2019-2020学年黑龙江省哈尔滨市南岗区八年级（上）期末化学试卷（五四学制）（解析版）

2019-2020学年黑龙江省哈尔滨市南岗区八年级（上）期末化学试卷（五四学制）
一、选择题（每小题只有一个正确选项，1题-15题，每小题2分，共30分）
1．（2分）下列图片中所体现的内容属于化学对人类贡献的是（　　）
A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
2．（2分）下列过程中发生物理变化的是（　　）
A．铁质护栏生锈 B．制作冰雕
C．点燃白烟 D．面包霉变
3．（2分）规范的实验操作可以避免一些实验的失误及用品的损耗等，下列实验操作规范的是（　　）
A．量取10mL水
B．给盛有液体的试管加热
C．向试管中倾倒液体
D．向试管中加入粉末状固体
4．（2分）下列物质的应用，主要用到物质的化学性质的是（　　）
A．稀有气体用于霓虹灯 B．食品袋中充氮气防腐
C．活性炭用于净水 D．氦气用于飞艇
5．（2分）下列各组中的物质，按单质、化合物、混合物的顺序排列的是（　　）
A．氧气、二氧化碳、酒精 B．氦气、稀盐酸、空气
C．铁、石灰水、二氧化硫 D．氮气、水、石灰石
6．（2分）根据粒子结构示意图给出的信息，下列说法正确的是（　　）
A．①②③对应的元素都是第二周期的元素
B．②③④表示的是离子
C．①②③④表示不同元素的粒子
D．②③④粒子具有相似的化学性质
7．（2分）下列生活中的事实，可用微观粒子的知识加以解释，其中错误的是（　　）
选项 生 活 中 的 事 实 解 释
A 冰水混合物属于纯净物 冰、水由同种分子构成
B 水银温度计受热示数升高 温度升高，汞原子间的间隔变大
C 品红在热水中扩散比在冷水中快 分子在受热时，自身能量减小，运动速率加快
D 食物变质 食物中的分子种类和性质都发生变化
A．A B．B C．C D．D
8．（2分）下列叙述正确的是（　　）
A．动植物的呼吸、醋和酒的酿造等都包含物质的缓慢氧化
B．含有可溶性钙镁化合物的水一定是硬水
C．可以用肥皂水区分硬水和软水，但需要控制水和肥皂水量分别相等
D．经液化、蒸发从空气中得到氧气的过程属于化学变化
9．（2分）水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。下列说法错误的是（　　）
A．城市生活用水是利用明矾溶于水生成的胶状物对杂质的吸附，来达到净水的目的
B．为了人类的生存和发展，人类必须保护水﹣﹣防治水污染
C．生活中是通过对水的煮沸来降低水的硬度
D．沉淀、过滤、吸附和蒸馏是工业中常用的净水方法
10．（2分）用于医疗注射的一种注射液中含有葡萄糖，（C6H12O6），下列关于葡萄糖的叙述错误的是（　　）
A．葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成
B．葡萄糖不属于氧化物
C．葡萄糖是由碳、氢、氧三种原子构成的
D．1个葡萄糖分子中含有6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子
11．（2分）下列叙述中对应的反应原理错误的是（　　）
A．木炭在氧气中燃烧C+O2 CO2
B．拉瓦锡研究空气的成分HgO Hg+O2
C．实验室用氯酸钾固体制取氧气KClO3KCl+O2
D．向呼出气体中滴入澄清石灰水Ca（OH）2+CO2→CaCO3+H2O
12．（2分）下列有关实验及实验现象叙述错误的是（　　）
A．向无色酚酞溶液中滴加浓氨水观察到的现象：溶液由无色变为红色
B．石灰石和足量的稀盐酸反应的现象：白色固体表面有气泡产生，白色固体减少至消失
C．蜡烛在空气中燃烧时观察到的现象：产生黄白色火焰，放热
D．铁丝在氧气中燃烧的现象：剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体
13．（2分）下列说法正确的是（　　）
A．由同种元素组成的物质不一定是单质
B．地壳中含量最多的金属元素是钙
C．元素共分两类，一类是金属元素，另一类是非金属元素
D．元素周期表中共有18个纵列，18个族
14．（2分）下列关于资源、环保方面的叙述错误的是 （　　）
A．水体污染来源主要是农业污染和生活污染
B．空气是重要的自然资源，其中稀有气体约占空气体积的0.94%
C．可吸入颗粒物（PM10）和细颗粒物（PM2.5）都是计入空气质量评价的主要污染物
D．陆地储水中也有咸水，淡水只约占全球水储量的2.53%
15．（2分）已知某氧原子的实际质量为mg，其相对原子质量为16．有一种铕（Eu）原子的相对原子质量为152，铕（Eu）原子的质量为（　　）
A．g B． C．g D．
二．非选择题（28题-35题，共8小题，共40分）
16．（2分）在通常状况下，碳酸氢钠是一种白色粉末，在医疗上是用来治疗胃酸过多症药剂的主要成分，碳酸氢钠能与盐酸反应生成氯化钠（NaCl）、二氧化碳气体和水。请回答下列问题：
（1）碳酸氢钠在通常状况下的物理性质有　 　；
（2）写出碳酸氢钠与盐酸反应的表达式（文字或符号表达式均可）　 　；
17．（4分）如图是过氧化氢分解反应的的微观模拟图，根据图示回答下列问题：

（1）在D图中将相关粒子图形补充完整 ①　 　（在图中完成）；补充此图形的依据是②　 　；
（2）从图A到图C和D的过程中不发生改变的粒子是　 　（填名称）；
（3）从图A到B图，再到图C的过程中的微观实质是：一定条件下，在化学变化中，　 　。
18．（6分）请按题中要求，回答下列问题。
（1）写出下列符号的含义。
问题 符号“Mg2+”的含义 符号“Fe”的含义
答 题区 域 ①　 　 ②　 　 ③　 　 ④　 　
（2）分类是初中化学常用的学习方法。对于物质进行分类有利于我们对不同物质性质的掌握，理清脉络，对我们的学习大有裨益。下面列举常见的一些物质，请将它们平均分为两类。
①高锰酸钾 ②金属汞 ③氯化钾 ④镁（Mg） ⑤氯酸钾 ⑥铁单质
Ⅰ．选出的一组物质的序号为　 　；（包括的物质应全面）
Ⅱ．分类依据（或标准）是　 　。
19．（6分）如图所示是实验室电解水的实验装置图，请回答下列问题。
（1）如图所示，实验时接通直流电源之前的一个操作是　 　。A、B为电源的正、负两极，通电一段时间后，Ⅰ玻璃管内出现的实验现象有　 　；
（2）电解水时，需要在水中加入　 　，以增强导电性，通电一段时间后，切断电源，打开Ⅱ玻璃管上的活塞，用燃着的木条靠近玻璃管尖嘴口的气体时出现的现象是　 　；
（3）电解水的表达式为（文字或符号均可）　 　；
（4）由上述实验在两个玻璃管尖嘴口检验产生气体的现象，可以得出有关水的结论是
　 　。

20．（5分）如图所示是硫粉在氧气中燃烧的实验装置图。请回答下列有关问题。
（1）硫粉在氧气中燃烧的实验现象是　 　；实验前在集气瓶内放入少量水，其目的是　 　；
（2）此反应的表达式（文字或符号均可）为　 　；其发生化学反应的基本反应类型是　 　；
（3）硫粉、木炭粉、铁丝、红磷等都可以在氧气中燃烧，可以说明关于氧气的化学性质是　 　。

21．（6分）仿照拉瓦锡的实验原理，用如图所示的装置来测定空气中氧气的含量。请回答下列相关问题及填写相关空白：
（1）如图装置的气密性良好，首先，向集气瓶中加少量水，并　 　。然后，用弹簧夹夹紧胶皮管。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把　 　，此时出现的实验现象有　 　，发生化学反应的表达式是（文字或符号均可）　 　。
（2）待装置冷却后，打开弹簧夹，集气瓶内水面上升约，说明　 　。结合此实验，根据实验中的一些现象，还可以得出其他的结论是　 　。

22．（5分）如图是教材探究二氧化锰对过氧化氢的分解反应是否具有催化作用的实验装置图。请回答下列问题：
（1）甲图中带火星的木条没有复燃，可以得出关于过氧化氢性质的结论是　 　；
根据乙图的实验和丙图实验的现象和甲图实验的现象的对比，此实验说明二氧化锰对过氧化氢反应速率的影响是　 　；此过程发生反应的表达式为　 　。
（2）如果实验前用精密天平称量二氧化锰的质量，实验后把所得的混合物　 　（填“操作名称”），再把二氧化锰经过　 　（填“操作名称”），再称量，发现二氧化锰的质量没有改变。仅凭上述实验还不能说明二氧化锰是过氧化氢分解反应的催化剂，若要确定二氧化锰是过氧化氢分解反应的催化剂，还需要验证的是　 　。

23．（6分）实验室现有氯酸钾、高锰酸钾、火柴、棉花、升降台及以下仪器，请回答下列问题：
（1）上述仪器中，A仪器的一般性用途为　 　；若用上述仪器及药品制取氧气，所需要的仪器编号为　 　（填字母），请按题的要求写出制氧气反应的表达式（文字或符号均可）　 　。
（2）实验前要检查装置气密性，其操作是：先将导管口浸入到烧杯的水中，然后，　 　，如果导管口有气泡冒出，说明装置不漏气。如果没有气泡冒出，要仔细找原因，如是否应　 　，直至不漏气后才能进行实验。
（3）在试管中装入少量药品，并在试管口放一团棉花，其作用是　 　，用带有导管的橡胶塞塞紧试管口，将试管固定在铁架台上，并用酒精灯给试管加热，其加热的操作是　 　。



2019-2020学年黑龙江省哈尔滨市南岗区八年级（上）期末化学试卷（五四学制）
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题只有一个正确选项，1题-15题，每小题2分，共30分）
1．【解答】解：A、利用化学原理合成纤维，然后加工成运动服，属于化学对人类贡献。
B、利用化学方法生产化肥，属于化学研究的范畴，属于化学对人类贡献。
C、利用化学方法生产钢铁，属于化学研究的范畴，属于化学对人类贡献。
D、改良水稻品种属于生物学研究内容，不属于化学对人类贡献。
故选：D。
2．【解答】解：A、铁质护栏生锈过程中有新物质生成，属于化学变化。
B、制作冰雕过程中没有新物质生成，属于物理变化。
C、点燃白烟过程中有新物质生成，属于化学变化。
D、面包发霉过程中有新物质生成，属于化学变化。
故选：B。
3．【解答】解：A、使用胶头滴管时，胶头滴管不能伸入容器中，操作错误；
B、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中试管底部没有充分利用酒精灯外焰，操作错误；
C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中标签没有对准手心，操作错误；
D、向试管中加入粉末状固体，用长柄药匙或纸槽伸到试管底部，然后直立起来，操作正确。
故选：D。
4．【解答】解：A、稀有气体用于霓虹灯是利用稀有气体通电后发出不同颜色的光考虑，属于物理性质，故A错；
B、食品袋中充氮气防腐，是利用氮气化学性质稳定考虑，利用了化学性质，故B正确；
C、活性炭用于净水是利用活性炭的吸附性，属于物理性质，故C错；
D、氦气用于飞艇是利用氦气密度小，属于物理性质，故D错。
故选：B。
5．【解答】解：A、氧气属于单质、二氧化碳属于化合物、酒精属于化合物，故A错；
B、氦气属于单质、稀盐酸属于混合物、空气属于混合物，故B错；
C、铁属于单质、石灰水属于混合物、二氧化硫属于化合物，故C错；
D、氮气属于单质、水属于化合物、石灰石属于混合物，故D正确。
故选：D。
6．【解答】解：
A、电子层数据决定周期数，①②对应的元素都是第二周期的元素，③图的质子数和核外电子数不同，原子核外是3层，是第三周期的元素，此项错误；
B、②图中质子数等于核外电子数，表示的是原子，故此项错误；
C、质子数决定元素的种类，①②③④表示不同元素的粒子，此项正确；
D、③④表示的元素的最外层电子数相同，故化学性质相同，此项正确。
故选：CD。
7．【解答】解：A、冰水混合物属于纯净物，是因为冰、水由同种分子构成，故选项解释正确。
B、水银温度计受热示数升高，是因为温度升高，汞原子间的间隔变大，故选项解释正确。
C、品红在热水中扩散得更快，是因为温度升高，分子能量增大，运动速率加快，故选项解释错误。
D、食物变质属于化学变化，食物中的分子种类和性质都发生变化，故选项解释正确。
故选：C。
8．【解答】解：A、动植物的呼吸、醋和酒的酿造等都进行缓慢，且有氧气参加，故包含物质的缓慢氧化，正确；
B、硬水是含有较多的可溶性的钙、镁化合物的水，软水是较少含有或不含有钙、镁化合物的水，错误；
C、鉴别软水和硬水用等量的同一肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，正确；
D、经液化、蒸发从空气中得到氧气的过程中由于没有新的物质生成，属于物理变化，错误。
故选：AC。
9．【解答】解：A、明矾溶于水生成的胶状物能对悬浮性杂质吸附而沉降，来达到净水的目的，正确；
B、保护水资源的措施是节约用水和防治水体污染，正确；
C、生活中是通过对水的煮沸来降低水的硬度，正确；
D、蒸馏净水程度很高，但成本也高，一般不会采用，错误。
故选：D。
10．【解答】解：A、由化学式可知葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成，故正确；
B、由化学式可知葡萄糖含有碳、氢、氧三种元素，不属于氧化物，故正确；
C、葡萄糖分子是由碳、氢、氧三种原子构成的，故不正确；
D、1个葡萄糖分子中含有6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子，故正确。
故选：C。
11．【解答】解：A．在点燃的条件下，碳与氧气反应生成二氧化碳，书写正确；
B．拉瓦锡采用了加热氧化汞的方法研究空气的组成，在加热的条件下，氧化汞分解为汞和氧气，书写正确；
C．实验室中，用二氧化锰作催化剂、加热氯酸钾分解为氯化钾和氧气，符号表达式为：KClO3KCl+O2，书写错误；
D．呼出气体中的二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，书写正确。
故选：C。
12．【解答】解：A、浓氨水显碱性，向无色酚酞溶液中滴加浓氨水，溶液由无色变为红色，故选项说法正确。
B、石灰石和足量的稀盐酸反应，白色固体表面有气泡产生，白色固体减少至，但不会完全消失，故选项说法错误。
C、蜡烛在空气中燃烧，产生黄白色火焰，放热，故选项说法正确。
D、铁丝在氧气中燃烧，剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体，故选项说法正确。
故选：B。
13．【解答】解：A、单质是指由一种元素组成的纯净物，所以由同种元素组成的物质不一定是单质，故A正确；
B、地壳中含量最多的金属元素是铝，故B错；
C、元素共分两类，一类是金属元素，另一类是非金属元素，故C正确；
D、元素周期表中有18个纵列，有16个族，故D错。
故选：AC。
14．【解答】解：
A、水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染，故错误；
B、空气是重要的自然资源，其中稀有气体约占空气体积的094%，故正确；
C、可吸入颗粒物（PM10）和细颗粒物（PM2.5）都是计入空气质量评价的主要污染物，故正确；
D、地球上的淡水只约占全球水储量的2.53%，其中可利用的淡水不足1%，故正确；
故选：A。
15．【解答】解：已知某氧原子的实际质量为mg，其相对原子质量为16．有一种铕（Eu）原子的相对原子质量为152，设铕（Eu）原子的质量为x，则x＝，x＝g。
故选：A。
二．非选择题（28题-35题，共8小题，共40分）
16．【解答】解：（1）碳酸氢钠是一种白色粉末，白色粉末状固体属于物理性质；
（2）反应物是碳酸氢钠和盐酸，生成物是氯化钠、水和二氧化碳，所以表达式是：碳酸氢钠+盐酸→氯化钠+二氧化碳+水或NaHCO3+HCl→NaCl+CO2+H2O
故答案为：（1）（通常状况下，）白色粉末状固体
（2）碳酸氢钠+盐酸→氯化钠+二氧化碳+水或NaHCO3+HCl→NaCl+CO2+H2O
17．【解答】解：（1）由质量守恒定律可知，在化学反应前后，原子的种类和数目都不变，且一个氧分子是由两个氧原子构成的，过氧化氢在一定条件下分解为水和氧气，所以D处添加一个氧分子；故填：；在化学反应前后，原子的种类和数目都不变，且一个氧分子是由两个氧原子构成的；
（2）由化学反应的实质以及该微观反应的示意图可知，从图A到图C和D的过程中不发生改变的粒子是氢原子和氧原子；故填：氢原子和氧原子；
（3）从图A到B图，再到图C的过程中的微观实质是：一定条件下，在化学变化中，过氧化氢分子分解成氢原子和氧原子，每两个氢原子和一个氧原子结合成一个水分子；故填：一定条件下，在化学变化中，过氧化氢分子分解成氢原子和氧原子，每两个氢原子和一个氧原子结合成一个水分子。
18．【解答】解：（1）①离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，Mg2+可表示：每个镁离子带二个单位的正电荷（或一个镁离子）；Fe可表示：铁元素、一个铁原子、铁这种物质（或铁单质或铁），故答案为：
每个镁离子带二个单位的正电荷（或一个镁离子） 铁元素 一个铁原子 铁这种物质（或铁单质或铁）
（2）①高锰酸钾是化合物，②金属汞、④镁（Mg）和⑥铁单质是金属单质，③氯化钾是化合物，⑤氯酸钾是化合物
Ⅰ．选出的一组物质的序号为：①③⑤或②④⑥；Ⅱ．分类依据（或标准）是：化合物或单质。
故答案为：①③⑤或②④⑥；化合物或单质。
19．【解答】解：
（1）关于水组成测定的实验，实验时接通直流电源之前的一个操作是加满水。A、B为电源的正、负两极，通电一段时间后。I玻璃管内出现的实验现象有电极附近（或表面）有（无色）气泡产生，且玻璃管内液面下降；
（2）电解水时，需要在水中加入（少量）硫酸钠或氢氧化钠，以增强导电性，通电一段时间后，Ⅱ玻璃管中产生的气体较少，为氧气，切断电源，打开Ⅱ玻璃管上的活塞，用燃着的木条靠近玻璃管尖嘴口的气体时出现的现象是燃着的木条燃烧更旺；
（3）电解水生成氢气和氧气，电解水的文字表达式为：水 氢气+氧气，符号表达式为：H2O H2+O2；
（4）由上述实验在两个玻璃管尖嘴口检验产生气体的现象，可以得出有关水的结论是：水不是一种元素，是由氢、氧两种元素组成的；
故答案为：
（1）加满水；电极附近（或表面）有（无色）气泡产生，且玻璃管内液面下降；
（2）（少量）硫酸钠或氢氧化钠；燃着的木条燃烧更旺；
（3）水 氢气+氧气（H2O H2+O2）；
（4）水不是一种元素，是由氢、氧两种元素组成的；
20．【解答】解：（1）硫粉在氧气中燃烧的实验现象是：产生蓝紫色的火焰，生成了有刺激性气味的气体、放出热量；反应生成的二氧化硫有毒，能污染空气，实验前在集气瓶内放入少量水，其目的是：吸收二氧化硫气体，防止污染空气；
（2）硫在氧气中燃烧生成了二氧化硫，此反应的表达式（文字或符号均可）为：硫+氧气二氧化硫（或S+O2O2）；其发生化学反应由两种物质生成了一种物质，基本反应类型是化合反应；
（3）硫粉、木炭粉、铁丝、红磷等都可以在氧气中燃烧，氧气提供了氧，可以说明关于氧气的化学性质是氧化性。
故答案为：（1）产生蓝紫色的火焰，生成了有刺激性气味的气体、放出热量；吸收二氧化硫气体，防止污染空气。（2）硫+氧气二氧化硫（或S+O2O2）；化合反应。（3）氧化性。
21．【解答】解：（1）如图装置的气密性良好，首先，向集气瓶中加少量水，并将水面上方空间分为5等份，然后，用弹簧夹夹紧胶皮管。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，此时出现的实验现象有红磷燃烧剧烈燃烧，产生白烟，放热，发生化学反应的文字表达式或化学符号表达式为：磷+氧气五氧化二磷或P+O2P2O5。
故填：将水面上方空间分为5等份；塞子塞紧；红磷燃烧剧烈燃烧，产生白烟，放热；磷+氧气五氧化二磷或P+O2P2O5。
（2）待装置冷却后，打开弹簧夹，集气瓶内水面上升约，说明氧气约占空气总体积的五分之一，结合此实验，根据实验中的一些现象，还可以得出其他的结论是氮气不能燃烧，不支持燃烧，不溶于水等。
故填：氧气约占空气总体积的五分之一；氮气不能燃烧，不支持燃烧，不溶于水等。
22．【解答】解：（1）在甲中只有过氧化氢溶液，未添加催化剂，此时带火星的木条未复燃，说明氧气浓度较低，从而推出过氧化氢分解速率过慢，产生的氧气不足以使木条复燃；而在乙、丙之后加入二氧化锰后，带火星的木条复燃，说明氧气浓度高，过氧化氢分解产生的氧气速率加快；
故答案为：过氧化氢溶液在常温下分解缓慢，放出氧气少；二氧化锰可以加快过氧化氢分解速率；2H2O22H2O+O2↑。
（2）二氧化锰不溶于，反应后为固体二氧化锰和水，两者是固液混合物，常用的分离方法为过滤，经过过滤后可以得到固体二氧化锰，然后经过洗涤、干燥得到较为纯净的二氧化锰，称量质量无变化，说明催化剂的性质之一：反应前后质量不变，所以还需要验证另一个条件，反应前后化学性质未发生改变；
故答案为：过滤；洗涤、干燥；二氧化锰的化学性质在反应前后未发生改变。
23．【解答】解：（1）A仪器是试管，常用作少量试剂的反应容器，提供的药品中，若采用加热氯酸钾制氧气还需要用到二氧化锰，但是没有提供，所以只能采用加热高锰酸钾的方法来制取氧气，同时生成锰酸钾和二氧化锰，该反应属于固体加热型，所以选择仪器ADEG来组装气体发生装置，故填：常用作少量试剂的反应容器；ADEG；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气（或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑）；
（2）连接仪器装置后，要检查装置的气密性，先将导管口浸入到烧杯的水中，用手紧握试管外壁，观察水中的导管口是否有气泡冒出，如果导管口有气泡冒出，说明装置不漏气；如果没有气泡冒出，要仔细检查原因，如是否应塞紧橡胶塞或换橡皮塞，直至装置不漏气才能进行实验；故填：用手紧握试管外壁；塞紧橡胶塞（或换橡皮塞）；
（3）在加热高锰酸钾制取氧气时，为了防止高锰酸钾颗粒进入导气管，需要在试管口处放置一团棉花，将试管固定在铁架台上，并用酒精灯给试管加热，其加热的操作是先移动酒精灯给试管均匀预热，然后集中在药品处加热；故填：防止高锰酸钾颗粒进入导气管；先移动酒精灯给试管均匀预热，然后集中在药品处加热。











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