课件22张PPT。1.5速度变化快慢的描述 ---加速度学习目标 知识与技能
1．知道加速度是描述速度变化快慢的物理量。
2. 知道加速度的定义、公式、符号和单位，能用公式a=△v/△t进行定量计算。
3. 了解加速度的矢量性，会根据加速度与速度的方向关系判断物体的运动性质。
4．理解加速度的概念，能区别速度、加速度、速度变化量和速度变化率。
过程与方法
1．通过加速度概念的建立过程和加速度定义式的得出过程，了解体会比值定义法在科学研究中的应用。
2. 通过生活实例的分析说明，体现研究物体运动时加速度的意义。
情感、态度与价值观
1. 利用实例图片激发学生的求知欲，激励其探索的精神。
2. 领会人类探索自然规律中严谨的科学态度，理解加速度概念的建立对人类认识世界的意义，培养学生区分事物的能力及学生的抽象思维能力。
【学习重点】
加速度概念的建立过程和加速度方向的判断。
【学习难点】
理解加速度的概念，树立变化的思想导入新课视频：
飞机、汽车、摩托车比赛 2003年12月11日“F1之王”大舒马赫驾驶着法拉利F2003-GA赛车，在意大利格罗塞托空军基地的飞机场跑道上与著名战斗机“飓风2000”上演了一场真正的“巅峰对决”。
他们分别进行了600米、900米和1200米的3次比试，法拉利只赢了一次，你猜是哪一次？P.K.法拉利
F2003“飓风2000”
战斗机369公里/时，重0.6吨2450公里/时，重21吨谁的速度“增加”的快？试讨论计算每秒钟物体速度改变了多少？羚羊 猎豹羚羊在4s内速度达到了25m/s猎豹在4s内速度达到了30m/s谁的速度“变化”的快？试讨论计算每秒钟物体速度改变了多少？
猎豹捕捉羚羊思考966200320.30.20问题1: 速度大,速度变化量(Δv)一定大吗?速度变化一定快吗?问题2: 速度变化量大,速度变化一定快吗?思考966200320.30.201、速度变化量 Δv=vt-v02、每秒速度变化量的大小反映了速度变化的快慢。 结
论3、速度v大、速度变化（△v=vt-v0）大与速度变化得快描述的是三种不同的情况。一、加速度（acceleration） 1、物理意义：描述物体运动速度变化快慢的物理量。2、定义：加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值，通常有a表示。 3、定义式： 4、单位：在国际单位制中，加速度的单位是米每二次方秒，符号是m/s2或m·s-2。 伽利略 （1564-1642）算一算 自然界中隼(sǔn)的速度是比较快的，常以大型昆虫、鸟、啮齿类动物为食。 假如隼在300m处发现一只田鼠并立即开始直线加速，设隼在2s时间内，速度从10m/s增加到130m/s，求这只隼的加速度为多大。物理STS宝马隼系列之523i美国F-16“战隼”隼级导弹驱逐舰日本SUZUKI隼系列5、加速度的方向加速度的方向与速度变化量△v 的方向相同物体作直线运动：当加速度与初速度方向相同时，物体做加速运动。当加速度与初速度方向相反时，物体做减速运动。日常生活中讲到的“快”和“慢”
小轿车比大卡车启动快 协和式飞机在两万米高空飞得很快
汽车急刹车时能很快停下 从金华到杭州走高速更快
启动快 机动性能好 爆发力好 很灵活【例1】飞机的速度由0 增加到360 km/h ，飞机的速度变化了多少？若这一变化所用时间为40s ，则飞机的加速度大小为多少？解：规定飞机飞行的方向为正方向
已知v1 =0, v2= 360 km/h =100m/s
【例2】一只足球以10m/s的速度沿正东方向运动，运动员飞起一脚，使足球以20m/s的速度向正西方向飞去，运动员与足球的作用时间为0.1s，求足球获得的加速度的大小和方向。解:设初速度方向为正方向，即正东方向为正方向v0=10m/s, vt=-20m/s t=0.1s
所以足球的加速度大小为300m/s2，方向指向正西方向=【注意】
1、在运算中必须规定正方向，通常以初速度方向为正方向。则与正方向同向的物理量取为正，与正方向相反的物理量取为负。
2、速度变化量Δv=vt-v0的运算一定是末速vt减去初速v0。
3、要注意分析加速度的方向及计算结果中的正、负符号的物理意义。t1v1
t2b
v(m/s)
Oa 从曲线的倾斜程度就能判断加速度的大小，比值?v/?t就是加速度的数值。t/s二、从v-t 图象看加速度思考与讨论 a、b是两个运动物体的v－t图象，哪个物体运动的加速度较大？为什么？EFα思考：A、B两物体哪个的速度变化快？0.5m/s20.2m/s2V-t 图象的斜率在数值上等于加速度从 v-t 图象看加速度 材料一：高级跑车 克莱斯勒 ME412
0～100 km/h加速时间2.9 s
发动机：V12双顶凸轮轴48气门4Turbo
排量：6000c.c.
最大马力：850 bhp/5750rpm
车重：1310 kg
极速：400 km/h以上 体会加速度材料二：死亡加速度
西方交通管理部门为了交通安全，特制定了死亡加速度500g（取g=10 m/s2）这一数值，以醒世人。意思是如果行车加速度超过此值，人将有生命危险。那么大的加速度，一般情况下车辆是达不到的，但如果发生交通事故，很可能会达到这一数值。因为一般车辆碰撞的时间短，大多为毫秒级。例如，两辆摩托车以20 km/h的速度相向而行发生碰撞，碰撞时间为毫秒级，能产生多大加速度？1.测一下本班同学电动车的起动性能和制动性能，并讨论哪种品牌的车更安全。
课外活动
2.通过网络查找并比较10万元以下的各类家用轿车起动性能。
