人教版7下地理 7.3印度 教案

第三节“印度”
教学目标
知识目标：①利用地图说出印度的位置、人口、邻国；
②读图分析印度地形和河流特点；
能力目标：①了解印度的人口压力，使学生形成正确的人口观，
学习对终身发展有用的地理；
②根据地图和资料分析印度地理位置、河流特点，说明人口增长的特点，培养学生分析、归纳总结的能力，为以后的生活服务；
情感、态度、价值观目标 ：
印度是世界文明古国，我们应珍惜和爱护人类的家园；
在学习中形成正确的环境观和人口观；
重 点：会读印度地形图和人口数量变化图。
难 点：分析印度人口过快增长的原因。
教学设计
导入新课：播放动画片《西游记》片尾曲，今天就让我和同学们
随着唐僧师徒去印度看一看。
请同学汇报课前搜集到的印度的相关资料
讲授新课
展示课件 印度是一个文明古国
展示课件 印度在世界中的位置
提 问：①印度位于我国的什么位置？南部濒临哪个海洋？
②印度位于亚洲的哪个地区？
总 结：位于我国西南面，南临印度洋，位于南亚。
展示课件 南亚政区图
提 问 ：①找出印度主要的陆上临国，并说出这些国家分别
位于印度的什么方位？
②读出印度的邻国？
总 结： 印度是南亚面积最大的国家。
展示课件 印度的地形
提 问： ①找出印度有哪些主要地形区？
②地形分布有哪些特点？
有那些主要河流?
总 结： 西北喜马拉雅山脉； 中部恒河平原； 南部德干高原，
绝大部分海拔在1000米以下。　恒河。
过 渡： 一方水土养一方人，在这块古老的土地上，生活着多少印度人呢？
展示课件 印度的人口增长图
提 问： ①2011年印度有多少人口？
②从1993年到2011年印度人口大约增加多少亿？
③读图分析最近印度人口增长速度是加快了还是放慢了？
讨 论： 阅读课件材料和自学材料，说一说人口增长会给印度带来什么影响？
印度的控制生育计划效果如何?
总 结： 人口的增长制约着印度经济的持续发展和人民生活水平的改善，使粮食、土地、水资源、环境、就业、教育等成为难题。
2000年2月15日，印度颁布新的人口政策，希望到2045年
实现人口零增长。
教师小结 ：⒈学生快速回顾本节课所学内容。
⒉请几个同学说出本节课的重点知识
巩固训练：课件展示
布置作业： 请同学以小组为单位，画一幅简单、形象的漫画，
反映人口与资源、环境和经济发展的关系，并用简
单的语句提示其寓意。
板书设计：
第三节 印度
1经纬位置：大部分属于热带， 北回归线穿过北部。
2海陆位置：位于亚洲南部。
北靠喜马拉雅山脉，南临印度洋，
东临孟加拉湾，西临阿拉伯海。
3地形：　北部：喜马拉雅南侧山地 。
　 中部： 恒河平原 。
南部：德干高原
4河流：恒河——圣河。印度河。
5印度是世界第二人口大国