北师大版八年级下册七、牛顿第一定律 课件（24张PPT）
文档属性
| 名称 | 北师大版八年级下册七、牛顿第一定律 课件（24张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2020-02-07 23:11:13 | ||
图片预览
文档简介
课件24张PPT。牛顿第一定律环法自行车比赛中，车手用力蹬车，自行车运动。不蹬，自行车则停下来。 力与运动到底有什么关系呢？亚里士多德 必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就要静止下来，力是维持物体运动的原因。 亚里士多德（古希腊人，世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一，堪称希腊哲学的集大成者。伽利略在水平面上运动的物体，若没有摩擦阻力，一旦物体具有某一速度，物体将保持这个速度继续运动下去。运动不需要力来维持。 意大利著名数学家、物理学家、天文学家和哲学家，近代实验科学的先驱者。实验目的：
实验器材：
实验设计与过程 ：
物体的运动是否需要力维持。
使同一小车三次都从同一斜面同一高度由静止开始自由滚下。每次水平面的粗糙程度不同，第一次水平面铺毛巾，第二次换成铺棉布，第三次为水平木板面。比较小车每次在水平面上运动距离的长短。斜面、小车、木板、棉布、毛巾。学 生 课 堂 实 验 1.每次实验都要使小车从斜面上的同一高度开始下滑，为什么？
使小车在水平面上运动时都具有相同的初速度。
2.水平面上选择三种不同的材料，目的是什么？
使接触面粗糙程度不同，即使小车受摩擦力大小不同。观察思考最大较大较长较小最长实验结论：接触面越光滑，小车受到阻力越小，通过距离越长。
归纳推理：接触面绝对光滑，小车受到阻力为零，小车速度就不会减小，将保持原来的速度、沿原来的方向永远运动下去。（小车将做匀速直线运动）最短木板毛巾棉布123实验现象分析牛顿第一定律内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态。（惯性定律）意义：描述物体在没有受到外力作用时所遵循的规律。
实质：说明力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
注意：探究牛顿第一定律是采用了“控制变量法”和“科学推理法”。运动和力的关系
不受力
静止或匀速直线运动
受平衡力
变速运动 受非平衡力1.实验探究——运动和力的关系
2.牛顿第一定律
一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态。（惯性定律）
3.力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因知识小结关于惯性的大小，下列说法中哪个是正确的? A．高速运动的物体不容易让它停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大。
B．用相同的水平力分别推放在地面上的两个材料不同的物体，不易推动的物体惯性大。
C．两个物体只要质量相同，那么惯性就一定相同。
D．在月球上举重比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小。?课堂优练 针对如图所示的实验装置及探究过程中涉及的物理知识，回答下列问题。
(1)问题：为什么要使小车从同一高度自由滑下?
回答：________________________________________________.
(2)问题：如果运动物体不受力，它将做怎样的运动?
回答：________________________________________________.匀速直线运动使小车在水平面上的初始速度相同课堂优练 英国科学家牛顿总结了____________等前人的研究成果,概括出一条重要物理定律：一切物体在没有受到外力作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态,这一定律是通过____________( 填“实验”、“推理”或“实验加推理”) 得出的。 伽利略实验加推理课堂优练 用绳子拉小车在光滑水平面上运动,当绳子突然断裂后,小车的运动速度将（ ?）
A. 变小 B. 不发生变化 C. 变大 D. 立即变为零
B课堂优练 骑自行车时，用力蹬车，车会向前运动加快，当不再用力时，车会慢慢停下来。这个现象是否与牛顿第一定律相矛盾? 不矛盾。
牛顿第一运动定律研究的是物体不受力(合力为零)时的运动规律；物体受力(合力不为零)时，物体的运动状态将要改变。车加快向前是由于受人蹬车力的作用，车慢慢停下来是受地面摩擦力的作用，他们都是受合力不为零运动状态改变的具体表现，与牛顿第一定律并不矛盾。 课堂讨论D 正在运动着的物体，若它所受的一切外力都同时消失，
那么，它将（ ）
A.立即停下来
B.速度变慢逐渐停止
C.速度大小不改变，但方向改变
D.做匀速直线运动课堂优练 在“探究力和运动的关系”的实验中，让木块由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。
(1)实验需要木块进入不同的水平面有相同的初速度，则木块应从同一斜面____________开始下滑。
(2)木块进入水平面后，在运动过程中受到的一对平衡力是____________.
(3)推论：如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将_______________.
(4)探究过程中主要采用了___________和_____________两种研究方法。同一高度重力和支持力做匀速直线运动控制变量法 中考能力提升科学推理法Thank you!
实验器材：
实验设计与过程 ：
物体的运动是否需要力维持。
使同一小车三次都从同一斜面同一高度由静止开始自由滚下。每次水平面的粗糙程度不同，第一次水平面铺毛巾，第二次换成铺棉布，第三次为水平木板面。比较小车每次在水平面上运动距离的长短。斜面、小车、木板、棉布、毛巾。学 生 课 堂 实 验 1.每次实验都要使小车从斜面上的同一高度开始下滑，为什么？
使小车在水平面上运动时都具有相同的初速度。
2.水平面上选择三种不同的材料，目的是什么？
使接触面粗糙程度不同，即使小车受摩擦力大小不同。观察思考最大较大较长较小最长实验结论：接触面越光滑，小车受到阻力越小，通过距离越长。
归纳推理：接触面绝对光滑，小车受到阻力为零，小车速度就不会减小，将保持原来的速度、沿原来的方向永远运动下去。（小车将做匀速直线运动）最短木板毛巾棉布123实验现象分析牛顿第一定律内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态。（惯性定律）意义：描述物体在没有受到外力作用时所遵循的规律。
实质：说明力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
注意：探究牛顿第一定律是采用了“控制变量法”和“科学推理法”。运动和力的关系
不受力
静止或匀速直线运动
受平衡力
变速运动 受非平衡力1.实验探究——运动和力的关系
2.牛顿第一定律
一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态。（惯性定律）
3.力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因知识小结关于惯性的大小，下列说法中哪个是正确的? A．高速运动的物体不容易让它停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大。
B．用相同的水平力分别推放在地面上的两个材料不同的物体，不易推动的物体惯性大。
C．两个物体只要质量相同，那么惯性就一定相同。
D．在月球上举重比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小。?课堂优练 针对如图所示的实验装置及探究过程中涉及的物理知识，回答下列问题。
(1)问题：为什么要使小车从同一高度自由滑下?
回答：________________________________________________.
(2)问题：如果运动物体不受力，它将做怎样的运动?
回答：________________________________________________.匀速直线运动使小车在水平面上的初始速度相同课堂优练 英国科学家牛顿总结了____________等前人的研究成果,概括出一条重要物理定律：一切物体在没有受到外力作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态,这一定律是通过____________( 填“实验”、“推理”或“实验加推理”) 得出的。 伽利略实验加推理课堂优练 用绳子拉小车在光滑水平面上运动,当绳子突然断裂后,小车的运动速度将（ ?）
A. 变小 B. 不发生变化 C. 变大 D. 立即变为零
B课堂优练 骑自行车时，用力蹬车，车会向前运动加快，当不再用力时，车会慢慢停下来。这个现象是否与牛顿第一定律相矛盾? 不矛盾。
牛顿第一运动定律研究的是物体不受力(合力为零)时的运动规律；物体受力(合力不为零)时，物体的运动状态将要改变。车加快向前是由于受人蹬车力的作用，车慢慢停下来是受地面摩擦力的作用，他们都是受合力不为零运动状态改变的具体表现，与牛顿第一定律并不矛盾。 课堂讨论D 正在运动着的物体，若它所受的一切外力都同时消失，
那么，它将（ ）
A.立即停下来
B.速度变慢逐渐停止
C.速度大小不改变，但方向改变
D.做匀速直线运动课堂优练 在“探究力和运动的关系”的实验中，让木块由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。
(1)实验需要木块进入不同的水平面有相同的初速度，则木块应从同一斜面____________开始下滑。
(2)木块进入水平面后，在运动过程中受到的一对平衡力是____________.
(3)推论：如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将_______________.
(4)探究过程中主要采用了___________和_____________两种研究方法。同一高度重力和支持力做匀速直线运动控制变量法 中考能力提升科学推理法Thank you!