明天的阴凉 却谱就了你明天的华章 却垫起了你明天的高度
C．却垫起了你明天的高度 却给予了你明天的阴凉 却谱就了你明天的华章
D．却垫起了你明天的高度 却谱就了你明天的华章 却给予了你明天的阴凉
答案 C
2．(2019·广州)下列选项中，与上下文衔接最恰当的一项是 ( )
打造粤港澳大湾区，要有追赶思维，更要有探索精神。以往我们强调追赶思维，为了赶别人定下的目标，努力向前。但是，_____，_____，因为你会对前方的路一无所知。而探索精神可以让我们看清前方的路，找到经济发展的突破口，实现突围。
A．如果没有追赶思维 就有可能落后
B．如果只有追赶思维 就不可能领先
C．只要拥有追赶思维 就不可能落后
D．只要没有追赶思维 就有可能领先
B