五年级下册科学课件-4.2 人类认识地球及其运动的历史｜教科版 (共14张PPT)

(共14张PPT)
2.人类认识地球及其运动的历史
教科版五年级下册第四单元第2课
交流活动：我知道的地球
地球是什么形状的？

地球是怎么运动的？

地球上为什么会有昼夜？

地球上为什么会有四季？

地球……
古人知道
这些知识吗
人类认识地球及其运动的历史——
天圆地方
中国古代
人类认识地球及其运动的历史——
古希腊天文学家：托勒密——地心说
托勒密，影响人类达1000余年之久的“地心说”理论的集大成者，著作《大综合论》概括了希腊时代天文学的全部成就，是一部古代天文学的百科全书，把宇宙体系绘制成一幅合乎逻辑的数学图解，对一些天文现象也做出解释。
人类认识地球及其运动的历史——
古希腊天文学家：托勒密——地心说
1. 地球是球体。
2. 地球处于宇宙中心，
而且静止不动。
3. 所有的日月星辰都
绕着地球旋转。
托勒密的地心本轮示意图
人类认识地球及其运动的历史——
托勒密的观点相当于我们模拟实验中的哪种解说？

托勒密的哪些观点不正确，你能说出反驳理由吗？
人类认识地球及其运动的历史——
波兰天文学家：哥白尼——日心说
哥白尼，现代天文学创始人。他相信研究天文学只有“数学和观测”这两件法宝，每天不辞劳苦，坚持观测天象，30年如一日，终于取得了可靠的数据，提出了“日心说”，并在临终前出版了他的不朽名著《天体运行论》。
人类认识地球及其运动的历史——
1. 地球是球形的。
2. 地球是在运动，并
且24小时自转一周。
3. 太阳不动，处于宇宙的中心。
哥白尼“日心说”示意图
波兰天文学家：哥白尼——日心说
人类认识地球及其运动的历史——
哥白尼的观点相当于我们模拟实验中的哪种解说？

哥白尼的哪些观点不正确，你能说出反驳理由吗？
人类认识地球及其运动的历史——
托勒密：地心说
哥白尼：日心说
这两种观点有哪些相同点？有哪些不同点？
请将下列观点的序号写在相应的方框中。
（1）地球是球体
（2）地球是静止不动的
（3）太阳是静止不动的
（4）地球在运动
（5）地球24小时自转一周
（6）地球处于宇宙的中心
（7）太阳处于宇宙的中心
（8）所有天体都围绕地球运动
（9）所有天体都围绕太阳运动
“地心说”理论
“日心说”理论
１ ２ ６ ８
１ ３ ４ ５ ７ ９
根据今天学习，哪些昼夜交替现象的解说可以被排除？
排除
排除
保留
保留
选择题

（1）提出地心说理论的是古希腊天文学家（ ）。
A.托勒密 B.哥白尼 C.傅科
（2）提出日心说理论的是波兰天文学家（ ）。
A.托勒密 B.哥白尼 C.傅科
（3）在地心说示意图中，（ ）处于宇宙的中心。
A.地球 B.太阳 C.月球
（4）下列（ ）的假说符合地心说理论。
A.太阳不动，地球沿逆时针方向自转
B.地球不动，太阳围绕地球沿顺时针方向公转
C.地球沿逆时针方向自转，太阳围绕地球沿顺时针方向公转
A
B
A
B
选择题

（5）下列（ ）的假说被日心说理论排除。
A.太阳不动，地球沿逆时针方向自转
B.地球不动，太阳围绕地球沿顺时针方向公转
C.太阳不动，地球沿逆时针方向自转，同时围绕太阳公转
B