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第一单元 古代文明的产生与发展
第 2 课 古代世界的奴隶制帝国（学案）
一、学习目标
（一）课程标准
认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系
（二）学习目标
1、了解古埃及、两河流域、古希腊的文明扩展情况，认识人类文明扩展的主要方式和作用
2、了解波斯帝国、马其顿帝国、孔雀帝国、罗马帝国的建立及巩固措施，认识世界政治文明和宗教文明的传承与演进
3、了解农耕技术、字母文字的交流情况，认识人类文明的交流和演进
4、了解秦汉王朝与罗马帝国的交往情况，认识丝绸之路在东西方文明交流中的作用
二、知识梳理
（一）古代文明的扩展
文明 类型 农耕文明 海洋文明
古埃及 古巴比伦 亚述帝国 希腊
扩张 因素 农耕文明区比较发达的 社会分工 ；相对较高的 劳动生产率 ；复杂的社会组织和 管理系统 ，使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能 航海技术和武器先进，组织能力、山多地少
扩展区域 主要向叙利亚、巴勒斯坦扩展，鼎盛时曾达到 两河流域 首次实现两河流域的统一，势力曾伸展到 地中海 东岸 统一两河流域和 小亚细亚 的一部分，一度征服 埃及 ，建立了历史上空前的大帝国 在 地中海 和 黑海 周边的广大地区建立众多 城邦 国家
扩张 方式 武力征服 移民和殖民
扩张 影响 古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，是大帝国兴起的重要条件
（二）古代世界的帝国
波斯帝国 马其顿帝国 孔雀帝国 罗马帝国
崛起 公元前6世纪 公元前4世纪末 公元前3世纪 公元1—2世纪
征服 扩张 兴起于 伊朗高原 ，征服包括 两河流域 、 埃及 、 小亚细亚 和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨 亚非欧三大洲 的帝国 灭亡了 波斯帝国 ，继承了其领土。进一步向东扩张，征服了 印度河 流域，继波斯之后再次建立了地跨 亚非欧 三洲的大帝国 把整个 南非 统一起来 原是 意大利 中部的一个蕞尔小邦。先后征服了从 西班牙 到 两河流域的整个地中海周边地区， 地中海 成为罗马的内海
政治与思想统治 继承了西亚的 君主专制 制度； 地方实行 行省制 ，行省总督和军事长官相互监督和制约； 建立了从中央到地方比较完善的 官僚体系 和 税收系统 继承波斯帝国的基本制度，宣布 君权神授 ，将政治、军事等大权于一身。 地方实行行省制，推广 希腊文化 佛教 在孔雀帝国时期得到广泛传播，逐渐演变为 世界性宗教 奴隶制 迅速发展
走向衰亡 公元前4世纪末，被 马其顿 灭亡 亚历山大死后，帝国分裂为三个 希腊化 国家 4世纪末帝国分裂 5世纪后期西罗马帝国灭亡
影响 客观上推动了各文明间的政治、经济、文化交流，促进了文明的传播
（三）文明的交流
1、技术交流
（1）西亚的 农耕技术 ，向东传到伊朗高原；向西传入 希腊 及西欧、北欧；向南传入埃及和 非洲
（2）西亚的 冶铁技术 ，扩散到埃及和希腊等地，人类从此进入铁器时代
2、文化交流
（1）西亚的 神话 曾传入 希腊 ，成为希腊神话的重要内容
（2）希腊最初的 雕刻艺术 ，模仿 埃及
（3）希腊腓尼基的 字母文字 ，在东方演化为 阿拉马 字母，由阿拉马字母发展出多种字母；它向西传入希腊，形成 希腊 文字，再演化出 阿拉伯 字母。希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的祖先。
3、中西交流
（1）公元前后， 秦汉 王朝和 罗马 帝国，通过丝绸之路，双方有 间接 的经贸和文化交流
（2）东汉的 班超 为经营西域，曾派 甘英 出使大秦（罗马）
（3）2世纪中前期，先后有三批罗马商人分别从 海路 和陆路到达 洛阳 ，此后，罗马商人不断东来，与中国进行贸易
三、课堂小结
四、随堂练习
1.古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展,西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张,希腊人则以移民和殖民方式向地中海和黑海地区扩大影响,造成这种不同扩展方式的主要因素是（ ）
A.社会分工与生产效率 B.文明开化的程度
C.社会组织与管理系统 D.经济形态的影响
【答案】D
【解析】A、C两项是属于文明扩展的共同条件,排除;当时东西方文明都处于形成发展阶段,没有明显的差距,故排除B项;东方属于农耕文明,希腊属于海洋文明,在这两种不同的文明下形成了两种不同的经济形态,造成其扩展方式也不同,故D项正确。
2.波斯国王大流士宣称:“凡忠信之士,我赐予恩典;凡不义之人,我严惩不贷…凡我给他们的命令,他们都遵行不误。……靠阿胡拉马兹达之佑,我统治了这个王国”材料主要说明（ ）
A.国王是波斯帝国的核心和最高主宰 B.大流士以严酷法律治国
C.波斯帝国建立起较完善的官僚体系 D.波斯国王相信君权神授
【答案】A
【解析】根据材料“……我严惩不贷……凡我给他们的命令,他们都遵行不误”可知,强调的都是“我”的权威,故A项正确。B、C两项材料不能体现,排除;D项不符合材料主旨,排除。
3.暴力冲突是不同地区文明交流的形式之一如公元前4世纪前后,通过这种方式,希腊文化传播到东方。这时期,担当希腊文化传播“使者”的是（ ）
A.罗马帝国 B.亚述帝国
C.波斯帝国 D.亚历山大帝国
【答案】D
【解析】亚历山大帝国征服两河流域、古埃及和印度河流域以后,有计划地、坚持不懈地在被征服地区推广希腊文化,故D项正确。
4.柏拉图说:“我们沿着大海生活,就像蚂蚁或青蛙围绕着个池塘……”这说明古希腊文明兴起的重要客观条件是（ ）
A.山地 B.海洋 C.河流 D.湖泊
【答案】B
5.2世纪前后“终于出现了这样的时代,世界上同时存在两个强有力的大国,他们不仅能够制服蛮族入侵,而且还能把自己的帝国和平地向外推进。”下列符合两个大国的史实是（ ）
A.秦朝建郡县制 B.汉武帝设立西域都护
C.佛教传入中国 D.双方建立了直接联系
【答案】D
【解析】结合所学可知,2世纪世界上的两大帝国是东汉和罗马,故A、B、C三项错误,D项符合史实,故选D项。
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第2课
古代世界的奴隶制帝国
2019年统编版
课程标准：
认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系
古代世界的奴隶制帝国
古代文明的扩展
古代世界的帝国
文明的交流
农耕文明
海洋文明
文明
类型 农耕文明
古埃及 古巴比伦 亚述文明
扩张因素
农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会管理和管理系统，使其具备了稳定扩大范围和影响的潜能
扩展区域
向叙利亚、巴勒斯坦扩展，鼎盛时期曾达到两河流域
古埃及文明从尼罗河流域扩展到叙利亚、巴勒斯坦甚至到达两河流域
文明
类型 农耕文明
古埃及 古巴比伦 亚述文明
扩张因素
农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会管理和管理系统，使其具备了稳定扩大范围和影响的潜能
扩展区域
向叙利亚、巴勒斯坦扩展，鼎盛时期曾达到两河流域
首次实现两河流域的统一，势力曾伸到地中海东岸
公元前18世纪的巴比伦王国
公元前7世纪的巴比伦王国
文明
类型 农耕文明
古埃及 古巴比伦 亚述文明
扩张因素
农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会管理和管理系统，使其具备了稳定扩大范围和影响的潜能
扩展区域
向叙利亚、巴勒斯坦扩展，鼎盛时期曾达到两河流域
首次实现两河流域的统一，势力曾伸到地中海东岸
统一两河流域和小亚细亚一部分，一度征服埃及，建立历史上空前的大帝国
亚述帝国
文明
类型 农耕文明
古埃及 古巴比伦 亚述文明
扩张因素
农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会管理和管理系统，使其具备了稳定扩大范围和影响的潜能
扩展区域
向叙利亚、巴勒斯坦扩展，鼎盛时期曾达到两河流域
首次实现两河流域的统一，势力曾伸到地中海东岸
统一两河流域和小亚细亚一部分，一度征服埃及，建立历史上空前的大帝国
扩展方式
武力征服
古埃及战车
亚述骑兵
文明
类型 海洋文明
希腊
扩张
因素
扩展
区域
扩张
方式
航海技术和武器先进，组织能力，山多地少
古希腊三面环水、山多地少
文明
类型 海洋文明
希腊
扩张
因素
扩展
区域
扩张
方式
航海技术和武器先进，组织能力，山多地少
向地中海和黑海周边地区殖民
移民和殖民
古希腊对外殖民
古代世界的奴隶制帝国
古代文明的扩展
古代世界的帝国
文明的交流
农耕文明
海洋文明
影响：
古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，是奴隶制大帝国兴起的重要条件
波斯帝国
马其顿帝国
孔雀帝国
罗马帝国
波斯帝国
崛起
时间
征服
扩张
政治与思想统治
走向
衰亡
公元前6世纪
波斯兴起于伊朗高原，迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干北部在内的广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国
波斯帝国
崛起
时间
征服
扩张
政治与思想统治
走向
衰亡
公元前6世纪
波斯兴起于伊朗高原，迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干北部在内的广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国
1、继承了西亚的君主专制制度
波斯国王大流士宣称：
“凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不贷……凡我给他们的命令，他们都遵行不误
……靠阿胡拉玛兹达之佑，我统治了这个万国。”
国王是政权的核心和最高主宰
君权神授
波斯帝国
崛起
时间
征服
扩张
政治与思想统治
走向
衰亡
公元前6世纪
波斯兴起于伊朗高原，迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干北部在内的广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国
1、继承了西亚的君主专制制度
2、地方实行行省制度
波斯帝国的行省制度
波斯帝国
崛起
时间
征服
扩张
政治与思想统治
走向
衰亡
公元前6世纪
波斯兴起于伊朗高原，迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干北部在内的广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国
1、继承了西亚的君主专制制度
2、地方实行行省制度
3、建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统
公元前4世纪末，被马其顿灭亡
马其顿帝国
崛起
时间
征服
扩张
政治与思想统治
走向
衰亡
公元前4世纪末
灭亡了波斯帝国，继承了其领土，进一步向东扩张，征服了印度河流域，继波斯之后再次建立地跨三洲的大帝国
亚历山大大帝：世界古代史上著名的军事家和政治家。是欧洲历史上最伟大的四大军事统帅之首（亚历山大大帝，汉尼拔·巴卡，恺撒大帝，拿破仑）。曾师从古希腊著名学者亚里士多德，以其雄才大略，先后统一希腊全境，进而横扫中东地区，不费一兵一卒而占领埃及全境，荡平波斯帝国，大军开到印度河流域，世界四大文明古国占据其三 。征服全境约500万平方
公元前323年的亚历山大帝国是当时世界上领土面积最大的国家，超过东方战国七雄领土总和。亚历山大大帝在短短的13年时间里创下了前无古人的辉煌业绩，他促进了古希腊文化的繁荣发展和东西方文化的交流与经济，融合东西文化，并且鼓励民族间通婚，倡导民族间地位平等，对人类社会文化的进展产生了重大的影响 。他的远征使得古希腊文明得到了广泛传播。
马其顿帝国
崛起
时间
征服
扩张
政治与思想统治
走向
衰亡
公元前4世纪末
灭亡了波斯帝国，继承了其领土，进一步向东扩张，征服了印度河流域，继波斯之后再次建立地跨三洲的大帝国
继承波斯帝国的基本制度，宣布君权神授，将政治、军事等大权集于一身，地方实行行省制度，推广希腊文化
亚历山大死后，帝国分裂为三个希腊化国家
马其顿帝国分裂及希腊化
孔雀帝国
崛起
时间
征服
扩张
政治与思想统治
走向
衰亡
公元前3世纪
把整个南亚统一起来
孔雀王朝—阿育王
孔雀帝国
崛起
时间
征服
扩张
政治与思想统治
走向
衰亡
公元前3世纪
把整个南亚统一起来
佛教在孔雀帝国时期得到了广泛传播，逐渐演变为世界性宗教
公元前2世纪
罗马帝国
崛起
时间
征服
扩张
政治与思想统治
走向
衰亡
公元1—2世纪
原是意大利中部的一个蕞尔小邦。先后征服了从西班牙到两河流域的整个地中海地区，地中海成为了罗马内海
罗马建城
BC8世纪
前509年
前27年
罗马共和国
395年
罗马帝国
西罗马帝国
476年
1453年
东罗马帝国
（拜占庭帝国）
古罗马简介：
崛起于地中海中部亚平宁半岛的台伯河畔
（明朝）
（魏晋南北朝）
（西汉末）
（春秋）
东周
2世纪演说家阿利斯提德对罗马作为商品汇聚地的描绘：
“所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸易、航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合。这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上。”
罗马帝国
崛起
时间
征服
扩张
政治与思想统治
走向
衰亡
公元1—2世纪
原是意大利中部的一个蕞尔小邦。先后征服了从西班牙到两河流域的整个地中海地区，地中海成为了罗马内海
①奴隶制迅速发展
②帝国在1—2世纪达到繁荣的顶峰
③1世纪，基督教诞生于巴勒斯坦地区
4世纪末，罗马帝国分裂为东、西两部分
5世纪后期，西罗马帝国灭亡
罗马帝国的分裂和西罗马帝国的灭亡
古代世界的奴隶制帝国
古代文明的扩展
古代世界的帝国
文明的交流
农耕文明
海洋文明
影响：
古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，是奴隶制大帝国兴起的重要条件
波斯帝国
马其顿帝国
孔雀帝国
罗马帝国
影响：
客观上推动了各文明间的政治、经济、文化交流，促进了文明的传播
文化交流
经济交流
中西交流交流
农耕技术
西亚
希腊
伊朗高原
西欧北欧
冶铁技术
西亚
埃及、希腊等地
神话
雕刻
字母文字
斯芬克斯最初源于古埃及神话,也见于西亚神话和希腊神话中,但斯芬克斯在各文明的神话中形象和含义都有不同,通常被描述为雄性长有翅膀的怪物
字母文字
①字母文字起初起源于西亚地区的腓尼基，为方便记录，人们发明了22个字母组成的文字
②它在东方演化为阿拉马字母，由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母
③它向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母
④希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的祖先
古代世界的奴隶制帝国
古代文明的扩展
古代世界的帝国
文明的交流
农耕文明
海洋文明
影响：
古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，是奴隶制大帝国兴起的重要条件
波斯帝国
马其顿帝国
孔雀帝国
罗马帝国
影响：
客观上推动了各文明间的政治、经济、文化交流，促进了文明的传播
文化交流
经济交流
中西交流交流
农耕技术
西亚
希腊
伊朗高原
西欧北欧
冶铁技术
西亚
埃及、希腊等地
神话
雕刻
字母文字
中西交流交流
时间
公元前后，秦汉王朝和罗马帝国分别兴起于欧亚大陆的东西两端
表现
①两大强国相互之间缺乏官方的直接往来，但通过丝绸之路，双方有间接的经贸和文化交流
②东汉的班超为经营西域，曾派甘英出使大秦
③2世纪中前期，先后有三批罗马商人分别从海路和陆路到达洛阳。此后，罗马人不断东来，与中国进行贸易
