课件21张PPT。第2.4节 免疫调节人教版高中生物必修③
稳态与环境小组交流遏制艾滋 履行承诺红丝带 我们的承诺 Stop AIDS Keep the Promise 遏制艾滋 履行承诺练习2 .生活在不知情的情况下，人最可能
因下列何种方式感染艾滋病
A.与病毒携带者握手
B.使用了病毒携带者用过的而未严格
消毒的餐具
C.洗牙或补牙时，使用了病毒携带者
用过的而又未经严格消毒的器械
D.住旅馆时，使用了病毒携带者用过
的而未及时更换的被褥 1 .下列关于艾滋病的叙述，不正确的是
A.艾滋病是一类免疫缺陷综合症的总称
B.艾滋病的病原体是HIV
C.艾滋病主要通过性滥交、毒品注射、
输血等途径感染
D.艾滋病的治疗在目前有突破性进展
免疫系统的防卫功能人 体 抵 御 病 原 体 的 途 径 ？第一道防线第二道防线皮肤和黏膜的阻挡作用黏膜上纤毛的清扫作用溶菌酶使细菌溶解吞噬细胞吞噬病原体（皮肤和黏膜组成）（体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成）非特异性免疫 特点：人人生来就有，不具特异性，而是对多种病原体都有一定的防御作用。人体的第三道防线特异性免疫： 特点：出生以后才产生的，它通常只能对某特定的病原体或异物起作用。体液免疫
细胞免疫特异性免疫体液免疫抗原抗体：如病毒细菌表面的蛋白质等体 液 免 疫体 液 免 疫体液免疫抗原吞噬细胞
(摄取、处理)T细胞B细胞传递传递直接刺激记忆细胞增殖分化浆细胞合成分泌抗体（特异性免疫反应）二次应答细 胞 免 疫细胞免疫抗原吞噬细胞
(摄取、处理)T细胞传递增殖分化记忆细胞效应T细胞靶细胞
(被抗原入侵的宿主细胞)密切接触二次应答资料分析哪些细胞可以识别抗原？ T细胞被破坏特异性免疫会有什么影响？ 思考 免疫系统的防卫功能是不是越强越好呢？
感 谢 您 的 光 临 ！请多提宝贵意见 ！课件8张PPT。艾滋病的发现 ——高二（32）班第一小组第一例艾滋病患者的发现 1980年10月，加州大学洛杉矶分校的Michelael D. Gottlieb医生遇到了一位不寻常的患者。这位31岁的年轻人的口腔和食管发生了严重的白色念珠菌感染，后来证实他之前已经感染了艾滋病。艾滋病病毒HIVAIDS医学全名为“获得性免疫缺陷综合症”（ AIDS ），是人体感染了人类免疫缺陷病毒（HIV），又称艾滋病病毒所导致的传染病。通俗地讲，艾滋病就是人体的免疫系统被艾滋病病毒破坏，使人体对威胁生命的各种病原体丧失了抵抗能力，从而发生多种感染或肿瘤，最后导致死亡的一种严重传染病。 人类免疫缺陷病毒艾滋病的主要病征 HIV侵袭人体后对机体的刺激所引起的反应。病人发热、皮疹、淋巴结肿大、还会发生乏力、出汗、恶心、呕吐、腹泻、咽炎等。有的还出现急性无菌性脑膜炎，表现为头痛、神经性症状和脑膜刺激症。末梢血检查，白细胞总数正常，或淋巴细胞减少，单核细胞增加。 前期临床表现
A、淋巴结肿大
B、全身症状
病人常有病毒性疾病的全身不适，肌肉疼痛等症状。
C、各种感染
患者经常出现各种特殊性或复发性的非致命性感染。反复感染会加速病情的发展，使疾病进入典型的艾滋病期。艾滋病的危害1、艾滋病对个人的危害
艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病人，健康状况就会迅速恶化，患者身体上要承受巨大的痛苦，最后被夺去生命。
2、艾滋病对家庭的危害
社会上对艾滋病人及感染者的种种歧视态度会殃及其家庭，他们的家庭成员和他们一样，也要背负其沉重的心理负担。由此容易产生家庭不和，甚至导致家庭破裂。
3、艾滋病对社会的危害
艾滋病主要侵害那些年富力强的20-45岁的成年人，而这些成年人是社会的生产者、家庭的抚养者、国家的保卫者。艾滋病削弱了社会生产力，减缓了经济增长，人均出生期望寿命降低，民族素质下降，国力减弱。
4、艾滋病对儿童的影响
艾滋病使千千万万的儿童沦为孤儿，使千万无辜儿童被迫承受失去亲人的痛苦，还要经常忍受人们的歧视、失学、营养不良以及过重的劳动负担。艾滋病的危害课件12张PPT。世界及我国艾滋病现状 ●高二（32）班第二小组世界艾滋病现状AIDS—全人类的挑战 在过去一年中，全球：
★500多万人感染艾滋病
★300万人死于艾滋病
★死亡率升高7.49%
★全世界目前共有4000万艾滋病病毒携带者
★ 15岁以下的儿童感染者多达210万 老人的儿子死于艾滋病，而她的孙子也是艾滋病病毒携带者。 有关部门调查发现，吸毒人群感染艾滋病比率竟高达40% 仅在非洲，已有1100万艾滋孤儿。全球感染艾滋的儿童人数达210万。?我国艾滋病现状 河南艾滋村村头坟地体验－危机卫生部发布：
截止今年四月底，全国累计报告艾滋病毒感染者20万3527例 。有关专家估计，中国艾滋病实际感染者可能超过65万。 红丝带－全球为之所系增强群众意识严把血制品安全关预防艾滋病 你我有责 艾滋病是可以预防的，但全球每天有1万人感染艾滋病；艾滋病是可以治疗的，但全球每年有300万人死于艾滋病。什么也不用说了，行动吧！
——国际艾滋病协会主席 卡恩 课件8张PPT。艾滋病有哪些传播途径——高二（32）班第三小组 1、同性间的性接触传染 在男性成人艾滋病病人中，同性恋者比例
较大，尤其是在美国、欧洲一些国家和地区，
随着同性恋的蔓延，感染艾滋病病毒或患艾滋
病的人数不断增加，此种性行为已成为传播艾
滋病的最主要方式。2、异性间的性接触传染 男女间异性恋的性接触也可以传播艾滋病，
男对女的传染主要的两性间传染途径，即男子
精液中的艾滋病病毒通过性交传染给女子。总
的看来，异性恋的传染危险性较同性恋小。
3、血液传播 在实验室已从病人的血液、唾液、眼泪、乳汁、
尿液和脑脊液中分离了艾滋病病毒，但从流行病学证
据只证明血液和精液有传播作用。有资料表明，美国
制备的浓缩凝血因子VM或IX对艾滋病的传播有重要
的影响，在该国接受凝血因子治疗的血友病病人，艾
滋病发生率比欧洲高，可能与美国制备的血液制品污
染程度较高有关。4、污染而未消毒的注射器和针头 被艾滋病病毒污染的注射器及针头是通过
血液传播艾滋病的重要媒介。目前普遍认为，
未经消毒的公用针头，传播艾滋病病毒模式与
乙型肝炎相似。在非洲一些国家，使用未经消
毒洗涤的注射器、注射针头，是该地区艾滋病
高发的原因之一。5、母婴传播 患有艾滋病或携带有艾滋病病毒的孕妇可通过
胎盘将艾滋病病毒直接传染给胎儿，另外还能够
在产前、产程中（出生时通过产道）和产后（通过
哺乳）感染新生儿。在多数情况下，往往是父亲先
受感染，然后传染给母亲，既而又传染给了婴儿。
6、其它途径如使用被艾滋病病毒污染的器官作移植术的同
时，也将艾滋病病毒植入体内。
在与艾滋病病人接触的职业人员（如医务人员、
警察、理发师、监狱看守、殡葬人员），如果
皮肤有破损时，接触艾滋病病毒，则可能被感
染。 美国权威杂志刊登了有关艾滋病传播途经的报告，该
报告指出，目前没有任何迹象表明艾滋病病毒是通过
唾液、泪液、尿液、餐具、疫菌偶然的接触或昆虫传
播的，说明艾滋病病毒不会通过日常生活接触而传染。
艾滋病病毒也不会通过空气、饮水、食品、以及未消
费的餐具、衣服被褥、货币等物品而传染。一般也不
必担心与艾滋病病人握手、轻吻或共用电话、马桶、
桌椅等而被感染。旅游池和公共浴池一般也不会传染
艾滋病。各种家养动物不可能携带艾滋病病毒，因此，
艾滋病也不能通过动物的咬伤，抓伤而传播。
