六年级下册美术课件-第1课 明暗与立体 ▏人教新课标 (共48张PPT)

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第一课：明 暗与立体

教学目标：
1 知识：通过观察 、分析比较使学生初步掌握物体的明暗表现方法.
2 技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察、分析、描绘物体的立体感.
3 情感：培养学生对客观世界存在的自然现象的研究兴趣.

教学重点：使学生初步掌握物体的明暗表现方法.

教学难点：学生能初步运用明暗表现方法去观察、分析、描绘正方体的立体感.
教学准备
教具准备：多媒体课件 、画具、铅笔、橡皮擦、石膏几何体、台灯等

学具准备：画具、铅笔（2B、4B、6B）、橡皮擦、白纸等。

课时：2课时
作品欣赏
想一想：从下列图片有什么特点？你中感受到了什么？
第一课时
这是一组明暗造型的风景摄影作品；强烈的明暗对比、丰富的色调变化，能给人留下美好深刻的印象.
请大家再欣赏下面几幅作品并说说这些作品有什么特点？
这些作品都是用明暗造型方法表现的石膏体 。
（今天我们学习的内容就是运用明暗的表现方法来描绘正方体石膏体。）
素描：素描（sketch）广义上的素描，涵指一切单色的绘画，起源于西洋造型能力的培养。狭义上的素描，专指用于学习美术技巧、探索造型规律、培养专业习惯的绘画训练过程。
我们先一起来研究明暗是怎样产生的。
做一做
请拿出一长方形的张白纸。
1、卷一下：
2、折一下：

3、把纸揉皱：
有了从明到暗的渐渐过渡的变化。
明和暗有了一条明显的分界线，对比非常强烈。
纸上出现了丰富的明暗变化。
我的发现
1、物体在光的照射下，会产生不同的明暗层次。
2、物体受光产生的明暗色调，是由形体的不同方面所反射的不同光量决定的。
看一看
认真观察灯光下的球体发生了什么变化？
光照后，球体表面出现了明、暗半球。
你们再仔细看看，球体的亮部有没有明暗变化？暗部呢？
球体的明暗变化比较复杂，而且是逐渐转变的，可概括为：三大面、五调子
三大面：亮面、灰面、暗面。
五调子：高光、中间调、明暗交界线、投影、反光。
画一画
我们一起来研究一下，怎样用铅笔来表现正方体的明暗关系？
写生步骤
1、构图，画出结构。
2、找出三大面。
3、上调子，区分五调子。
4、调整，从局部到整体。
学生作品欣赏
每小组选出两幅优秀作品，比一比，看那一小组的同学画得最好！
第二课时
评分标准
1、构图、布局的合理性。（10分）
2、画面中空间关系合理，物体质感、量感表现正确（40分）
3、画面的整体黑、白、灰关系和虚实处理。（30分）
4、有完整的视觉效果和主次关系。（20分）
素描静物写生常见的毛病：

1、透视不对，违反了透视规律。
2、腻：画面涂了又涂，擦了又擦，色调不明晰清新像涂了一层沾糊的油。
3、灰：画面的色调到处一样平均，黑白关系拉不开，减弱了立体感。
4、花：画面过于琐碎缺乏整体感。
5、板：没有空间、虚实变化，线条一样粗细浓淡，显得呆板，缺少变化。
6、脏：随意涂黑，造成画面明暗不准确，色调不透明，比较脏。
认真观察下列作品，说一说有什么不足之处？
灰
板
腻
脏
花
透视不正确
素描作品欣赏
学习素描的重要性：素描是一切绘画的基础，所有绘画手法都离不开它。练习好素描可以帮助你提高观察能力、造型能力，表现能力。
课堂小结
素描：指的是用单色的线条或块面来塑造对象的形体、结构、质感、空间感、光感的绘画形式，是所有造型艺术的基础。

三大面：亮面、灰面、暗面。
五调子：高光、中间调、明暗交界线、投影、反光。

素描写生的步骤：1、构图，画出结构。
2、找出三大面。
3、上调子，区分五调子。
4、调整，从局部到整体。