鲁教版 物理 八年级下册 7.1 压强（共30张ppt）
文档属性
| 名称 | 鲁教版 物理 八年级下册 7.1 压强（共30张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁教版（五四学制） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2020-02-07 16:29:08 | ||
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文档简介
课件30张PPT。压 强木块所受重力方向木块对支持面的压力方向一、压力 1、定义：我们把 作用于物体表面的力叫做压力 2、方向：压力方向与支持面 ，指向被压物体。垂直垂直 3、当物体自由静止于水平面上时，压力和重力大小 。相等压力和重力的关系O'F=FN=G如图做一做，试一试两个手指的感受有什么不同？观察两个手指的凹陷有什么不同？两个手指的受力有什么不同？器材： 海绵、 小桌、 铜块探究课题：压力的作用效果与哪些因素有关？………4、压力的作用效果猜想：步骤：现象： (1)当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；结论：现象： (2)当压力大小一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；结论：1、如图，是研究压力作用效果与哪些因素有关的实验。
（1）根据实验甲、乙可得结论：___________一定时，_______越大，压力作用效果越_______。
（2）若要研究压力作用效果和受力面积的关系，应该选择实验_____和______进行比较。受力面积压力乙丙明显反馈练习一：（1）定距比时；温故：
比较运动快慢知新：
比较压力作用效果（1）定压力比面积；（3）时间距离都不定（比较单位时间的路程——速度）（3）压力面积都不定（2）定时比距；（2）定面积比压力；（比较单位面积上的压力 ）——压强知新：二、压强
（1）物理意义：
表示压力 的物理量；
（2）定义：
物体 ；
（3）公式：
P=
（4）单位：
作用效果单位面积上受到的压力牛/米2（N/m2）1pa=1N/m2 1pa的含义：物体每平方米面积上受的压力是 ，则产生的压强为 。1pa1N 1、一质量为50kg的人，一只脚面积是200cm2，若水平冰层能承受的最大压强是2×104Pa，他能否步行通过该冰面？F=FN=G=mg=50×10=500（N）S=200cm2=0.02m2因此他不能步行通过该冰面F=F=FN=G=mg解：=20×103×10=2×105（N）S=2S单=2×2=4（m2）=5×104(pa)答：坦克对地面的压强是5×104(pa)反馈练习二： 2、一辆坦克的质量为20t，每条履带与水平地面的接触面积为2m2。求坦克对地面的压强多大？(1)大桥需要限重三、减小和增大压强方法三、减小和增大压强方法2、增大:1、减小:（1）增大压力；
（2）减小受力面积；
（1）减小压力；
（2）增大受力面积；
答：压力一定时，增大受力面积，可以减小压强。铁轨铺在枕木上，增大了铁轨与地面的受力面积，从而减小了铁轨对地面的压强，这样铁轨不易陷入地里。所以，要将铁轨铺在枕木上。原理结合题意分析结论总结：研究方法：(1)控制变量法(2)转换法(3)类比法(4)等价变换达标测试：
1．关于压力和重力的说法中错误的是 （ ）
A.压力不一定都是重力产生的，压力不一定等于重力
B.压力方向总是垂直指向受压面
C.压力方向与重力方向相同，总是竖直向下的
D.压力有时与重力有关，有时与重力无关 C测：
2．对压强公式 解释正确的是：( )
A.物体的重力越大，产生的压强就越大
B.物体对受力面的压力越大，产生的压强就越大
C.受力面积越大，产生的压强就越大
D.物体所承受的压力一定，压强与受力面积成反比D测：3．下列措施中，增大压强的有 ( )；减少压强有 ( )。
A.针和锥子的顶端都做得很尖
B.背包带要做得宽些
C.盖房子时要加宽地基
D.用一根棉线把肥皂切成两块
E.载重汽车要用很多轮子
F.固定螺母时垫上一个较宽垫圈 ADBCEF测：4．把一块砖平放、侧放、竖放在水平地面上，这三种放法对地面的压力 ，其中 放时对地面的压强最大， 放时对地面的压强最小。ABC相等竖平测：1、一个质量为8.9kg，底面积为0.01m2的铜块放在水平地面上，小明用10N的拉力竖直向上提该铜块，但未提起。求此时铜块对地面的压强。（要求：在图中先画出铜块的受力示意图，写出解题思路并求解）思路进一步提升：2、一个质量为10kg，底面积为0.03m2的物体块放在水平桌面上，其中有三分之一的底露出了桌面。求此时物体对桌面的压强。（要求：在图中先画出物体的受力示意图，写出解题思路并求解）思路
（1）根据实验甲、乙可得结论：___________一定时，_______越大，压力作用效果越_______。
（2）若要研究压力作用效果和受力面积的关系，应该选择实验_____和______进行比较。受力面积压力乙丙明显反馈练习一：（1）定距比时；温故：
比较运动快慢知新：
比较压力作用效果（1）定压力比面积；（3）时间距离都不定（比较单位时间的路程——速度）（3）压力面积都不定（2）定时比距；（2）定面积比压力；（比较单位面积上的压力 ）——压强知新：二、压强
（1）物理意义：
表示压力 的物理量；
（2）定义：
物体 ；
（3）公式：
P=
（4）单位：
作用效果单位面积上受到的压力牛/米2（N/m2）1pa=1N/m2 1pa的含义：物体每平方米面积上受的压力是 ，则产生的压强为 。1pa1N 1、一质量为50kg的人，一只脚面积是200cm2，若水平冰层能承受的最大压强是2×104Pa，他能否步行通过该冰面？F=FN=G=mg=50×10=500（N）S=200cm2=0.02m2因此他不能步行通过该冰面F=F=FN=G=mg解：=20×103×10=2×105（N）S=2S单=2×2=4（m2）=5×104(pa)答：坦克对地面的压强是5×104(pa)反馈练习二： 2、一辆坦克的质量为20t，每条履带与水平地面的接触面积为2m2。求坦克对地面的压强多大？(1)大桥需要限重三、减小和增大压强方法三、减小和增大压强方法2、增大:1、减小:（1）增大压力；
（2）减小受力面积；
（1）减小压力；
（2）增大受力面积；
答：压力一定时，增大受力面积，可以减小压强。铁轨铺在枕木上，增大了铁轨与地面的受力面积，从而减小了铁轨对地面的压强，这样铁轨不易陷入地里。所以，要将铁轨铺在枕木上。原理结合题意分析结论总结：研究方法：(1)控制变量法(2)转换法(3)类比法(4)等价变换达标测试：
1．关于压力和重力的说法中错误的是 （ ）
A.压力不一定都是重力产生的，压力不一定等于重力
B.压力方向总是垂直指向受压面
C.压力方向与重力方向相同，总是竖直向下的
D.压力有时与重力有关，有时与重力无关 C测：
2．对压强公式 解释正确的是：( )
A.物体的重力越大，产生的压强就越大
B.物体对受力面的压力越大，产生的压强就越大
C.受力面积越大，产生的压强就越大
D.物体所承受的压力一定，压强与受力面积成反比D测：3．下列措施中，增大压强的有 ( )；减少压强有 ( )。
A.针和锥子的顶端都做得很尖
B.背包带要做得宽些
C.盖房子时要加宽地基
D.用一根棉线把肥皂切成两块
E.载重汽车要用很多轮子
F.固定螺母时垫上一个较宽垫圈 ADBCEF测：4．把一块砖平放、侧放、竖放在水平地面上，这三种放法对地面的压力 ，其中 放时对地面的压强最大， 放时对地面的压强最小。ABC相等竖平测：1、一个质量为8.9kg，底面积为0.01m2的铜块放在水平地面上，小明用10N的拉力竖直向上提该铜块，但未提起。求此时铜块对地面的压强。（要求：在图中先画出铜块的受力示意图，写出解题思路并求解）思路进一步提升：2、一个质量为10kg，底面积为0.03m2的物体块放在水平桌面上，其中有三分之一的底露出了桌面。求此时物体对桌面的压强。（要求：在图中先画出物体的受力示意图，写出解题思路并求解）思路