6 我家的好邻居 教案

我家的好邻居
【教学目标】?
1、学习邻里之间相处的常识。?
2、感受邻里之间和睦相处、互相帮助的快乐。学会真诚待人和交往。?
【教学重点】?
学会基本的相处礼仪，感受人与人之间相处的快乐。?
【教学准备】?
教师准备：多媒体课件?学生准备：?
学生和家人表演家庭剧，体会做客和待客之道。?
【教学过程】
一、创设情境，谈话导入?
1、【师】俗话说，远亲不如近邻（投影1），你知道什么意思吗？?
2、学生回到?
（从赏识的角度鼓励学生大胆发言。）?
【师】（针对实际情况点评。）这句话的意思是说，有急事，远方的亲戚不如近旁的邻居及时帮助。?
今天我们来一起学习第六课:我家的好邻居。（板书课题）?
二、感受邻居小伙伴间的浓浓友情?出示图片。（投影2四组画面）?
1、【师】观察图画，看看图中的小朋友都在干什么呢？???
2、学生:看图、发言。?
【师】猜猜他们是什么关系，是邻居还是亲戚？?
点拨：每幅图分别是什么场景？在什么地方？他们在干什么？?学生回答略。?
【师小结】看，有邻居小伙伴儿，多么快乐呀！?（板书:快乐）?
三、怎样相识。?
【投影3:认识邻居好方法】?
【师】你有邻居小伙伴吗？你是怎么认识的？?（板书:相识）?
学生分组交流。?
3、师生互动，全班交流。?
【教法：一定要引导学生畅所欲言，如实描述，分享感受。】?
【答案预设】打招呼、帮忙、玩耍、同学、邀请等。?
【师】你们认识邻居的方法真多，你们棒棒的。
怎样做个好客人。
1.?投影4
【师】下面老师给大家引荐几个小朋友，看看谁做得对，你喜欢谁呀？?
2.光盘课件。?每个动画预设问题?
（1）图中的小朋友做得对不对？?
（2）你喜欢他吗？为什么？错图时追问:如果是你，该怎样做？?
3.联系自己的生活实际，说一下自己的亲身经历。?
4.（师小结）串门的学问可大了，我们要做个懂礼貌的好客人哦。?
五、拓展:怎样做个好主人。?（投影5）?
【师导入】“有朋自远方来，不亦说乎？”同学们，当别的小朋友去你家做客时，你怎样做个好主人，来招待客人呢？?
分组讨论，四人一组，教师巡回指导。
2.分组汇报交流。?
3.【师小结】?
通过刚才的学习，同学们不但会做客，还会做个好主人。真了不起！（板书:好主人）??
六、演家庭剧：做客待客礼仪?（人物：一个主人，三个客人。
?道具:水果，水，玩具等）?
演一演：小组选代表上台表演
评一评。（学生自主讲评）?
七、【课堂总结】?
通过这堂课的学习，我们知道，在生活中，拥有好邻居是多么重要，多么快乐啊！当我们去邻居家串门时，我们要做一个文明的客人；当邻居来做客时，我们要当好热情的主人。只有这样，生活才更美好。?下面，让我们一起来读一首儿歌吧。?【投影——近邻歌】?
你家我家和他家，?同住一个屋檐下。?
你帮我来我帮他，?和谐文明如一家。